- 901. Виконавські інтерпретації пісні "New York, New York": від Л. Мінеллі та Ф. Сінатри до сучасності
Особливості виконавської інтерпретації пісні "New York, New York" Ф. Сінатрою. Порівняльний аналіз із виконавськими версіями інших відомих співаків Лайзи Міннеллі, Мірей Матьє, Томаса Сандерса, та ін. Характерні риси виконавського стилю Ф. Сінатри.
Розгляд тенденцій розширення жанрово-стильового репертуарного діапазону камерно-інструментальної музики. Вивчення особливостей міжмистецького та загальнопрофесійного універсалізму творчого самовираження. Аналіз з'єднань "композитор-виконавець-слухач".
На основі вивчення творчого шляху, критичних оцінок та спогадів визначено специфіку становлення творчої індивідуальності та виконавських принципів легендарної оперної співачки А.В. Нежданової, чиє ім’я носить Одеська національна музична академія.
Основні принципи виконавського стилю Віктора Сирятського. Роль зовнішніх факторів у формуванні світогляду і творчих особливостей піаніста. Характеристика засобів музичної виразності, завдяки яким сформувався виконавський стиль Віктора Сирятського.
Аналіз сутності поняття "виконавський стиль особистості". Виявлення основних принципів виконавського стилю Віктора Сирятського, розкриття суті його художніх устремлінь. Окреслення ключових тенденцій у ставленні В. Сиряцького до звукового колориту.
Аспекти майстер-класу знаного інтерпретатора української музики, піаністки, професора, народної артистки України М.Т. Крушельницької. Розгляд циклу В. Барвінського "Любов" з точки зору виконавської концепції Крушельницької. Аспекти ліричного модусу.
Розгляд майстер-класу інтерпретатора української музики М. Крушельницької. Аналіз циклу В. Барвінського "Любов" з точки зору виконавської концепції піаністки. Виявлення аспектів ліричного модусу як втілення національного первня української культури.
- 908. Виконавські труднощі в оперній музиці Р. Вагнера (на прикладі партії Тангойзера з однойменної опери)
Інтонаційний аналіз вокальної партії Тангойзера з опери Р. Вагнера й характеристика її виконавських труднощів. Коментування технічних, тембрових і голосових особливостей вокального виконавства, виявлених у процесі розбору музичної мови оперної партії.
Особливості творчих спрямувань українського композитора М. Коломійця. Різносторонність його творчої діяльності – виконавської та композиторської. Визначено, що він звертається до різних жанрів і прагне використовувати сучасні композиторські техніки.
Дослідження впливу особливостей форми та стилю написання на виконавську інтерпретацію Фантазії ор. 89 для флейти соло М. Арнольда. Систематизація фактів, щодо творчої діяльності М. Арнольда. Розгляд шедеврів музики для флейти соло другої половини ХХ ст.
Діяльність львівської фортепіанної школи. Сутність фортепіанної педагогіки В. Курца на основі аналізу його методичних праць. Основні тенденції розвитку методики В. Курца у різних національних школах, зокрема, у чеській фортепіанній педагогіці 1960-х рр.
Втілення принципів школи В. Курца у виконавській творчості видатних концертуючих піаністів. Роль школи В. Курца у розвитку західноукраїнського фортепіанного мистецтва на основі аналізу діяльності В. Барвінського, Р. Савицького та Д. Герасимович.
Вивчення та визначення виконавсько-музикознавчої інтерпретації у діалектиці виконавського і музикознавчого підходів в якості "інструментів" осягнення та втілення іманентної сутності музики, ідеї твору артистом в його виконавській інтерпретації.
Розкриття стилістичних особливостей хорового письма та композиторської творчості Б. Лятошинського на прикладі художньо-теоретичного аналізу кантати "Заповіт". Співставлення філософії та мистецтва, а також українського культуротворення 20-60 років ХХ ст.
