Понятие и общая характеристика имени прилагательного, его роль и значение в структуре русского языка, формы: полные и краткие, принципы и типы образования. Классификация и особенности изменения прилагательных: качественно-относительные, притяжательные.

Анализ особенностей сохранения в системе современного языка как единицы определенной по форме и содержанию, так и единицы неопределенной, отражающей в своей системе разные ступени переходности. Принципы семантики переходности сравнительных конструкций.

Проблемі служіння демократичної інтелігенції своєму знедоленому народові присвячена повість Івана Франка "Перехресні стежки". Перехресні стежки бувають реальними, а бувають і уявними, символічними. Український народ в особі пісьменника Івана Франка.

Исследование лексикографии для специальных целей (LSP Lexicography) - переводной англоязычной медицинской терминографии. Определение роли и места англоязычной переводной терминографии в системе глобального научно-технического пространства медицины.

Анализ периодизации эстонского литературного языка, выполненной А. Каском, имеющей непосредственное значение для периодизации тартуского языка в целом. Две лексемы в старой и новой орфографиях в двух разных изданиях литургического сборника конца XIX в.

Две лексемы в старой и новой орфографиях в двух разных изданиях конца XIX в. Сравнение периодизаций эстонского литературного языка Хели Лаанекаск, истории тартуского языка Карла Паюсалу. Особенности периодизации тартуского литературного языка.

Состав периферийных существительных женского рода: глубоких субстантиватов с фиксированной формой рода и квазисубстантиватов, образованных по адъективной модели. Взаимосвязанные группы существительных со значением "комната", "помещение", "магазин".

Общее определение перифразы - вида тропа, описательного оборота, в котором название предмета заменяется указанием на его признаки. Выделение основных особенностей употребления перифраз в английском языке. Использование перифразы в художественном стиле.

Перифраз як джерело поповнення синонімічного багатства української мови. Види перифрастичних конструкцій у мовленні Є. Гуцала та зображально-виражальні можливості перифразів у його прозі. Аналіз описових зворотів із семантичного та стилістичного поглядів.

Рассмотрение вопросов статуса и функционирования перифрастической конструкции с *don в территориальных диалектах западногерманских языков. Разнообразие возможностей употребления конструкции по сравнению с литературными вариантами соответствующих языков.

Визначення лінгвістичного статусу перифрази в системі номінативних та стилістичних засобів мови. Вивчення структурно-граматичних та семантичних особливостей перифрастичних зворотів; виявлення особливостей їх системних зв'язків у газетному мовленні.

Аналіз перифразів, що виступають засобом образної вторинної номінації дійсності в "Щоденниках" Гончара. Тематичні групи перифрастичних найменувань, явище синонімії в колі перифраз, висвітлення їхньої стилістичної, номінативної або евфемістичної функції.

Перифразирование как продуцирование высказывания, идентичного исходному в определенной ситуации, особенности его исследования на примере диалогической речи. Компоненты экстралингвистической ситуации, влияющие на перифразирование, их описание и значение.

Процессы развития письменного и устного русского языка. Перифразы как особый тип устойчивых сочетаний. Семантика и грамматическое оформление описательного оборота. Характеристика перифраз, встречаемых в печати. Перифразы с общим опорным компонентом.

Когнітивні механізми утворення перифрастичних евфемістичних номінацій. Особливості соціокультурної норми доби Вікторіанства, роль та значення евфемістичних засобів. Виокремлення перифраз серед основних лінгвокогнітивних механізмів формування евфемізмів.

Аналіз перифрастичного опису що спирається на імпліцитні значення та окреслює внутрішню форму тексту. Визначення прислів’я як бази формування художніх конвенцій, позначених перифразами, що становлять засіб художнього абстрагування через поетичні мотиви.

Визначення ролі синтаксичного, морфемного та лексико-семантичного повторів у структурно-семантичній організації періоду. З’ясування його текстотвірного потенціалу. Дослідження своєрідності передачі синтаксичної експресії. Основи функціонування періодів.

Період як одна з основних фігурально-риторичних конструкцій, що надає повідомленню динамічності й плавності, створює естетичність і вишуканість поетичної комунікації, слугує релевантним засобом вербалізації інтенцій мовця. Бінарна побудова періоду.

Всебічний опис та теоретичне пояснення явища запозичень шляхом проведення історично-порівняльного аналізу слів французького походження, які ввійшли до словникового складу німецької мови та характеризуються відповідним звуковим і графічним оформленням.

Період формування порівняльно-історичного мовознавства (перша половина ХІХ ст.). Етнонім "слов’яни", етнічна близькість слов’янських народів. Слов’янські літературні мови, їх типологічна характеристика. Особливості алфавітів слов’янських народів.

Характеристика персвазивної функції мови - регулювання світогляду і поведінки громадян - у зв'язку зі зростанням значимості політичної комунікації, яка прагматично орієнтована на негайний ефект. Мовні ресурси успішного лідера-маніпулятора Ангели Меркель.

Заимствование в русский язык названий восточных тканей, ввозившихся в Россию в XVII в. Росписи товаров и даров, привезенных из Ирана торговыми представителями и дипломатами шаха Сафи. Установление синхронных лексических соответствий персидским терминам.

Изучение трансформации слова персона. Рассмотрение понятия отдельного человека как социальной индивидуальности в русском языке. Анализ семантики слова "персона", структурного элемента семантической группы "персональность". Активность лексемы в языке.

Разрешение задачи поиска закономерностей в объяснении правилоисключающих случаев употребления глаголов в английском языке в рассмотрении лексико-грамматического взаимодействия семантики неакциональных (стативных) глаголов со значением длительного вида.

Інноваційні принципи навчання англійської мови. Формування комунікативної компетентності учнів за умов реалізації концепції міждисциплінарної інтеграції. Використання музичного пісенного матеріалу на уроках іноземної мови у закладах середньої освіти.

Визначення методичної цінності використання музичного пісенного матеріалу як форми наочності для розвитку навичок комунікативної компетенції на уроках іноземної мови у школі. Реалізація міжпредметних зв’язків як умова інтеграції змісту сучасної освіти.

Структура, принцип роботи та інтуїція нейронних мереж. Використання штучних нейронних мереж для вивчення природної японської мови: тональний наголос, розпізнання несучасних текстів, машинний переклад. Труднощі дослідження давньої японської літератури.

Выявление семантических черт метасимвола "die Seele (Душа) " посредством процесса сакрально-религиозного перспективирования, который заключается в выделении поля, угла и фокуса духовно-нравственного видения из текста немецкоязычного Нового Завета.

Оценка теоретической и практической целесообразности всестороннего изучения пословиц. Анализ дефиниций, проведение более или менее чёткой демаркационной линии между пословицами и поговорками. Дифференциальные признаки пословицы как единицы языка.

Какие семантические области формируются посредством хронологически маркированных единиц в каждом из языков. Концепция денотативного класса. Семантический параллелизм английского и французского языков. Манифестация семантической симметрии языков.