Визначення терміна "виразність" в контексті фортепіанного виконавства. Основні взаємодоповнюючі і взаємовпливаючі компоненти системи виразних засобів: темпометроритм, мелодико-інтонаційні засоби, туше, педалізація, тембродинаміка. Емоційна програма твору.
Рассмотрение виртуозности во взаимосвязи с близкими категориями теории исполнительского искусства. Смысловое разделение на подвиды и классификация виртуозности, исходя из её контекстных связей. Интонационная событийность в музыкальном искусстве.
Виявлення ґенези та еволюційних етапів української рок-музики. Характеристика самобутніх особливостей українського року. Тенденція до стильового плюралізму в творчості українських рок-гуртів з подальшою поглибленою розробкою національного компоненту.
Висвітлення історії виникнення та розвитку музичного мультиінструменталізму. Визначення та характеристика змісту поняття мультиінструменталізму, який проявлявся у творчості трубадурів, труверів, менестрелів, мінезинґерів, міських ремісників, скоморохів.
Особливості формування світоглядно-філософських основ композитора Лей Ляна. Шляхи народження унікального творчого стилю, що відображає його власні інтерпретацію та вираження китайської культури при використанні західноєвропейських композиційних технік.
Інтегрування прийомів різних вокальних систем в сучасній українській оперній школі та музичному театрі. Синтез вітчизняного церковного та національного співу. Використання європейських засобів виразності при створенні спільних мистецьких проектів.
Охарактеризовано поліфункціональність православної духовної музики, характер взаємообумовленості, взаємодії та взаємопроникнення функцій. Проаналізовано виховну функцію православної духовної музики через розкриття інших функцій, що складають її зміст.
Розкриття виховного потенціалу вокально-хорової творчості провідного українського композитора О. Білаша та окреслення характерних ознак його стилю. Формування стилю під впливом народнопісенного матеріалу, його потенціал для композиторської практики.
Обґрунтування виховних можливостей фортепіанної музики для дітей. Проблема вивчення виховних можливостей фортепіанної музики для дітей як предмет розгляду зарубіжних та вітчизняних дослідників. Основні стильові ознаки фортепіанної музики для дітей.
Досліджено специфіку оркестрового письма К. Дебюссі шляхом виявлення ознак "некласичного", що відмежовує принципи класико-романтичної оркестровки від оркестровки музики ХХ ст. й відбиває нові уявлення про час, простір, матерію в європейській культурі.
Методи здійснення комунікації між виконавцем і публікою, необхідність використання не лише музичної мови, а й інших засобів, які сприяють формуванню зацікавленості публіки. Практики використання ефектних прийомів, що підвищують інтерес аудиторії.
Визначення мистецької ролі ансамблю "Червона рута" у контексті української музичної культури. Актуальність полягає у позначенні принципів нового бачення, тенденцій розвитку ансамблю "Червона рута" у контексті українського естрадного виконавства.
Провідні шляхи вдосконалення художньої виразності виконавства на мідних духових інструментах на прикладі ролі та місця в ній такого художнього прийому як вібрато. Практичні рекомендації освоєння та використання цього художнього прийому в процесі гри.
Характеристика вібрації як одного із засобів художньої виразності в музичному виконанні, перш за все, на струнних інструментах. Фізіологія скрипкового вібрато. Методики розвитку вібрації в педагогічній практиці. Різновиди вібрацій, шляхи їх вдосконалення.
Перші виконання Шостої симфонії Петра Чайковського. Адекватне розкриття слухачами філософської глибини та людської значущості симфонії. Приклади відгуків Івана Ліпаєва на виконання симфонії у сезоні 1897–1898 рр. Еталонне виконання Василя Сафонова.
Аналіз стану аналогової та цифрової колекцій українського музичного фольклору, що зберігається в Київській лабораторії етномузикології. Впровадження перехідного етапу в упорядкуванні колекції музичного фольклору, особливості організації колекції.
Аналіз поетичного тексту, музичних особливостей і стильових інтерпретацій ліричної пісні "Я піду в далекі гори" В. Івасюка. Поєднання автором народно-пісенних та інструментальних традицій буковинського краю із джазовими конотаціями та ретро колоритом.
Дослідження історії заснування та діяльності Єврейського музичного товариства. Подання хронології та програми концертів, прізвищ виконавців. Залучення в науковий обіг рецензії з єврейської польськомовної газети "Chwila". Організація музичних вечорів.
Розвиток народної музики в Україні. Розробка методики старовинного виконавства в українських закладах мистецької освіти. Ретроспективний аналіз просвітницької діяльності С. Шабалтіной. Написання професоркою праць з проблем викладання клавесинної музики.
Життєвий і творчий шлях Івана Левицького - одного з перших українських професійних скрипалів-педагогів. Характеристика скрипкової творчості І. Левицького, його виконавської та викладацької діяльності. Створення сюїти "Мазепа" для скрипки і фортепіано.
Розгляд музикознавчої і педагогічної спадщини сподвижника українського музичного мистецтва - Осипа Залеського. Репрезентація його педагогічної діяльності, висвітлення та аналіз опублікованих праць, серед яких "Малаукраїнська музична енциклопедія".
Історія розвитку дитячого хорового виконавства в Україні з другої половини ХХ століття до наших часів, проаналізовано діяльність та творчі досягнення дитячих хорових шкіл як центрів виховання у підростаючого покоління любові до хорового мистецтва.
Українська інструментальна музика як складова слов'янської культури. Зародження традицій ансамблевої гри на народних інструментах. Склад колективу троїстих музик: скрипка, басолі, цимбали. Внесок Г.М. Хоткевича в становленні оркестрового виконавства.
Зародження української інструментальної музики як складової слов’янської культури. Роль Г.М. Хоткевича у розвиток гри на українських народних інструментах, організації, становленні оркестрового виконавства. Різноманітність складу ансамблю троїстої музики.
Дослідження музичного життя Закарпаття. Відображення ментальних, смислових і світоглядних рис українського регіону у симфонічній формі. Аналіз композиторської творчості В. Теличко, стильовий і культурологічний розбір його концертної фантазії "Ash-Rock".
Визначення поняття пленерних ефектів у музичному мистецтві, особливості фактурного втілення простору в фортепіанній музиці доби романтизму на прикладі творчості Ф. Ліста та К. Дебюссі. Стильова та жанрова характеристика пленеру і його основні моделі.
Поняття музичного пленеру та генеза пленерних ефектів у музичному мистецтві. Особливості фактурного втілення простору в фортепіанній музиці на прикладі творчості Ф. Ліста та К. Дебюссі. Метаморфози пленерного письма у фортепіанній музиці ХХ століття.
Розгляд явища музичного візіонеризму. Аналіз творчості І. Стравінського, зокрема, особливості його музичного мовлення, характерною ознакою якого є алітераційність мислення. Метод модифікації мелодичних тем, його характеристика. Сутність мовної алітерації.
Аналіз формування поняття візії, місії та сенсів у контексті менеджменту класичної музики. Обґрунтування цих понять для концептуально-методологічного підходу у творенні мистецьких продуктів. Пошук шляхів для взаємодії та діалогу із сучасним слухачем.
Інноваційні підходи до візуалізації, контроль дихання за допомогою технічного засобу "Візуалізатора дихання вокаліста". Дослідження методів візуалізації дихальних процесів у вокалістів з метою оптимізації вокальної техніки та покращення навчання співу.
