Аналіз художньо-стильових позицій флейтової гри у світлі артистичних спостережень. Розгляд принців флейтового мислення в музиці ХХ століття як з'єднуючих позаакадемічних аспектів флейтової традиції з музичним академізмом інструментального мистецтва гри.

Розгляд творів П. Плакідіса та Й. Баха для фортепіанного дуету. Розкриття сутності тематизму і його розвитку у мистецтві, ролі симетрії в композиціях, заснованих на грі структур. Особливості поліфункціональної трактовки партій учасників ансамблю.

Обґрунтування способів втілення медитативного стану, рефлексії з позиції загального аналізу та розгляд елементів музичної мови і механізмів смислотворення в творі. Визначення засобів виразності музичної мови з метою вивчення стилістики композитора.

Исследование семантического ритма оппозиций "частное-всеобщее" на материале текстов авторской песни. Для лучшего понимания этой структуры предлагается использовать графическое представление. Инструмент иллюстрирует чередование частного и всеобщего.

Влияние творчества Бетховена на симфонизм XIX и XX веков. Связь мелодии и аккомпанемента в произведении "Гремят барабаны" с характером и текстом. Создание произведения "Гремят барабаны" для детского или женского хора. Работа дирижера в произведении.

Аналіз сучасності творчого методу Джакомо Пуччіні, його відповідності модерністському типу мислення. Характеристика гротеску як одного із художніх знаків сучасного в контексті доби модернізму, аналіз зразків із творчої практики композиторів XX століття.

Співставлення авторських стилів та специфіки художнього вирішення циклічних фортепіанних композицій ХІХ-ХХ століть: І. Стравінського, А. Казелли, Е. Саті. Аналіз комунікативних складових частин та виразових засобів семантичного поля музикальних творів.

"Кино" — одна из самых популярных советских рок-групп 1980-х годов. Феномен "киномании", что усилилась после трагической гибели Виктора Цоя. История возникновение коллектива, закрепление на сцене, пик популярности, дальнейшая судьба участников группы.

Slipknot как американская металл-группа из городка Де-Мойн, штат Айова, образованная в 1995 г. Предпосылки формирования стиля их музыки, первые студийные альбомы и эволюция репертуара. Выступления на фестивалях, состав данной группы, причины его смены.

Сопоставление Концерта для двух оркестров С. Губайдулиной и для альта с камерным оркестром А. Танонова. Понимание композиторами сути онтологического раскола между двумя типами музыки. Полистилевой контраст между эстрадным и антиэстрадным компонентами.

Обґрунтування європейського вектору розвитку музичного мистецтва України на прикладі музичного мистецтва Чернігівщини "губерніальної доби". Концептосфера "маєткової культури" цього періоду. Аналіз культурної динаміки мистецького розвитку Чернігівщини.

Історія створення та назви колективу "Океан Ельзи". Створення та склад гурту "Клан тиші", перші репетиції та виступи. Знайомство учасників гурту "Клан тиші" зі Святославом Вакарчуком. Роль Олександра Богуцького у формуванні офіційної назви гурту.

Аналіз історико-культурного контексту творчості Т. Шевченка. Специфіка музичного прочитання композитором поетичного першоджерела. Висвітлення виконавських особливостей романсів циклу, їх стильових та поетичних компонентів. Методичні поради співакам.

Діяльність музикознавця та педагога Б.Л. Яворського (1877-1942). Дослідницькі пошуки у вивченні творчості Йоганна Себастьяна Баха. Інтерпретація вченим мажоро-мінорної ладо тональної системи, мажорного тризвуку, семантики ладу та обертонового ряду.

Вивчення просвітницької діяльності провідного музикознавця Б.Л. Яворського. Проведення семінарів, присвячених творчості Й.С. Баха. Дослідження музичних тенденцій ХХ століття. Пошуки вченого в сфері з інтерпретації мажоро-мінорної ладотональної системи.

Анализ музыкально-сценических интерпретаций рассказа А. Чехова "Скрипка Ротшильда". Сравнение оперы с текстом оригинала для определения стратегий, которые применяют либреттисты к сюжетно-тематическому плану при превращении прозы в музыкальную драму.

Определение сюжета, системы точек зрения, мотивной структуры песни. Сходства и различия между двумя песнями. Характеристика специфической родовой природы элементов, которые реализуются в тексте как эпические, но при этом обретают лирический статус.

Анализ движения как фактора организации музыкального целого, как одной из универсалий бытия, которая раскрывается в музыкальном искусстве. Анализ роли движения в организации художественного единства Сонаты для скрипки и фортепиано F-dur Ф. Мендельсона.

Исследование и анализ сущности движения, как фактора организации музыкального целого. Рассмотрение семантических связей между искусством барокко и венского классицизма. Характеристика особенностей сонаты для скрипки и фортепиано f-dur Ф. Мендельсона.

Розгляд історії виникнення і характеристика процесу подальшого функціонування персонально-стильового явища дебюссізму. Виявлення та аналіз масштабу і уточнення характеру впливу творчості К. Дебюссі на композиторів-сучасників у контексті доби модернізму.

Сочетание разных принципов композиторской техники и неповторимый шостаковский стиль. Устойчивый жизненный принцип композитора - отдать себя человечеству, Родине, бороться за гуманность. Духовное утверждение при создании Четвёртой и Пятой симфоний.

Исследование понятия "порождающая модель" в связи с текстами музыкального романтизма. Действие принципа порождающих моделей в тексте симфоний А. Брукнера на примере темы побочной партии 1 части Восьмой симфонии. Основные условия дления одной семантики.

Призначення демоверсії музичного твору як умовного авторського електронного та живого озвучування, як інтерпретації композиторського задуму у загальних рисах. Віртуальні репетиції та перевірка музичних ідей. Перехід від нотного тексту до виконання.

Национальные ценности как основа духовно-нравственного развития. Эстетическое воспитание средствами хорового искусства. Произведения А.Н. Пахмутовой для детских хоров и их специфика. Использование хорового искусства для решения педагогических задач.

Классификация музыкальных инструментов: духовые (медные, духовые и язычковые), струнные (щипковые и смычковые), ударные. Мелодические и немелодические детские инструменты. Описание клавеса, коробочки, тарелочки, треугольника, ложек, бубна, трещетки.

Особенности музыкального образования детей дошкольного возраста в процессе восприятия классической музыки на тематическом доминантовом занятии. Эмоциональная связь детских впечатлений композитора П.И. Чайковского и его зрелого музыкального творчества.

Дослідження фігур інтексту музичного твору з метою визначення механізму функціонування методу інтертекстуального аналізу в контексті семіотичного підходу. Визначення міжтекстових асоціативних зв’язків та їх функцій в контексті музичного формоутворення.

Особливості виявлення глибинних семантичних структур смислових концептів музичного тексту. Аналіз структурних елементів музичного мовлення на прикладі концертної п'єси "Каприс" для скрипки соло сучасного українського композитора Мирослава Скорика.

Аналіз інтонаційно-лексичного шару музичного твору з позицій семіотичного підходу. Виявлення глибинних структур музичного тексту та ціннісних вимірів концертної п’єси "Музика" українського композитора І. Карабиці. Узагальнення характерних рис твору.

Висвітлення етапів становлення аплікатури бандуриста фундаменту бандурної гри протягом ХХ ст., періоду інтенсивного відродження бандурного мистецтва і формування сучасних шкіл. Розвиток та вдосконалення професійної майстерності майбутнього бандуриста.