Детство и школьные годы Адама Мицкевича - величайшего польского поэта. Эволюция в мировоззрении молодого Мицкевича. Идеи и темы произведений поэта. Приезд Мицкевича в Россию и его влияние на дальнейшее творчество. Революционная программа Мицкевича 1848 г.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Адама Мицкевича – польского поэт белорусского происхождения, политического публициста, драматурга, переводчика, деятеля польского национального движения и члена общества филоматов. Его личная жизнь.

Дитинство та юність Адама Міцкевича. Головні вислови відомих сучасників про особистісні риси поета. Перший літературний успіх і широке визнання поетичного таланту в роки перебування Адама в Росії. Характеристика романтичного героя у творчості митця.

Спажывецкія адносіны чалавека да прыроды, праблема маральнага выхавання асобы. Народная казка і класіфікацыя: казкі аб жывёлах, чарадзейныя казкі. Беларуская літаратурная казка: узнікненне літаратурнай казкі, прырода ў казках беларускіх пісьменнікаў.

Изучение жизненного пути А.С. Пушкина: детство и лицей, в Михайловском, болдинская осень, дуэль и смерть. Любовная лирика А.С. Пушкина и ее адресаты. Катерина Бакунина, балерина Истомина, Анна Керн, Мария Валконская, Анна Оленина, Наталья Гончарова.

Центральная тема любовной лирики как жанра поэтического произведения. Тема любви - одна из главных тем лирики М.Ю. Лермонтова. Жизнь поэта, его внешность, производимое впечатление, история первых влюбленностей и отношений, поэтические посвящения.

Досліджено питання жанрової модифікації адресованої лірики М. Рильського, адресатами якої були українські письменники. Поета розглядали як "неокласика", символіста, представника декадансу. Основні тенденції його лірики, притаманні усьому творчому доробку.

Изучение особенностей таких произведений Гончарова, как "Обыкновенная история", "Обломов" и "Обрыв". Анализ образов главных героев - Адуева, Райского и Обломова. Райский, как воплощение и развитие созерцательной, артистической стороны обломовского типа.

Духовные истоки адыгской литературной диаспоры. Содержание понятия лъапсэ как основания этнодуховной идентичности народа, стержня национальной литературы. Роль черкесско-мамлюкских историко-повествовательных и поэтических традиций в ее становлении.

Теоретический обзор феномена игры. Изучение проблематики игровой деятельности человека в творческой сфере, в быту, в отношениях любви, на основе обобщения проблем литературных произведений. Игра в чувства и игра в любовь как сюжетные линии писателей.

Айрис Мердок как одна из сложных фигур в послевоенной английской литературе. Литературное творчество Айрис Мердок, особенности ее романов. Трагикомедия, ирония и образ смерти в романах. Стилевое и эстетическое усложнение в творчестве писательницы.

Исследование аспектов биографии Чингиза Айтматова. Рассмотрение творческого пути писателя. Изучение особенностей романа "Буранный полустанок". Новые темы в творчестве Чингиза Айтматова. Проблемы современного общества в романе Чингиза Айтматова "Плаха".

Публікаційна активність вчених, збільшення кількості наукового змісту та номенклатури видань. Створення високо функціональних онлайнових платформ зі складним пошуковим та навігаційним інструментарієм. Наростання кризи академічного бібліотекознавства.

Акмеизм – модернистское литературное течение, декларировавшее конкретно-чувственное восприятие внешнего мира. Освобождение литературы от символистских призывов. Рассмотрение влияния акмеизма на поэзию Сергея Городецкого, Николая Гумилёва, Анны Ахматовой.

Появление акмеизма. Основные черты акмеизма. Н. Гумилёв о различиях между символизмом и акмеизмом. Поэты-акмеисты: три круга - "цех поэтов", эзотерики, семантики. Поэзия О. Мандельштама, А. Ахматовой. Постсимволизм. Дальнейшее развитие акмеизма.

Акмеизм как реакция на кризис символизма. Общая цель акмеистов: возрождение старинных жанров: пастораль, идиллия, мадригал, создание искусственных миров. Н.С. Гумилев: биография, университет, Парижский период, личная драма. Сборники поэзии, критика.

Аналіз функціонування форми акровірша в різних контекстах духовної культури європейського простору. Порівняння форми акростиха в різних жанрах та різних часових проміжках. Способи укладання поетичних текстів, що заклали основи візантійської гимнографії.

Метою роботи є дослідження функціонування форми акровірша в різних контекстах духовної культури європейського простору. Ця давня форма вживається в старозавітній поезії, візантійській гимнографії, українській сакральній монодії та духовній пісні.

Аксаков Иван Сергеевич – русский публицист и общественный деятель, сын С.Т. Аксакова, один из идеологов славянофильства, краткий очерк его биографии и творческого становления. Мышление его было аксиоматическое: он не доказывал того, что говорил.

Семья, детство и образование будущего писателя, отличавшийся тонким и оригинальным чувством природы. Аксаков Сергей Тимофеевич - литературный и театральный критик. Произведения: "Аленький цветочек", "Записки ружейного охотника", "Семейная хроника".

Описание жизни и творческий путь Аксакова С.Т. как русского писателя, чиновника и общественного деятеля, литературного и театрального критика, мемуариста. Главные источники вдохновения литератора. Основное содержание автобиографической повести писателя.

Общее описание и своеобразие романа Шолохова "Тихий Дон", его главные образы и мотивы. Аксинья как одна из замечательных героинь романа, тип настоящей русской женщины, умеющей по-настоящему любить, подчинившей любви всю свою жизнь, ее место в романе.

Главная особенность исследования повести В.П. Астафьева "Веселый солдат". Характеристика специфики взаимодействия ценностных миров автора-демиурга, героя и рассказчика в структуре художественного целого, организованного автобиографическими ценностями.

Аксиологический подход в литературоведении - междисциплинарное направление исследований, возникшее на пересечении философии ценностей и науки о литературе. Интерференция контекстов автора и героя - одно из необходимых условий эстетического события.

Рассмотрение образа крестьянина-слуги, созданного в поэме Н.А. Некрасова и поименованного автором ярко и образно "лизоблюдом". Степень объективности Некрасова, создавшего характер преданного своему господину слуги, традиции "дворянской" литературы.

Основные этапы и роль развития идей изучения образно-языковой структуры художественного текста. Формирование геопоэтических образов,связанное и с регионами географического пространства, и с концептуализацией этих образов в аксиологическом осмыслении.

Аналіз французьких любовних замовлянь під кутом зору когнітивної лінгвістики з метою дослідження репрезентації в них концепту кохання. Формальність та суміжність фольклорної лексики, широка парадигматичність і узагальненість семантики фольклорного слова.

Розгляд літературних репортажів "Ти наче камінь їла" та "Я намалюю тобі смерть" В. Тохмана, присвячених геноциду на Балканах та в Руанді в 1990-х роках. Феномен репортерської творчості В. Тохмана, осердям якої є аксіологічно-етична проблематика.

Аналіз впливу християнства на розвиток літератури. Місце євангельської теми та образу Марії Магдалини у творах українських письменників. Зображення гріховного минулого, драматизму духовного переродження та формування національної свідомості в Україні.

Конфлікти й зародження нових культурних ідентичностей у кожній окремій нації, переплетення яких реалізує сучасний канон дитячої літератури. Ілюстрація та порівняння канонічних процесів у розвитку літератури для дітей та юнацтва в Україні та Німеччині.