Особливості внеску галицьких композиторів у розвиток української нотно-видавничої діяльності Галичини в XIX-XX століттях. Аналіз значення національних осередків нотного друкування для музичної культури регіону. Сутність поняття "національне виховання".

Внесок галицьких композиторів у розвиток української нотно-видавничої діяльності Галичини кінця XIX - початку XX ст., значення національних осередків нотного друкування для музичної культури регіону. Твори нотного видавництва "Бібліотека музикальна".

Мета статті – провести комплексний аналіз творчого доробку танцівниць династії Кальченків у царині вітчизняного сценічного виконавства та балетної педагогіки. Вперше розкрито артистичний і педагогічний потенціал солісток Національної опери України.

Розгляд постаті та внеску виконавця-саксофоніста ХІХ ст. Едварда А. Лефебра в контексті становлення і розвитку саксофонного ансамблевого виконавства, розширення репертуару для саксофона (на прикладі виконання твору К. Флоріо "Allegro de Concert").

Особливість появи короткотермінових курсів нотної грамотності, хорового церковного та світського співу. Ознайомлення з мистецтвом відомих композиторів. Характеристика форм організації музично-професійної освіти. Аналіз створення музичної консерваторії.

Дослідження композиторської та виконавської майстерності у просторі китайської музичної культури та духового мистецтва. Розгляд діяльності випускників Сичуаньської саксофонної школи. Систематизація й оцінка здобутків послідовників професора Лі Юйшена.

Сущность и предпосылки проявления феномена внутреннего слуха как способности человека воспринимать отдельные звуки и их качественные особенности. Анализ его природы, а также методы совершенствования, распространенные упражнения и оценка их эффективности.

Рассмотрение специфики зарождения и формирования профессиональной песни у татар. Создание национальных культурно-просветительских организаций, активизация изучения и пропаганды татарского песенного фольклора. Творчество татарского композитора С. Габяши.

Проблемы возрождения жанра concerto grosso в музыкальном искусстве XX – начала XXI веков. Рассмотрение жанрово-стилевых, композиционных, семантических особенностей concerto grosso на примере творческой деятельности композитора Феликса Янов-Яновского.

Особенности этапов формирования клавесинной культуры в странах Европы и Америки. Реставрация и эволюция принципов производства клавесинов. Концертная и педагогическая деятельность клавесинистов XIX–XX вв. Специфика старинных клавишных инструментов.

Дослідження теоретико-методичної спадщини вокалістів, викладачів НМАУ імені П.І. Чайковського. Аналіз результатів дослідження ними традицій української вокальної школи у контексті культурологічних проблем. Аналіз природи професійного вокального мистецтва.

Оновлення напрямків розвитку сучасної системи української освіти. Обґрунтування сутності і компонентної структури феномена "вокальна культура майбутнього вчителя музики" у системі професійної підготовки студентів у вищих музично-педагогічних закладах.

Розкриття сутності поняття "концертно-творча проєктна діяльність", яка виступає найважливішою складовою музично-педагогічного формату. Аналіз алгоритму концертного проєктування, як інтегрованої особистісної моделі творчої реалізації естрадного співака.

Принципи взаємодії драматичного та вокального мистецтв у процесі вокально-сценічної діяльності актора. Особливості формування творчої індивідуальності "актора, що співає". Модель створення вокально-сценічного образу в процесі роботи над вокальним твором.

Дослідження творчих експериментів Д. Мійо, який оригінально поєднував наслідування художньо-естетичних цінностей національної культури із зухвалими авангардними пошуками, відкриває нові перспективи розуміння шляхів розвитку музичної культури ХХ століття.

Музикознавчий аналіз вокальної спадщини українського композитора, педагога і піаніста XIX століття польського походження Михайла Завадського, її значення у становленні "української школи" у творчій спадщині українсько-польських композиторів ХІХ століття.

Біографія та характерна особливість творчості Франца Шуберта — першого великого австрійського композитора-романтика та пісняра. Співпраця з Вільгельмом Мюллером та створення музичних пісенних шедеврів. Поєднання реального і фантастичного у жанрі балади.

Передумови ствердження в Європі нової вокально-мистецької школи bell canto у зв’язку з якісними змінами в оперному мистецтві. Новаційна мистецька педагогіка Ф. Ламперті та її трансплантація на український ґрунт. Утворення української вокальної школи.

Дмитрий Хворостовский как один из лучших русских баритонов современности, обладающий красивым тембром и выдающейся техникой бельканто. Произведение камерного и кантатно-ораториального жанров. Участие Фрэнка Синатра в предвыборной кампании Джона Кеннеди.

Характеристика понятия вокальной музыки или музыки, в которой голос главенствует или равноправен с инструментами, с сопровождением или a cappella. Жанры вокальной музыки: оперный, ораториальный, камерный, оперетта, джаз. Песня, романс, кантата, оратория.

Специфика вокальной музыки. Характеристика крупных жанров вокальной музыки — музыкально-драматических произведений, ораторий; средних жанров — кантаты, вокального цикла, литургии, хорового концерта; и малых — вокальной миниатюры (песни, романса).

Вокальное воспитание в хоре. Психологические особенности младшего школьного возраста. Традиция преподавания хорового пения в России. Этапы формирования первоначальных певческих навыков в начальный период обучения. Система музыкально-певческого материала.

Музыкальная педагогическая деятельность Екатерины Константиновны Иофель во главе вокальной кафедры Красноярского института искусств. Профессиональные качества. Система воспитания певцов Е.К. Иофель является достоянием отечественной музыкальной культуры.

Педагогічні проблеми охорони та формування співацького голосу у школярів. Анатомо-фізіологічні та регістрові особливості звукоутворення. Специфіка мутаційного періоду. Методи вокальної постановки голосу школярів. Організація навчання сольного співу.

Розкриття механізмів взаємодії музичних, вербальних, візуальних складових у прогресі їх синтезу в композиції Е. Шоссона. Символістський образ світу у взаємодії складових мистецького синтезу, специфіка взаємодії художніх світів у вокальному циклі.

Виявлення специфіки музичної інтерпретації літературного першоджерела, взаємодії поетичної системи оригіналу з художньо-естетичними принципами Дебюссі. Вокальна творчість Дебюссі на тексти Верлена в аспекті специфіки інтерпретації поетичного оригіналу.

Культурно-історичний контекст в творчій діяльності К. Дебюссі. Художньо-естетичні принципи творчості П. Верлена. Їх спільність з образними настановами композитора. Техніка верленовського вірша в світлі еволюції принципів французької версифікації.

Історичні витоки сучасних принципів педагогічно–творчої роботи представників одеської вокальної школи. Аналіз репертуарних творів учбової та виконавсько–творчої практики, які покликані забезпечити стилістичну ерудицію та технічну майстерність вокалістів.

Характеристика вокальних стилів європейської та американської вокальної музики на основі розгляду творчості провідних естрадних співаків. Вивчення та аналіз основи сучасного естрадного вокалу, для якого важливими є і вокальна, і театральна складові.

История становления драматического стиля исполнительства обычных певцов в соответствии с музыкальной эстетикой эпохи романтизма. Анализ теории сольного пения, созданного усилиями главным образом певцов-кастратов в эпоху классического bel canto XVIII в.