Встановлення частиномовної належності СПЮЛ. Проведення аналізу функціонування суспільно-політичної і юридичної лексики в класичний і посткласичний періоди розвитку арабського лексикону. Дослідження специфіки продуктивних способів утворення СПЮЛ.
Деривати із загальним словотвірним значенням опредметненої дії, їх місце та значення в українській мові. Форманти, що беруть участь у творенні іменників: праслов’янські, власне українські та запозичені суфіксальні морфеми. Групи віддієслівних іменників.
Основна характеристика утворення багатої і складної системи лексико-словотвірних типів іменниками із загальним словотвірним значенням опредметненої дії. Особливість виокремлення іменників, які утворюються від дієслівних основ за допомогою суфікса "т".
Деривативи із загальним словотвірним значенням опредметненої дії. Лексика в українській мові. Система формантів, використовуваних для творення іменників. Праслов’янські запозичені суфіксальні морфеми. Лексико-словотвірні групи віддієслівних іменників.
Розгляд дериватів із загальним словотвірним значенням опредметненої дії. Утворення праслов’янських, власне українських та запозичених суфіксальних морфем. Аналіз лексико-словотвірних груп віддієслівних іменників чоловічого роду з нульовою флексією.
Дослідження й аналіз своєрідності девербативних іменників, великою мірою репрезентованих похідними зі значенням опредметнених дій, процесів, станів. Характеристика віддієслівних іменників охоплює похідні, що формують кілька лексико-словотвірних груп.
- 23887. Розвиток та функціонування кількісних модифікаторів якісної ознаки в англійській мові IX-XIX ст.
Виявлення концептуальної основи утворення і функціонування модифікаторів (інтенсифікаторів, апроксиматорів) якісного значення прикметника в англійській мові з давньоанглійського періоду. Встановлення комунікативних характеристик структур з модифікаторами.
Психолого-педагогічні умови, що сприяють формуванню творчої активності майбутніх офіцерів-прикордонників. Рекомендації щодо організації занять з курсу спеціального перекладу. Навчання іноземної мови через систему проблемних завдань і ситуаційних вправ.
Використання пісень як спосіб підвищення мотивації студентів до вивчення іноземної мови. Формування лексичних і граматичних навичок і розвиток аудитивних здібностей студентів. Залучення нових творчих прийомів, на матеріалі яких стимулюється творчість.
Процес оновлення турецької літературної мови. Діяльність Турецького лінгвістичного товариства. Розгляд розвитку турецької мови від середини ХІХ ст. та початку ХХ ст., коли суспільна думка в Туреччині почала схилятися до реформ у мовній політиці держави.
Культурно-історичні передумови становлення наукового стилю. Дослідження специфіки формування жанрових різновидів науково-технічних текстів. Особливості становлення лексичних норм наукового стилю, аналіз впливу суспільних чинників на його формування.
Висвітлення закономірності становлення та розвитку української лексикографії у період "хрущовської відлиги". Відновлення національних традицій у словникарстві та мовознавстві. Зростання випуску двомовних словників і україномовних енциклопедичних видань.
- 23893. Розвиток української мови
Сучасна українська літературна мова як окрема самостійна мова з властивими їй оригінальними й глибоко самостійними рисами. Територіальні діалекти мови. Самостійна історія сучасної української літературної мови з часу утворення української народності.
- 23894. Розвиток української мови
Деякі аспекти процесу формування сучасної української літературної мови від епохи родового ладу до сучасності. Спільне коріння української, російської й білоруської мов. Формування національної мови під владою Литви, Польщі, російського царизму.
- 23895. Розвиток української мови
Встановлення часу виникнення української мови. Алфавіт Кирила і Мефодія. Глаголиця. Становище України і її мови в складі Литовської держави. Т.Г. Шевченко - основоположник нової української літератури і мови. Русифікація Києво-Могилянської академії.
Фонетичний і просодичний аспекти українського усного мовлення. Актуальні проблеми оптимізації шляхів розвитку вмінь і навичок усного мовлення студентів на уроках української мови як іноземної. Способи виправлення інтерферентних помилок в усному мовленні.
Визначення методів закріплення староукраїнського орфографічного узусу та практики вживання букв на позначення голосних і приголосних у системі правил. Характеристика системи вокалізму і консонантизму, а також закономірностей їх відбиття в пам’ятках.
Дослідження в порівняльно-історичному і типологічному аспектах проблеми розвитку фонетичної системи староукраїнської мови другої половини XVI-XVIII ст., а також її графічної та орфографічної реалізації в рукописних житійно-повістевих текстах-пам'ятках.
Мовні особливості економічних текстів у чеській мові. Творення економічних термінів на основі переосмислення значень. Продуктивні та непродуктивні моделі творення економічних термінів. Порівняльний аналіз чеських та українських економічних термінів.
Пошук способів розв’язання лінгвістичних мислительних задач засобами фразеології на уроках української мови, що впливають на розвиток логічного мислення учнів 5-6 класів. Вивчення одиниць фразеологічного фонду, що сприяють успішному розв’язанню задач.
Дослідження феномену метафоричної моделі з позицій когнітивної лінгвістики. Реальне та ірреальне в іспанських романах кінця ХХ – початку ХХІ століття. Механізми реалізації метафоричної моделі в наративі романів. Вивчення структури іспанських романів.
Изучение вопросов культуры речи в трактовке Дитмара Эльяшевича Розенталя. Описание жизненного пути и анализ основных научных трудов Д.Э. Розенталя. Понятие культурной речи, языковых норм и качества речи. Текст - как результат речевой деятельности.
Заперечення як одна з мовних категорій, що слугує для опису дійсності та відіграє величезне значення у процесі спілкування. Розробка описових словників - наслідок наявності тенденції щодо використання сучасних методик до вивчення іспанської мови.
Актуальність процесу оновлення лексичного складу мови за рахунок входження рiзних типiв абревіацій, аналіз потреби в його вивченнi. Особливості та напрямки вивчення семантичних питань неоабревiацiї. Вияв специфiки розвитку омонiмiї усiчених слів.
Сутність утворення абревіацій. Оновлення лексичного складу мови за рахунок входження абревіацій та відсутність спеціальних робіт з їх дослідження. Опис випадків омонімії інноваційних усічень, проблем омонімії серед абревіації-неологізмів французької мов.
Аналіз складних випадків розмежування другорядних членів речення в річищі традиційної класифікації. Практичне визначення мінімальних синтаксичних одиниць, яке ґрунтується на основі комплексу семантичних та формальних ознак другорядних членів речення.
Визначення понять, які безпосередньо пов’язані з категорією імпліцитності. Диференціація лінгвістичних термінів задля подальшого дослідження засобів створення імплікатур в англійській та українській мовах. Вивчення прагматико-комунікативного аспекту мови.
Характеристика підходів до розуміння понять фразеологізму та колокації в лінгвістичних студіях. Дослідження проблеми сполучуваності лексичних одиниць. Аналіз особливостей вивчення мовної палітри Р. Іваничука за допомогою фразеологізмів та колокацій.
Лексико-семантичний аналіз розмовної лексики сучасних блогів, написаних українською мовою. Мова інтернет-щоденників як письмова фіксація усної розмовно-побутової мови блогерів. Особливості функціонування розмовних елементів, які є стилістичним засобом.
Дослідження процесу розповсюдження означеного артикля на підклас конкретних іменників з узагальненою референцією в мові середньоанглійського та ранньоновоанглійського періодів. Семантичне і функціональне навантаження та дистрибуція означеного артикля.