Опис важливості орієнтовані завдання картографічного спрямування для підготовки майбутніх учителів географії. Особливості методики вирішення завдань з картографії та топографії для здобувачів вищої освіти. Схема переваг КОЗ картографічного спрямування.
Результати експериментальних досліджень щодо визначення ефективності комплексного застосування засобів спортивних ігор на позакласних заняттях з учнями старших класів у процесі фізичного виховання. Оцінка впливу засобів спортивних ігор на фізичний стан.
- 9723. Вплив комп’ютерних ігор на формування елементів логічного мислення у дітей старшого дошкільного віку
Комп’ютерні програми навчального призначення. Вплив комп’ютерних ігор на розвиток дитини. Тенденції в розробці сучасних комп’ютерних ігор навчального призначення. Характеристика та аналіз навчальних комп’ютерних ігор. "Занимательная логика для малышей".
Використання сучасних комп’ютерних технологій задля підвищення пізнавального інтересу до навчальної діяльності. Психолого-педагогічні аспекти підвищення пізнавального інтересу до навчальної діяльності через використання сучасних інформаційних технологій.
Пропозиції щодо оптимального розподілу часу під час проведення занять для кращого формування навичок та вмінь студентів, створення атмосфери співробітництва та взаємодії. Розгляд лексичних ігор для кращого засвоєння матеріалу на заняттях з іноземної мови.
Дослідження основних стратегій викладання англійської мови. Цілі застосування різнотипних лінгвістичних і позалінгвістичних засобів в закладах вищої освіти України. Формування крос-культурної компетентності та навичок комунікації українських студентів.
Дослідження проблеми культури іншомовного професійного спілкування та її впливу на розвиток професійних якостей в умовах підготовки студентів у вузах. Необхідність формування комунікативних умінь у процесі навчання майбутніх соціальних працівників.
Проблема виявлення обдарованих студентів у меншинних групах, представниками яких можуть бути особистості із культурних і релігійних груп, інваліди. Причини упередженого ставлення до представників меншинних груп. Питання наявності рівних можливостей.
Дослідження ефективності курсу з Основ християнської етики, запровадженого у процес духовно-морального виховання учнів 5-7 класів загальноосвітніх шкіл України. Значення любові до людей у житті підлітків. Виховання готовності до прийняття рішень.
Підвищення якості освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Використання техніки майндфулнесу для поліпшення уваги та мнемічних функцій учнів. Розвиток мислення, пам’яті та працездатності школярів. Профілактика емоційного та вольового перевантаження.
Проблема впливу медіасередовища на формування соціального досвіду дітей дошкільного віку. ЗМІ як інструмент формування в них соціального досвіду. Завдання медіаосвіти. Роль батьків і педагогів у формуванні соціального досвіду під впливом медіасередовища.
Структурні компоненти та функції метакогнітивних стратегій, їх роль у роботі з академічними текстами. Використання метакогнітивних стратегій для вдосконалення читацької майстерності магістрантів немовних факультетів при вивченні курсу англійської мови.
Аналіз реагувальні здібності, здібності до орієнтації у просторі, бистроти оперативного мислення, об'єму механічного запам'ятовування, розподілу уваги, рівня точності, швидкість та переключення уваги студенток педагогічних вищих навчальних закладів.
З’ясування сутнісних ознак та можливостей застосування методу проектів у процесі формування предметної компетентності з біології в учнів закладу загальної середньої освіти. Визначення мети навчального проєктування, його особливостей та значущості.
Визначення особливостей впливу мистецтва на естетичний розвиток школяра в залежності від особистого загального розвитку, рівня освіти, занять певним видом мистецтва. Розкриття педагогічного керівництва процесом розвитку естетичного сприйняття дійсності.
Проведення комплексного аналізу потенціалу мистецької освіти України, який може сприяти формуванню сучасного, інформаційного, демократичного освітнього середовища. Вдосконалення професіоналізму фахівців різних ієрархічних рівнів управління сферою освіти.
Важливість етнічної ідентифікації в становленні особистості в умовах української державності. Визначення змісту культури міжетнічних відносин як духовно-моральної якості громадянина України. Значення процесів її формування для національної інтеграції.
Аналіз діяльності Міжнародної ради соціального забезпечення. Підтримка національних громадських асоціацій України у питаннях соціальної допомоги та педагогічної освіти. Проведення форумів для обміну дослідженнями в галузі освітньої діяльності та культури.
Знайомство з міжнародним та українським розвитком соціальної роботи і соціальної освіти у ХХІ столітті. Розгляд особливостей впливу міжнародних асоціацій на розвиток соціально-педагогічної роботи в Україні. Сутність поняття "соціальна педагогіка".
У науковій статті автором окреслено сучасні напрями досліджень індивідуально-психологічних особливостей та міжособистісних взаємин як складного психологічного феномена та вплив педагогічного процесу на формування творчого розвитку учнівської молоді.
Теоретичний аналіз проблеми міжособистісних відносин і взаємодій, які розглядаються у контексті дослідження як фактори впливу на формування міжкультурної компетентності у майбутніх фахівців соціономічних професій. Оцінка стану мотивації і заохочення.
Проаналізовано застосування мобільного вивчення мови. Як смартфони та інші мобільні пристрої можуть бути використані в аудиторії або для позакласної роботи студентами і як їх можна інтегрувати в змішане навчання та проєктні завдання на рівні вищої освіти.
Причини появи мовної тривожності у студентів технічних спеціальностей. Вплив мовних бар’єрів на процес оволодіння іншомовним професійним спілкуванням. Умови подолання мовних бар’єрів у процесі вивчення іноземних мов у вищих технічних навчальних закладах.
Розгляд напрямів роботи з молоддю як окремою цільовою аудиторією, що здебільшого не є активною в соціумі, зокрема в локальних громадах. Дослідження базових рішень громад, що мають бути задля реалізації якісної молодіжної роботи у локальних громадах.
Концепція ієрархії потреб у мотивації людини. Модель дослідження соціально-психологічних чинників мотивації досягнення серед студентів. Типи поведінки, спрямовані на досягнення чи уникнення успіху. Вплив мотивації досягнення на навчальну діяльність.
Аналіз сутності мотивації іноземних студентів, яка розглядається в якості умови, що сприяє адаптаційному процесу навчання і підвищенню якості засвоєння іноземними студентами природничо-математичних знань. Умови позитивної мотивації в діяльності студентів.
тановлення особистості школяра в процесі навчання та виховання. Вплив дитячого колективу на формування особистості дитини. Зв’язок уроків музики з іншими дисциплінами та їх роль у становленні особистості молодшого школяра; використання методу проектів.
Пошук ефективних шляхів розвитку емоційної сфери дітей молодшого шкільного віку. Використання музикальних засобів для лікувальних і корекційних цілей. Розробка методичних рекомендацій для подолання деструктивних проявів. Роль музикотерапії у вихованні.
Формування морально-естетичного розвитку дітей в процесі слухання музики. Основні завдання і принципи музичної освіти дошкільників. Складові музично-естетичної культури особистості. Використання ігрових прийомів у процесі ритмічних рухів та слухання.
Негативний вплив новітніх технологій (різноманітні гаджети, Інтернет) на якість спілкування батьків та дитини. Розвиток словесно-логічного мислення дитини. Оцінка впливу традиційних методів музичного виховання на мовленнєвий розвиток дошкільнят.