Представлено досвід використання ідей музично-педагогічної концепції Е. Жака-Далькроза в практиці навчальних закладів Китайської народної республіки. Вимоги, яким має відповідати вчитель для результативного навчання музиці згідно ідеями Е. Жака-Далькроза.
Розгляд основних напрямків роботи сучасного концертмейстера. Аналіз принципів моніторингу і запису музичного матеріалу. Характеристика програмного забезпечення для проведення індивідуальних і колективних репетицій на відстані з вокально-хорових дисциплін.
Огляд проблеми використання колористичних можливостей готово-виборного баяна в акомпанементі українських народних пісень. Дослідження використання колориту готово-виборного баяна в аранжуванні народних пісень В. Марченка для збірників "Широке коріння".
Інноваційна організація пізнавальної та практичної музичної діяльності учнів у системі особистісно-орієнтованого підходу, який здійснюється шляхом використання нестандартних форм навчання. Ознайомлення учнів з музичною спадщиною композиторів міста.
Особливості використання народних інструментів в контексті української музичної культури XXI ст. Виконавський репертуар ансамблів народних інструментів. Особливості використання народних інструментів в створенні кавер-версій естрадних поп- та рок-хітів.
У роботі аргументовано доцільність використання мультимедійних технологій, зокрема нотного редактора Finale, під час дистанційного вивчення музичних дисциплін майбутніми вчителями музичного мистецтва. Подано загальну характеристику нотатора Finale.
Розгляд та практичні рекомендації у використанні можливостей одинарних нот FLY-системи для аранжування творів для електробаяна-акордеона. Аналіз схеми одинарних нот, оцінка різноманітної фактури перекладів, обробок мелодій на основі Single note chart.
Винайдення нових виражальних, виконавських способів і прийомів гри на музичних інструментах. Технічні прийоми та ефекти, які стали актуальними у композиторів оригінальних творів й виконавській майстерності баяністів і акордеоністів в останні десятиліття.
Розкриття та аналіз сучасних підходів до використання та застосування музично-комп’ютерних технологій при вивченні курсу з хорового аранжування та їх важливий вплив на якість підготовки майбутніх викладачів-музикантів. Описані основні етапи навчання.
Художні особливості композицій сучасних авторів. Аналіз вибраних п’єс як прикладів втілення образного змісту засобами модернової композиторської мови; їх стильові риси. Фольклорні танцювальні різновиди. Оригінальне перевтілення фольклорного матеріалу.
Застосування технологій штучного інтелекту у сфері музичного виробництва. Використання ШІ для відокремлення шуму від оригінального аудіосигналу, що покращує ясність джерел корисного сигналу. Алгоритми машинного навчання. Ремастеринг старих записів.
Проаналізовано музикознавчу, науково-педагогічну літературу, присвячену проблемі дослідження. Розкрито питання використання української народної пісні у творчості українських композиторів різних часів. У творчості М. Лисенка виділено фортепіанну сюїту.
- 927. Виктор Цой
Биографический очерк жизненного и творческого пути легенды авторской песни советской эпохи и кумира нескольких поколений Виктора Цоя. Обзор увлечений барда. Первые альбомы и личная жизнь музыканта. Изучение метаморфизма в творчестве поющего поэта.
История зарождения русского рока "классической" формации в середине 60-х годов. Отношение к рок-музыке сегодня. Виктор Цой как культурный феномен, автор песен, певец, гитарист российской рок-группы "Кино". Образ Виктора Цоя в памяти друзей и поклонников.
Зародження жанру соната. Виявлення індивідуальних композиторських підходів щодо формотворення та взаємодії сонатної форми на жанр. Вивчення жанрово-стилістичних, фактурних, ритмо-формульних, тембральних та фольклорних особливостей баянної сонати.
Виноградський О.М. видатний український музикант, диригент. Склад тематичних та меморіальних концертних програм, особливості диригентського стилю митця, епохи і школи музики. Роль диригента у популяризації творчості видатних композиторів світу в Україні.
