Художні особливості україномовних версій п’єси Г. фон Кляйста "Розбитий глек". Аналіз способів передачі стилю німецького автора на лексичному та стилістичному рівнях. Прояв творчої індивідуальності українських інтерпретаторів різних історичних епох.

Дослідження любовної лірики Богдана Лепкого на матеріалі циклу поезій "Весною". Система образів та символів поезій про кохання. Поетико-стильові домінанти любовної лірики. Фольклорні традиції зображення туги Богданом Лепким. Фольклорні образи поета.

Оценка переписанного "Гамлета". Характеристика главных героев пьесы. Отражение ключевых идей пьесы. Изучение особенностей характера Розенкранца и Гильденстерна. Выявление особенностей сценария и основных событий. Сравнение финала с оригинальным текстом.

Дослідження типової для прози 20-х рр. ХХ століття проблеми роздвоєності особистості. Пояснення популярності цього психічного феномену саме у пореволюційній прозі (М. Хвильовий, М. Йогансен та ін.). Основні зображальні засоби висвітлення психіки героїв.

Заходи українізації в 20-х роках. М. Скрипник як побічник українізації, його діяльність. Збільшення кількості українських шкіл. Відродження україномовної преси. "Розстрiляне Вiдродження" в українськiй лiтературi 30-х рокiв. Значення творчості "ВАПЛIТЕ".

Особливості українізації та духовного піднесення в Україні у 20-х роках ХХ століття. Загальний аналіз творчості письменників "розстріляного відродження" (Микола Хвильовий, Микола Зеров, Григорій Косинка). Основні наслідки українізації та її згортання.

Зіставлення Т. Шевченка з М. Костомаровим та П. Кулішем у площині духовного аристократизму, прояв атрибутивних рис їх духовності у публіцистично-художній практиці. Проблема духовного аристократизму як вияву етичної, естетичної висоти їх слова і діянь.

Розгляд зіставлення Т. Шевченка з М. Костомаровим та П. Кулішем у площині духовного аристократизму. Прояв атрибутивних рис їх духовності у публіцистично-художній практиці. Правда про народ – це показ його таким, яким "його Бог сотворив", – Т. Шевченко.

Рассмотрение происхождения образа Лолиты в контексте произведений европейского романтизма. Обсуждение трансформации образа "child-wife", лежащего в основе патриархальной культуры, в образ "роковой возлюбленной". Переживания героев в романе В.В. Набокова.

Анализ "вольностей" в переводе романа Введенским, из которых наиболее значимыми являются пропуски фрагментов текста, содержащих религиозные мотивы. Создание умеренно реалистического семейного романа с матримониальным сюжетом и счастливой развязкой.

Изучение проблемы декодирования авангардистского "Романа благодарения" модернистки Гертруды Стайн. Обзор подходов к интерпретации этого "герметичного" текста. Анализ способов реализации диалога между экспериментальным письмом и романной памятью жанра.

"Роман о художнике" - как тематическое образование, сформировавшееся в немецкой литературе XIX в. в рамках романа воспитания (Bildungsroman) и классифицируется как один из его видов. Жанровые модификации романа в постмодернистском литературном дискурсе.

Рассматриваются проблемы жанра и стиля произведения М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Жанровый синтез и философизация русской прозы 1830–40-х представлены как разные уровни общего историко-литературного процесса в отечественной традиции XIX в.

Отражение романтических тенденций в плане стиля, тематики и художественных приемов в рассказе Л. Бородина "Романтик". Образ мальчишки в произведениях писателя, атмосфера детства в рассказе "Санька". Тема любви и времени в творчестве Л. Бородина.

Основні естетичні настанови стилю, окреслені М. Хвильовим у період літературної дискусії 1925–1928 рр. та його зв'язок із неоромантизмом в українській літературі початку ХХ століття. Особливості активного романтизму ранньої новелістики Ю. Яновського.

Особенности интерпретации наполеоновской темы в поэзии А.С. Пушкина. Декларация пушкинского патриотизма, отрицающего лживый псевдопатриотизм. Пушкинское отношение к европейскому наполеоновскому мифу. Русская литература в произведениях лучших писателей.

Рассмотрение особенностей полемики А.С. Пушкина с концепцией М.Н. Загоскина, воплощенной в его романе "Рославлев, или Русские в 1812 году". Восприятие европейского наполеоновского мифа, равнодушие к бонапартизму и внимание к проблеме индивидуализма.

Анализ книги А. де Кюстина "Россия в 1839 году". Острая критика направлена не на Россию как таковую, но на формальную, "фасадную" европеизацию, на незападные взаимоотношения власти и общества. Проблема российской идентичности и исторического развития.

Прослеживание социально-биологического разложения Второй империи в цикле социально-бытовых романов Золя "Ругон-Маккары. Естественная и социальная история семьи при Второй империи". Изложение краткого содержания романов "Нана", "Творчество", "Жерминаль".

Характеристика пісенних творів, що відображають період "Руїни" та її соціо-господарських і політичних наслідків. Відображення у народному поетичному фольклорі не лише широкого історичне тла, а й територіальних меж, регіональних й побутових особливостей.

Проект по созданию советского фольклора. Советская власть в поисках подтверждения собственной "народности", взяла на вооружение фольклорную традицию. Изучение механизмов пропаганды. Русские богатыри как клише для создания образа советского пограничника.

Характеристика проблемы латентного существования фольклорной традиции в поэтике. Людмила как вещая невеста, которую должен добыть себе Руслан. Анализ чертогов Черномора как мира мертвых, посещение которого необходимо для Людмилы как культурной героини.

Поэтика "Руслана и Людмилы" А.С. Пушкина в свете фольклорной традиции. Инициатический путь Руслана, который должен достигнуть "пленительного предела", чтобы спасти Людмилу. Ритуальное добывание меча. Путь Руслана на границе мира живых и мертвых.

Поэтика "Руслана и Людмилы" А.С. Пушкина в свете фольклорной традиции. Исследование четвертой, пятой и шестой песни поэмы-сказки. Анализ мотива путешествия на "тот свет", травестийная символика. Рассмотрение поэмы-сказки в свете фольклорной традиции.

В статье рассматривается реализация основных элементов философемы "русская идея" в творческом наследии писателей разных поколений Русского Зарубежья: Александра Солженицына и Гайто Газданова. Исследуется осмысление художниками элементов "русской идеи".

Историзм в творчестве Александра Пушкина. Личность поэта и создание трагедии "Борис Годунов". Образ народа как главный герой поэмы. Причины и истоки "русской смуты". Проблемы истинного гуманизма. Драматической форме в переломные моменты творчества.

Страсть и гордыня, приводящие циничных и жестоких героев романа "Овод" к отрицанию Бога и к печальному концу. Религиозный смысл жизни человека как главная тема произведения, постижение личностью духовных основ бытия. Трагическая кульминация произведения.

Исследование стратегии эссеизации, экспансии принципов эссеистического письма в сферу романа В. Одоевского "Русские ночи". Анализ взглядов автора, интеллектуальной насыщенности, объединения литературного и философского дискурсов, диалогичности романа.

Анализ целесообразности включения в основной текст романа В.Ф. Одоевского "Русские ночи" поправок и дополнений, которые писатель сделал, когда в начале 1860-х годах вновь обратился к нему для переиздания. Сопоставление предисловия к сочинениям 1844 года.

С опорой на "Литературную коллекцию" А.И. Солженицына дается аналитический обзор функционирования лексем – дефиниций "Русского словаря языкового расширения" – в творчестве Е. Замятина, И. Шмелева и А. Солженицына. Механизм работы писателя над изданием.