Актуальність змін у фізичній підготовці майбутніх поліцейських у тому числі з урахуванням існуючих стандартів НАТО. Створення типової програми з навчальної дисципліни "Спеціальна фізична підготовка" для здобувачів вищої освіти закладів вищої освіти.

Проблема змісту професійної підготовки інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Перебудова змісту професійної освіти, її диференційованість та безперервність за освітньо-кваліфікаційними рівням. Переваги застосування інноваційних освітніх технологій.

Дослідження ефективності основних інтерактивних методів навчання іноземної мови студентів нефілологічних спеціальностей. Аналіз кожного з інтерактивних методів для формування у студентів магістратури іншомовної професійної комунікативної компетентності.

Аналіз ефективності інтерактивних методів навчання іноземної мови студентів нефілологічних спеціальностей на заключному етапі вищої школи. Сутність методів "асоціативний кущ", "мікрофон" та "мозковий штурм". Особливості використання технології співпраці.

Важливе значення має виховна та естетична функції мистецтва театру. Розгляд естетичної функції мистецтва як процесу формування творчого духу і ціннісних орієнтацій реципієнтів. У виховній функції – акцентують увагу на розумінні мистецтва як катарсису.

Огляд особливостей іншомовної підготовки студентів технічних вузів. Аналіз методики та прийомів формування вмінь та навиків читання професійно-орієнтованої літератури. Розвиток у студентів професійно-орієнтованої міжкультурної комунікативної компетенції.

М. Римський-Корсаков - мудрий педагог, який ставив перед собою завдання найкращим чином зрозуміти і розвинути творчу індивідуальність учня. Аналіз основних умов композиторського зростання і успіху згідно з педагогічної концепції П.І. Чайковського.

Аналіз відповідності педагогічної організації завданням нашого часу – розширення зони особистісної свідомості людини в сферу готовності до соціального впливу світу на хід життя. Трансформація формування освітнього каналу особистості часу ноосфери.

Особливості викладання медичної біології у процесі підготовки на довузівському етапі навчання та початковому етапі навчання у вузі. Основні шляхи досягнення рівноправного співробітництва між викладачем та студентами з метою розв'язання навчальних задач.

Переосмислення критеріїв аналізу навчально-методичних комплексів з іноземних мов з урахуванням сучасних підходів. Покращення навчального процесу та забезпечення ефективного засвоєння мови учнями та студентами. Адаптація навчання до потреб сучасних учнів.

Приклад висвітлення тем щодо належного виконання договорів та таких цивільно-правових категорій, як добросовісність, справедливість, розумність. Кілька тематичних сюжетів під час викладання, зокрема, курсу "Цивільне право України", "Екологічне право".

Реформування загальної середньої освіти в Україні. Формування у студентів професійних лінгводидактичних компетентностей, орфографічної та пунктуаційної грамотності. Підвищення кваліфікації вчителя початкової школи згідно концепції "Нова українська школа".

Аналіз позитивної мотивації вивчення іноземної мови у студентів нелінгвістичних вищих навчальних закладів. Огляд можливостей джерел мотивації у соціальній необхідності вивчення іноземної мови. Підходи, що допомагають ширше розкрити мотиваційний потенціал.

Основні принципи організації і планування занять з англійської ділової мови для працівників на підприємствах і фірмах. Необхідність розвитку ряду комунікативних компетенцій з метою якісного виконання професійних завдань. План роботи із спеціалістами.

Розгляд покрокові дії батьків, керівника закладу освіти, органу управління освітою та фахівців команди індивідуального супроводу дитини з особливими потребами з метою надання інформаційної допомоги в умовах реформування освіти в напрямі інклюзії.

Окреслення аспектів організації та реалізації навчання у закладах вищої освіти, що є актуальними для сучасного українського освітнього простору. Моніторинг щодо доцільності використання форм та методів навчання під час реалізації навчальних програм.

Значення науково-дослідної діяльності в підготовці майбутніх фахівців. Стан науково-дослідної роботи студентів факультету фізичного виховaння і спорту Житомирського держaвного університету. Структура організації та зміст самостійного навчання студентів.

Проблема індивідуалізації освіти в процесі оволодіння іноземною мовою в немовному вищому навчальному закладі України. Наукова організація навчального процесу в адаптивній системі навчання (АСН). Основні параметри й мета реформування освітнього процесу.

Проблеми індивідуалізації навчання в процесі оволодіння іноземною мовою в немовному вищому навчальному закладі, в основу якої покладено адаптивну систему навчання. Вирішення питання про раціоналізацію самостійної роботи студентів вдома і в аудиторії.

Тенденції щодо динаміки кількісного та якісного складу вчителів початкових шкіл у період приєднання закарпатоукраїнських земель до Чехословаччини. Основні шляхи підвищення педагогічної кваліфікації вчителів в умовах переходу на рідномовне навчання.

Розкриття змісту спецсемінару "Виховуємо громадянина" для майбутніх учителів початкових класів. Особливості громадянського виховання молодших школярів у позаурочній діяльності. Технології оптимізації взаємодії сім’ї і школи щодо громадянського виховання.

Впровадження штучного інтелекту в освітній контекст майбутніх фахівців дипломатичної служби з усвідомленням етичних, ціннісних та практичних орієнтирів. Прикладні аспекти використання ШІ в дипломатії. Вплив ШІ на організаційному та індивідуальному рівнях.

Етичний кодекс вченого України. Загальні принципи роботи вченого. Інтернет-опитування: Чому студенти вдаються до списування або купівлі різних робіт, які повинні робити самостійно? Рекомендації з академічної доброчесності для закладів вищої освіти.

Особливості кроскультурного контексту конфліктологічної підготовки учителів іноземних мов. Складники процесу кроскультурної комунікації. Визначено, що подолання лише мовного бар’єру недостатньо для забезпечення ефективного кроскультурного спілкування.

Елементи наукової, освітньої, інформаційної інфраструктури держави. Інноваційна модель бібліотечної освіти: перспективи реалізації. Розвиток інформаційної та мовної культури суспільства, формування інтересу до вивчення та розуміння національної історії.

Розглянуто такі організаційно-правові та педагогічні категорії як види освіти, структура освіти. Окреслено умови здобуття повної середньої, професійної та вищої освіти в Україні. Описано відповідність рівнів освіти рівням національної рамки кваліфікацій.

Вивчення писемних історичних джерел, які аналізують учні на уроках історії і правознавства та під час складання ЗНО з історії України. Вплив використання таких джерел на виявлення рівня сформованості ключових та історичних компетентностей випускників.

Дослідження питання підвищення ефективності ознайомлення дітей дошкільного віку з основами іншомовного спілкування. Позитивний вплив навчання дітей іноземної мови в дошкільний період дитинства на загальний когнітивний розвиток і подальші успіх дитини.

Сформульовано положення про необхідність процесу виховання у вітчизняних ВНЗ, про потребу розробки концепцій та програм для виховання нинішніх студентів. Створення єдиного європейського простору вищої освіти в Україні. Виховний вплив ВНЗ на молодь.

Розгляд особливостей професійної підготовки конкурентоспроможного спеціаліста та фахівця муніципальної економіки. Аналіз проблем визначення професійно значущих, соціально значущих і особистісних якостей фахівця муніципальної економіки та самоврядування.