Концепция диалога как одна из наиболее плодотворных теорий гуманитарного знания, используемая для решения актуальных задач музыковедения. Уровни музыкального диалога: персоналистский (микроуровень), субкультурный (медиауровень), глобальный (макроуровень).

Анализ специфики жанров сонатно-циклического генеза как особой сферы диалогики. Главенство цикличности интонационно сопереживаемых межсмысловых взаимодействий над показом множественного объекта. Поиск аналогии между сложным жанром и концепцией Бахтина.

Анализ музыкального языка Э. Денисова в завершенной им религиозной драме Ф. Шуберта "Лазарь, или Торжество воскрешения". Встраивание выведенных из монограммы четырехзвучных мотивов в тональный контекст. Анализ избранных сцен из религиозной драмы.

Характеристика музыкального языка Э. Денисова в завершенной им религиозной драме Ф. Шуберта "Лазарь, или Торжество воскрешения". Анализ соприкосновения тонального тематического материала Шуберта с атональным по своей природе материалом Денисова.

Творческий путь М. Шапошниковой, ее сотрудничество с композиторами последней трети ХХ - начала XXI столетия, этапы артистической биографии, педагогические воззрения и методические принципы. Изучение особенностей исполнительского стиля М. Шапошниковой.

Огляд методичних вказівок видатних співаків-педагогів, які акцентують на проблемі чіткої та виразної дикції під час співу. Найбільш показові труднощі з дикцією, що зустрічаються в студентів під час навчального процесу. Запропоновано низку скоромовок.

Рассматриваются аспекты бытования рок-музыки в российском обществе. Исследуются тенденции трансформации современной рок-музыки на примере русского рока, от его разнонаправленности до проникновения в массовую культуру. Рассматриваются типы русского рока.

Позиционирование в двойственной динамической системе выразительности спектакля и выразительности певца как основного действующего лица спектакля. Смена значимости выразительных средств в ходе спектакля. Изучение составляющих динамической системы.

Взаимосвязи мелодического рельефа и громкости отдельных тонов. Способы сжатия динамического диапазона сигнала в звукозаписи. Три способа громкостного интонирования мелодии: параллельный, противоположный, свободный. Исполнительское скрытое многоголосие.

Дослідження проблематики відображення політичних та громадянських поглядів німецького композитора Карла Орфа в його музично-театральних творах, написаних у період тоталітаризму. Різке неприйняття й жорстке засудження композитором диктаторської влади.

Особливості диригентсько-виконавського мистецтва Б. Афанасьєва під час роботи на посаді головного диригента Дніпропетровського театру опери та балету у синтезі його професійних взаємодій. Розробка критеріїв художності диригентсько-виконавського мистецтва.

Хорові колективи, якими диригував композитор, озвучені ним концертні програми, зокрема й твори С. Людкевича, покликаючись на дослідження З. Штундер ("Станіслав Людкевич. Життя і творчість"), рецензії та відгуки галицької періодики першої третини ХХ ст.

Аналіз особливостей диригентської інтерпретації концерту № 2 для віолончелі з оркестром Г. Ляшенка на прикладі різних виконавських версій. Прочитання композиторського задуму диригентами В. Бліновим та А. Власенко. Типи розгортання музичного матеріалу.

Стратегія розуміння твору та її вплив на модифікацію інтерпретаційної версії партії соліста за умови одного виконавця партії віолончелі соло. Підкреслення інтегрування голосів оркестрової тканини або їх диференціювання. Композиторський задум автора.

Основоположні етапи становлення та творчі грані таланту видатного українського музиканта та педагога Стефана Турчака. Характеристика унікальності його виконавської манери. Значний вплив мистецької особистості диригента на розвиток української музики.

Виявлення у способі виконавського прочитання інтонаційних особливостей мелодичних принципів організації української статичної драматургії. Формування нової стильової системи для хору композитора вокального циклу В. Сильвестрова на вірші Т.Г. Шевченка.

Дослідження принципів впливу мелодичної логіки на організацію різних типів музичної статики в хоровій кантаті В. Сильвестрова. Основні проблеми та прийоми диригентської трактовки мелодико-інтонаційних, фактурних та фазово-синтаксичних параметрів.

Огляд концептуальних і методологічних основ проблеми музично-виконавських і педагогічних шкіл. Видатні постаті музичного мистецтва як феномен української культури ХХ - початку ХХІ століть. Аналіз диригентської школи М.А. Малька у науковому просторі.

Виявлення та аналіз основних рис диригентського почерку видатного українського диригента-хормейстера Є. Вахняка. Характеристика особистості диригента, оцінка його практично-методичного доробку. Аспекти індивідуального диригентського почерку Є. Вахняка.

Структурні складові диригування як уніфікований засіб впливу на вдосконалення професійної підготовки майбутніх хореографів у реаліях сьогодення. Специфіка мистецтва хореографії та диригування, яка зумовлює потребу трансформації звукової інформації.

Аналіз змісту диригентсько-хорової діяльності видатного педагога, музикознавця, етнографа, хореографа, диригента і композитора В. Верховинця. Основні етапи його життя і їх специфіка (керівництво хоровими колективами, опора на класичні співацькі традиції).

Сутність дисципліни диригування, яка формує професійні навички майбутнього керівника інструментального колективу, сприяє інтелектуальному розвитку студента, виховує в ньому любов до своєї професії. Дослідження проблеми формування диригентських навичок.

Основные этапы жизненного и творческого пути известного российского музыканта и дирижера Е.В. Колобова. Работа в Свердловской государственной филармонии. Постановка спектаклей в Кировском театре. Создание Московского музыкального театра "Новая Опера".

Исследование жизни и деятельности Джавида Абдураимовича Кудусова. Роль выдающегося дирижера в развитии крымско-татарской культуры в частности и музыкального искусства в целом. Критический анализ книги "Джавид Кудусов: материалы, статьи, воспоминания".

Характеристики дирижерской палочки. Роль палочки в дирижировании и ее предназначение. Рассмотрение некоторых типовых способов держания палочки, описание их особенностей и выразительных свойств. Выбор способа держания палочки. Этапы обучения дирижированию.

Исследование многообразия типов управления хорами на клиросе. Характеристика особенностей дирижирования. Анализ задач совершенствования школы хорового исполнительства. Основы управления церковным хором. Рассмотрение главных аспектов регентования.

На основі аналізу ключових проблем та переваг дистанційного навчання обґрунтувати доцільність використання технологій навчання в процесі професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва на індивідуальних заняттях з дисципліни "диригування".

Еволюція інструментального складу та репертуару дитячих оркестрів народних інструментів в українській музичній культурі другої половини ХХ ст. Художні тенденції розвитку вітчизняного дитячого народно-оркестрового виконавства, жанрово-стильова специфіка.

Розгляд стилів і напрямів естрадної музики, визначення їх характеристик, історії виникнення та особливостей взаємовпливу естрадних жанрів. Розвиток співацького голосу на основі принципів резонансної техніки. Функціональна здатність співацьких резонаторів.

Виявлення феноменологічних аспектів буття дитячого хору. Дослідження цілісності хорового мистецтва як системи з власною функціонально-діючою та ідейною структурою. Утворення унісонів з індивідуальних тембрів-голосів і співвідношення їх у багатоголоссі.