Аналіз ефективності інноваційних видів спорту на уроках фізичної культури. Підвищення мотивації дітей до занять через впровадження корфболу та флорболу. Заохочення школярів до рухової активності, змагальної діяльності та ігрової комунікації з друзями.

Особливості навчання англійської мови. Використання новітніх методів навчання іноземної мови та їх вплив на якість освітнього процесу. Підвищення кваліфікації педагогів. Навчання за допомогою фільмів. Формування позитивної емоційної мотивації в учнів.

Сутність нової філософії освіти, заснованої на підготовці випускника вищого навчального закладу для конкурентного ринку праці. Функції освіти в умовах економіки знань. Причини сучасної кризи знаннєво-центричної парадигми освіти та засоби її подолання.

Система освіти - вагомий суспільний інститут, який органічно пов'язаний з соціально-економічною та політичною організацією суспільства. Інноваційні процеси - чинник, що викликає трансформацію вищих навчальних закладів протягом останнього десятиліття.

Вплив інноваційних технологій та підходів навчання на рівень мотивації здобувачів освіти до вивчення іноземної мови. Розробка інтерактивних методів з використанням цифрових технологій. Врахування вікових категорій, інтересів, рівня підготовки здобувачів.

Дослідження впливу інноваційних методів навчання на формування і розвиток професійних компетентностей здобувачів вищої освіти. Створення та впровадження методик викладання дистанційних курсів. Шляхи підвищення якості професійної підготовки здобувачів.

Окреслено проблеми професійного становлення майбутніх фахівців в умовах інноваційного освітнього середовища. Охарактеризовано інноваційні форми навчання; шляхи впровадження в освітній процес інтерактивних технологій, що сприяють якісній підготовці.

Вплив високоінтенсивного тренування за системою "Кросфіт" на показники фізичного розвитку та функціональні можливості курсантів. Покращення ефективності виконання завдань за призначенням у процесі майбутньої військово-професійної діяльності курсантів.

У статті комплексно досліджено поняття "компетентність". Детально розглянуто структуру компетентностей, які повинні бути сформовані у студентів філологічного напряму закладів вищої освіти України. Враховано фактори впливу викладачів на здобувачів освіти.

Сутність поняття "інтерактивні методи навчання", характеристика їх методів. Виявлення позитивного і негативного впливу методів навчання на особистість магістранта. Різновиди використання інтерактивних технологій під час навчання у навчальних закладах.

Технологізація сучасних інноваційних освітніх процесів. Обґрунтування особливостей інтерактивних технологій та інноваційних методів навчання, що використовуються в підготовці майбутніх менеджерів морської галузі для розвитку їх технічної культури.

Розглянуто можливості використання інтерактивних технологій навчання та їх вплив на формування проектної культури майбутніх педагогів. Проєктна культура особистості – сукупність якостей, що відображають знання та здібності їх творчого застосування.

Аналіз змін та особистісних деформацій, що виникають під впливом інтернет-адикції. Дослідження ціннісних орієнтацій сучасної молоді та впливу на неї інтернет-залежності. Особливості самоставлення користувачів Інтернету на етапі ранньої дорослості.

Статистичні дані досліджень проведених глобальними міжнародними організаціями щодо кількості відведеного часу, який молодь витрачає на смартфони. Градація найпопулярніших активностей користувачів мережі Інтернет. Класифікація лексем Інтернет-сленгу.

Статистичні дані досліджень, проведених глобальними міжнародними організаціями щодо кількості відведеного часу, який молодь витрачає на смартфони. Градація популярних активностей користувачів мережі, вплив на розвиток пізнавальної активності студентів.

Вплив всесвітньої мережі на формування життєвих орієнтацій індивіда. Спрямованість підлітка на досягнення певної важливої для нього мети, зміст уявлень про власне. Альтернативність зразків мислення та поведінки, представлених у віртуальному просторі.

Інформатизація освіти: особистісно орієнтований, компетентнісний, інтегративний, раціонально-науковий аспекти. Використання інформаційно-комунікаційних освітніх технологій для реалізації розвивального навчання, підвищення рівня підготовки фахівців.

Окремі аспекти впливу інформатизації освіти на трансформацію інноваційної педагогічної технології. Основні принципи створення сучасних дидактичних засобів, орієнтованих на підвищення ефективності навчального процесу в загальноосвітній середній школі.

Розглянуто вплив інформаційних технологій на професійний розвиток педагогічного персоналу закладів післядипломної педагогічної освіти. Додаткові можливості для безперервного розвитку педагогів, отриманні знань у процесі навчання в післядипломній освіті.

Аналіз специфіки використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі як засобу формування духовно-морального виховання. Вплив школи на формування духовно-моральних цінностей, соціальній адаптації, інтеграції дітей у суспільство.

Сучасні засоби розвитку пізнавальної активності майбутніх бакалаврів автомобільного транспорту. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в процесі підготовки бакалаврів автосправи прикордонних підрозділів у військових закладах вищої освіти.

Розгляд можливостей впливу інформаційно-комунікаційних технологій на соціалізацію особистості школяра та студента, що визначають його майбутні можливості і моральні норми. Приклади позитивних та негативних параметрів впливу інформаційних технологій.

Опис проблем інтеграції інформаційно-комунікаційних технологій у систему професійної підготовки майбутніх фахівців у ступеневій педагогічній освіті. Аналіз передумов ефективного функціонування інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі.

Складові інформаційної культури: комп’ютерна грамотність, компетентність, ціннісно-змістовий компонент рефлексія та культуротворчість. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців початкової освіти.

Вияв ефективних моделей мотивації здобувачів до навчання в режимі онлайн за допомогою класичних мотиваційних методик. Їх порівняння, аналіз ставлення учасників освітнього процесу до навчання в дистанційному режимі, спричиненого карантинними умовами.

Вплив класичного масажу на рівень функціональної підготовленості та фізичної працездатності юних легкоатлетів, їх використання в навчально-тренувальному процесі. Застосування масажу в оптимізації рухової підготовленості та функціонального стану школярів.

Уточнення показників когнітивних евристик, необхідних для прийняття рішення майбутніми офіцерами в нестандартних ситуаціях. Показано власне бачення щодо методологічної основи формування необхідних вмінь і навичок майбутніх офіцерів за рахунок евристик.

Викладення бачення щодо методологічної основи формування необхідних вмінь і навичок майбутніх офіцерів за рахунок евристик. Вивчення оптимальної методологічної основи для формування вмінь і навичок майбутніх офіцерів Національної гвардії України.

Характеристика психічного і особистісного розвитку підлітка. Статевовікові особливості прояву агресивності у поведінці дітей підліткового віку. Визначення інтегральних форм комунікативної агресивності. Результати "Психогеометричного тесту" Деллінгер.

Роль пізнавальних процесів (відчуття, сприйняття, увага, пам’ять, мислення, уява, мова) у самостійній навчальній діяльності школярів. Аналіз підходів щодо урахування специфіки когнітивних процесів та їх удосконалення під час роботи з навчальною книгою.