Аналіз специфіки вживання наддністрянських говіркових елементів у мові автора та в мові персонажів, гетерогенності й гомогенності діалектних одиниць. Визначення типів взаємодії наддністрянського діалекту й літературної мови в українській художній прозі.

Тематичне та жанрове оновлення української літератури на прикладі творчості І. Франка. Розкриття парадигми типажів дитячих персонажів прозового циклу Івана Франка про дітей і школі. Дослідження образів "дивної" дитини, дитини-учня і злочинця-підлітка.

Типологія актуалізованих у художньому наративі ігор із урахуванням ідіо/жанрової специфіки оповіді. Виокремлення та опис критеріїв диференціації оповідних ігор, представлених у романах Дж.М. Кутзее. Встановлення їх семантико-прагматичної специфіки.

Дослідження праць сучасних літературознавців США. Типологія і поетика мережевої літератури. Порівняння її з читанням традиційного лінійного літературного тексту. Аналіз наративного гіпертексту та зорової поезії. Розгляд стану розвитку, прогноз перспектив.

Розгортання подій у часі в певному порядку, при якому наратор може порушувати хронологію залежно від авторської інтенції - одна з найбільш характерних рис художньої оповіді. Анонси - цікавий випадок пролепсису у літературному творі з погляду читача.

Поняття крос-гендерної травестії. Групи досліджень, присвячених розгляду специфіки функціонування традиційного мотиву перевдягання у вбрання протилежної статі. Аналіз трансформацій типових сюжетних ситуацій, пов’язаних із крос-гендерною травестією.

Особливості наративних стратегій у мемуарах Т. Бобровського. Аналіз типології нарації у творчості автора на трьох рівнях: формальному, раціональному та рівні управління нарататором. Об’єктивні та суб’єктивні причини вибору тих чи інших наративних схем.

Характеристика механізмів формування образності словесного поетичного тексту. Визначення етнокультурних особливостей осмислення світу природи в австралійській поезії ХХ ст. Розробка універсальної типології пейзажних образів і критеріїв їх розмежування.

Детермінанти періодизації та аналіз художніх текстів в історіях української літератури ХІХ- ХХ ст. Аналіз методологічних засад структурування літературного матеріалу. Синтез численних історіографічних модусів, методологічних принципів відбору текстів.

Тенденції потрактування концепту "символізм" у вітчизняному і зарубіжному літературознавстві. Самобутність екстер’єрної та інтер’єрної символіки Ф. Фіцджеральда та Т. Осьмачки. Символізм числа та кола в структурі "Старшого боярина" та "Великого Ґетсбі".

У статті проаналізовано словесний (вербальний) поетичний образ (СПО) як особливу форму відображення навколишньої дійсності. Висвітлено питання предмета дослідження когнітивної поетики, який полягає у вивченні художньої семантики. Проблема функціонування С

Перські народні казки як частина багатого перського фольклору за своїми сюжетами, формами і художніми засобами. Основна тема українських та перських народних казок – боротьба добра і зла. Перемога справедливості і висміювання антигероя у казках.

Визначення особливостей характерів дійових осіб у драматичних творах Лесі Українки у певній множинності та повторюваності провідних та другорядних рис. Відображення глибокого патріотизму та національної свідомості персонажів у творчості поетеси.

Висвітлення на основі творів еволюцію поглядів В. Винниченка на психологію "нової" людини. Розгляд характерів романів у світлі екзистенційної філософії, ніцшеанства та фройдизму. Аналіз основних засобів характерокреаційної поетики, використаної в романах.

Исследование приемов образной и публицистической характеристики "новых людей". Главный анализ соотношения внешнего принципа построения образа с его внутренней мотивировкой. Особенность метода художественной типизации у писателя Н.Г. Чернышевского.

Подъём Руси XI века, создание центров письменности, грамотности, появление плеяды образованных людей в княжеско-боярской, церковно-монастырской среде определили развитие древнерусской литературы. Возникновение которой связано с созданием Киевской Руси.

Героическое, героико-эпическое, ролевое и эпико-ролевое фэнтези, их особенности. Одиночество главного героя в героическом фэнтези, его основные достоинства и недостатки. Отход от традиционного представления. Распределение ролей в ролевом фэнтези.

Принципы функционирования художественной условности в тексте. Исследование прозы М.А. Булгакова в новом аспекте - с точки зрения закономерностей функционирования вторичной художественной условности и ее эволюции на протяжении всего его творчества.

Типы обращений, их стилистические функции, выражение в русском языке. Исследование роли обращений в поэзии А. Блока. Женские и мужские образы, неодушевленные понятия в роли обращений в лирике поэта. Примеры параллелизма образов, антитезы словосочетаний.

Отдельные направления и методы в литературе, их общая характеристика и отличительные особенности: романтизм, реализм, символизм. Стиль и метод Виктора Пелевина, механизм и направления их идентификации через анализ рассказов данного автора "Спи" и "Ника".

Исследование и оценка типологии композиционно-речевых структур, способов организации и контекстуального взаимодействия "речевых сфер" автора и персонажей применительно к основным динамическим тенденциям отечественного художественного дискурса ХХІ века.

Дослідження проблеми мови як особливої знаково-конвенційної системи, що виступає посередником між суб’єктом і світом, у творчості В. Пєлєвіна. Буквальна реалізація думки Бродського про те, що людина - це засіб мови для продовження свого існування.

Аналіз напрямів розвитку іспанської літератури протягом XVII століття. Дослідження життя та творчості драматурга Габріеля Тельєса, який писав під псевдонімом Тірсо де Моліна. Творчість Кальдерона - вершина літературного бароко. Драма "Життя - це сон".

Краткая биографическая справка о жизни русского поэта, прозаика и драматурга - Петра Павловича Ершова. Особенности художественных образов в "Осенних вечерах". Исследование жанровой специфики, поданной писателем в тексте повести "Дедушкин колпак".

Анализ произведения широко известной американской писательницы Нелл Харпер Ли "Убить пересмешника", написанного в жанре воспитательного романа, посвященного проблемам толерантности и справедливости в южных штатах провинциальной Америки начала ХХ века.

Поступки, характеризующие внутренний мир человека. Влияние книг на человека. Основа настоящей дружбы. Качества настоящего друга. Проявление доброты, лики красоты. Жизненные ценности, формируемые в детстве. Забота о людях. Притча о зависти и злости.

Два величайших произведения русской литературы «Войну и мир» Л. Толстого и «Тихий Дон» М. Шолохова. Роман как жанр "Тихого Дона" и "Войны и мира". Переживания Николая Ростова. Судьба Григория отражает путь исторических заблуждений части казачества.

Формирование личности Льва Толстого. Начало жизненного пути. Путешествие по Европе. Расцвет яснополянской школы. Начало семейной жизни. Зло и насилие в понимании Толстого. Отлучение от церкви. Последние годы жизни писателя. Творчество Льва Толстого.

Краткая биография писателя Т. Манна, его детство и юность, годы учебы. Анализ его первого романа "Будденброки", повествовавшего о судьбе купеческой династии и носившего автобиографический характер. Анализ его романа "Королевское высочество", его герои.

Дослідження аналітико-інтелектуального стилю німецького письменника. Розгляд філософського підґрунтя творчості Томаса Манна. Простеження його життєвого шляху та діяльності. Розбір ідей та змісту романів і новел. Характеристика головних персонажів.