Визначення ролі швидкого читання в організації навчальної праці студентів та шляхи її вдосконалення. Дослідження методів покращення навчальної праці студентів. Застосування тренінгу, що поліпшить та прискорить процес набуття навичок швидкочитання.

Аналіз проблеми якісного менеджменту соціокультурних та освітніх структур у період воєнного часу, принципи соціальної відповідальності менеджерів за результати власної діяльності. Перелік компетентностей управлінців: культурна, соціальна та громадянська.

Провідні функції культури мовлення психолога: комунікативна (спілкування) та експресивна (функція вираження думки). Уміння, що забезпечують високий рівень культури мовлення психолога-практика. Необхідність дотримання ним принципів ділового етикету.

Вимоги, які висуваються суспільством і державою до спеціалістів. Удосконалення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах. Теорія і практика навчання риторики. Вивчення й розвиток риторичних принципів організації ділового спілкування.

Теоретичні підходи щодо визначення понять "предмет" та "предмет контролю". Суть норм законодавства, норми якого спрямовані на регулювання нагляду (контролю) за якістю надання освітніх послуг закладами вищої освіти зі специфічними умовами навчання.

Науковий аналіз педагогічної діяльності і поглядів із проблем географічної освіти, методики навчання географії, проблем підготовки вчителів у педагогічній спадщині видатного українського вченого-методиста А.Й. Сиротенка. Впровадження у практику його ідей.

Изучение мотивации достижения студентов - будущих педагогов, обоснование использования добровольческой деятельности как средства формирования и развития мотивации достижения успеха. Развитие устойчивой личностной социально ответственной позиции студента.

Важность традиционных аудиторных и внеаудиторных форм включения студентов в практическое освоение профессии. Исследование педагогического добровольчества как одного из важных этапов в системе профессиональной подготовки высококачественных специалистов.

Розповсюдження збайдужіння, жорстокості, апатії, деформування моральних основ у сучасному суспільстві - одні з факторів, що визначають важливість формування гуманної особистості. Становлення доброзичливості у взаєминах дітей старшого дошкільного віку.

Розгляд процедури формування доброчесності як елементу професійно-педагогічної культури в процесі підготовки майбутніх педагогів. Дослідження елементів професійно-педагогічної культури в формуванні майбутньої української еліти, соціального капіталу.

Передумови, нормативно-правові та організаційні засади здійснення доброчинності у сфері освіти, її суб’єкт-об’єктні характеристики в досліджуваний період. Можливості розвитку сучасних моделей і стратегій доброчинності, виходячи з історичного досвіду.

Анализ особенностей формирования культуры участия социальной общности преподавателей в управлении вузом. Характеристика аспектов участия в контексте сложившихся в высшем образовании особенностей культуры доверия. Анализ гендерных особенностей управления.

Повторення, систематизування та поглиблення знань учнів про коло, круг та їх частини. Вироблення вміння знаходити довжину кола та площу круга за формулами. Методика активізації пізнавальної діяльності учнів шляхом проведення різноманітних експериментів.

Рассмотрение технологии довузовской ориентации школьников на педагогические специальности физкультурного профиля. Влияние участников профессиональной ориентации в школе. Рассмотрение образа педагогического работника в сфере физической культуры и спорта.

Анализ довузовской подготовки учащихся как неотъемлемой части региональной системы непрерывного образования. Сущность понятия "готовность абитуриентов к учебной деятельности в вузе" как цели процесса довузовской подготовки, ее состав и характеристики.

Дослідження проблеми впровадження при базовій підготовці майбутніх учителів початкових класів додаткової ноосферної освіти. Здійснення гармонійного формування освітнього простору. Особливість наповнення навчального процесу інформаційними технологіями.

Загострення проблеми невідповідності сформованої системи освіти новим потребам суспільства і людини. Виокремлення підвидів неформальної та інформальної освіти. Виявлення основних характеристик міжнародного досвіду неформальної освіти менеджерів.

Розгляд генезису дозвілля як соціально-педагогічного явища. Дослідження його характерних особливостей функціонування на різних етапах розвитку суспільства та впливу на особистість. Вивчення цінностей сучасної молоді, її установок та життєвих планів.

Аналіз дозвілля, тих траєкторій, які в контексті соціально-культурної компетенції, спрямованої на його організацію з погляду виховання морально-етичних, духовних і соціально значущих орієнтирів особистості, сприяють ефективній реалізації цього феномену.

Анализ зарубежных исследований шести сфер, оказывающих воздействие на вероятность успешного завершения аспирантуры: отбор абитуриентов; научное руководство и менторство; финансирование; образование; организация исследований; административные процессы.

Методика оценки уровней и критерии форсированности умений проводить доказательные рассуждения в процессе обучения решению задач на нахождение площадей фигур. Эстетически направленный поиск с верной ориентацией на эстетически привлекательное решение.

Теоретические основы формирования самостоятельности студентов. Подготовка к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам. Задания для повышения уровня развития внимания, мышления и скорости чтения. Анализ результатов единого государственного экзамена.

Питання створення підручників географії, які використовувались при викладанні шкільної географії на початку XX ст. З’ясування передумов підготовки цих засобів навчання, носіїв предметного змісту освіти. Шляхи підвищення методичного рівня підручників.

Дослідження обпаленого війною дитинства Р.І. Сіліна, військових буднів "сина полку", студентських років, наукової, педагогічної, громадської та міжнародної діяльності ювіляра. Аналіз керівництва Радою із захисту докторських і кандидатських дисертацій.

Інтелектуальна творча діяльність, спрямована на здобуття і використання нових знань. Аспірантура і докторантура як форми підготовки науково-педагогічних та наукових кадрів вищої кваліфікації. Термін перебування в докторантурі на загальних умовах.

Місце академічної доброчесності з позицій доктринального, правового розуміння навчального процесу закладів освіти. Правове її забезпечення в навчальному процесі. Закони "Про освіту", "Про вищу освіту", "Про наукову та науково-технічну діяльність".

Полное документационное обеспечение международной практики: основные положения соглашения о сотрудничестве и контракта на обучение; описана процедура выбора места для практики с использованием индивидуальных траекторий в образовании студентов.

Ознакомление с видами документов, используемых в образовательных учреждениях. Анализ перечня документации и номенклатуры дел социального педагога. Рассмотрение технологии планирования, объектов контроля и принципов менеджмента социальной работы.

Проведение исследования положений сторонников бесплатного и платного обучения. Особенность сплачивания денежных средств за учебу. Характеристика увеличения количества бюджетных мест для большей возможности выпускников получить высшее образование.

Необходимость поиска новых способов и технологий подготовки выпускников к сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в связи с вынужденным переходом на дистанционный формат обучения из-за пандемии. Анализ актуальности использования социальных сетей.