Знакомство дошкольников с национальными традициями, историей, литературой разных жанров, музыкальными произведениями, искусством, живописью посредством театральной деятельности в садике. Активизация мышления, тренировка памяти и образного восприятия.

Анализ влияния театрализованных игр на развитие актерских способностей детей дошкольного возраста. Психологические механизмы формирования актерских способностей у детей. Особенности развития актерских способностей в игровой деятельности дошкольников.

Опытно-экспериментальная работа по выявлению уровня развития актерских способностей детей старшего дошкольного возраста. Создание педагогических условий для развития актерских способностей. Сравнительный анализ результатов формирующего эксперимента.

Проблема влияния театрализованных игр на развитие актерских способностей детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Основные пути и средства формирования навыков артистических умений в процессе игровой деятельности.

Анализ новообразований дошкольного возраста. Реализация специфических возрастных возможностей психического развития дошкольников. Использование театрализованной игры в педагогическом процессе детского сада. Обучение детей математике в современной жизни.

Специфика развития речи в подростковом возрасте. История возникновения рекламы и лингвистические особенности рекламного текста. Приемы речевого воздействия рекламных текстов. Методы, принципы и особенности формирования речевых умений, система упражнений.

Определение и анализ значения игры в жизни ребенка. Исследование роли игры с точки зрения вальдорфской педагогики. Ознакомление с необходимыми условиями для развития игры. Характеристика сущности игры, как механизма развития и самоценного проявления.

Формирование представлений учеников о видах тепловых двигателей, их история и принципы действия. Ухудшение экологической обстановки вследствие изобретения паровой машины. Пути уменьшения негативного влияния от сгорания топлива на атмосферу и здоровье.

Понятие и теории мышления, характеристика основных форм и видов. Особенности мышления детей старшего дошкольного возраста. Практическое исследование влияния техники оригами. Организация экспериментальной работы, описание результатов исследования.

Возможность использования технологии буккроссинга, как эффективного средства познавательно-речевого развития детей среднего дошкольного возраста, способствующего возрождению интереса к книге, как к социально-культурному наследию. Работа с родителями.

Сущность и определение понятий мотив и мотивация. Дом детского творчества, как сфера формирования мотивации младших школьников средствами социально-культурной деятельности, возрастные особенности этих детей. Программа учебных занятий по краеведению.

Определение и анализ специфических особенностей процесса восприятия и усвоения учебной информации различными типами личности. Исследование и характеристика основных принципов применения типологии в изучении и преподавании иностранных языков студентам.

Понятия "интерес" и "обучение" в педагогической науке и практике. Возрастные особенности развития ребёнка младшего школьного возраста. Исследование роли семьи в психологической потребности овладения новыми знаниями и умениями данной категории детей.

Знакомство с проблемами оптимизация процесса профессионально ориентированного обучения иностранным языкам. Рассмотрение основных особенностей влияния требований рынка труда на содержание и организацию обучения иностранному языку в техническом вузе.

Причинно-следственная связь проявления высокого уровня профессионального выгорания педагога при наличии у него высокого уровня тревожности. Составление программы коррекционноразвивающих занятий, направленных на снижение уровня тревожности у педагогов.

Рассматриваются вопросы повышения академической успеваемости учеников средних классов путем повышения их когнитивной гибкости при помощи занятий дзюдо. Освоение традиционных боевых искусств. Необходимость планирования хода поединка в изменяемой среде.

Проблема украинского образовательного вопроса периода второй половины XIX начала XX ст. Реформирование культурной общественной сферы. Творчество Михаила Драгоманова. Система светского среднего женского образования. Общественная деятельность Л. Украинки.

Использование для повышения компетентности специалистов практико-ориентированного обучения. Выявление взаимосвязи уровня профессиональной компетентности специалистов по охране труда с состоянием условий и охраны труда в образовательных учреждениях.

Модернизация системы педагогического образования в России. Исследование уровня притязаний личности учащихся. Разработка и внедрение инновационных, экспериментальных образовательных программ, учитывающих психологические особенности личности студентов.

Теоретические основы изучения внимания и памяти у детей младшего дошкольного возраста. Понятие памяти в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе. Особенности запоминания у дошкольников. Этапы овладения произвольными формами памяти.

Понятие межличностного конфликта. Исследование влияния уровня сформированности конфликтологической компетентности старшеклассников на их поведение в ситуации конфликтного взаимодействия. Выявление уровня коммуникативности, рефлексивности и мотивации.

Характеристика проблем эмоционального и профессионального выгорания личности. Определение характера взаимосвязи между условиями выбора работы и уровнем эмоционального выгорания у педагогов системы начального профессионально-технического образования.

Содержание понятия "культурно-гигиенические навыки". Условия и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у дошкольников, использование устного народного творчества. Опытно-экспериментальная работа по формированию культурно-гигиенических навыков.

Показатели физического развития и возрастная физиология детей школьного возраста. Значение утренней гимнастики как средство физического воспитания детей. Определение устойчивости внимания и динамики работоспособности школьников по методике Шульте.

Основные характеристики креативной личности. Развитие самостоятельного творческого мышления в ходе управления педагогическим процессом. Определение уровня отношения педагога к деятельности в колледже. Создание качественно новых общественных ценностей.

Характеристика заболеваемости детей младшего школьного возраста. Описание наиболее распространенных болезней среди школьников: проблем со зрением, пищеварением, осанкой. Разработка справочного пособия по предотвращению заболеваний органов зрения.

Анализ влияния учебной мотивации на профессиональное становление студентов, обучающихся в организациях среднего профессионального образования. Методы работы педагога по развитию учебной мотивации. Использование современных приемов и методов обучения.

Выявление взаимосвязи между учебной мотивацией и эффективностью адаптации к учебной деятельности студентов. Влияние профессиональной и учебно-познавательной мотивации на эффективность учебной адаптации студентов. Мотивы творческой самореализации.

Анализ восприятия и переработки разнообразной информации в условиях дефицита времени. Обзор мероприятий, направленных на сохранение здоровья, повышение работоспособности, снижение заболеваемости, обусловленных затрудненной адаптацией организма студентов.

Проблемы, современное состояние здоровья ребенка во время обучения в общеобразовательной школе. Статистика ухудшения психологического и физического состояния школьника. Педагогические условия и модель организации здоровьесберегающей деятельности в школе.