Психолінгвістичні та когнітивні процеси, що впливають на розуміння читачем іншомовного тексту. Аналіз резонансного, конструктивістського та динамічного підходів до процесів декодування лексико-граматичної інформації та інференції смислу тексту.
Удосконалення алгоритму методу латентно-семантичного аналізу з урахуванням структури української мови. Інтеграція моделей аналізу українських текстів у системи оцінювання знань. Дослідження комп’ютерного моделювання процедур лінгвістичного аналізу тексту.
Основні підходи до інформатизації та інтелектуалізації систем оцінювання знань. Проблеми автоматичного лінгвістичного аналізу тексту в контексті систем оцінювання знань. Специфіка методики дослідження моделювання процедур лінгвістичного аналізу тексту.
Исследование коммуникативного плана русских пословиц в модели "Значение -о Применение" с учетом их тройственной природы. Выявление коммуникативных и прагматических свойств русских пословиц и возможностей их применения говорящим в качестве аргумента.
Исследование языкового маркирования эпистемической ответственности автора публицистического текста. Раскрытие содержания данного понятия и смежных категорий – эпистемической модальности и эвиденциальности. Анализ языкового материала в их рамках.
Реконструкція категорії стану давньогерманських мов шляхом структурування категоріальних фокусів всередині станової парадигми. Розгляд категорії стану давньогерманських мов як "розмитої множини". Зміст категоріального фокусу межевості (квалітативності).
Характеристика особенностей речевого поведения языковых личностей в коммуникативном конфликте. Повышение и понижение тона голоса, ускорение или замедление темпа речи - одни из главных невербальных маркеров, которые применяются в конфликтном дискурсе.
Стаття присвячена моделюванню концепту ірраціональність на матеріалі української, англійської та німецької мов. Мета – охарактеризувати модель концепту ірраціональність на матеріалі ірраціональної лексики в українській, англійській та німецькій мовах.
Характеристика моделы концепту ситуації - репрезентації, яка становить основу порівняння (tertium comparationis) у зіставленні семантики лексики споріднених та неспоріднених мов. Оцінка доцільності використання моделі ситуації як основи зіставлення.
Анализ, поиск и обоснование модели культуры речи учителя физики, которая соответствуют принципу научности, доступности. Культура речи учителя – как основа педагогического мастерства. Культура физической речи. Пути развития культуры речи на уроках физики.
Проведение исследования специфики жанра драмы "Жизнь Человека" Л.Н. Андреева. Характеристика трансформации средневекового жанра мистерии для реализации философских и эстетических идей. Системный анализ содержательных и структурных параметров жанра.
Осмысление процесса мифотворчества с целью обнаружения механизмов конструирования мифа в языковом и ментальном пространстве сценического действия. Трёхуровневая модель мифа в спектакле: формальный уровень языка (воплощение формы), ментальный уровень.
Разработка модели формирующего контроля в обучении иностранному языку в основной школе на основе учебно-методического комплекта "Английский в фокусе". Анализ контроля в учебном пособии Spotlight. Формирующая оценка образовательных результатов учащихся.
Необходимость интеграции лингвистических и культурных аспектов, обращения к проблемам отклонений и эквивалентности перевода. Структурно-динамическая модель развития межкультурной компетенции выпускника на основе кодированных лингвострановедческих реалий.
Полипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом. Изучение модели с минимальными паратактическим и гипотактическим комплексами в поэзии на английском языке. Особенности выражения чувств и сложных мыслей в поэтических произведениях разных форм.
Описание модели полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом, её употребление в поэтических текстах на английском языке. Выявление модели, функционирующей в стихотворном тексте, специфика паратактических и гипотактических типов связи.
Семантическое пространство термина в художественном тексте. Определение его структурных элементов и связей на основе построения графосемантической модели. Семантические поля, ядро и периферия авторского понимания семантического пространства термина.
Характеристика способа антропоцентрического конструирования многоязычного словаря. Проектирование модели словарной статьи, которая разработана согласно требованиям антропоцентрической лексикографии, ориентированной на человека, его языковое сознание.
Механизмы переосмысления, идиоматизации, в результате действия которых появляются фразеологизмы, прежде всего метафоризация. Различия между оборотами одного и того же сегмента, которые могут быть как денотативными, так и экспрессивно-стилистическими.
Процеси моделювання номенів автотранспортної галузі, зокрема номенклатурних назв автомобілів абревіаційно-цифрової форми. Приклади квазіноменів – хибно орієнтувальних номенклатурних одиниць, що не відображають позначуваної науково-технічної реалії.
Комплексна методика виявлення, верифікації та моделювання концептів сфери освіта в англійській мові. Дослідження домінантних ознак, релевантних для імені концептополя. Характеристика систематизації лексичних конструктів у межах концептосфери освіта.
Розкриття механізму перекладу, опис дій перекладача, його стратегій і тактик у ході перекладацького процесу. Аналіз теорії рівнів еквівалентності В.Н. Комісарова. З'ясування лінгвістичних моделей перекладу. Оцінка норми еквівалентності перекладу.
Вивчення проблем термінології, визначення її місця в структурі мови - одне з актуальніших завдань лінгвістичної науки. Інтенсивний розвиток та активна взаємодія з іншими терміносистемами як найбільш характерні особливості фахової мови музейників.
Проблеми моделювання структури текстової концептосфери через використання лексичних засобів епідигматики. Дослідження мовних компонентів Нового Завіту, пов’язаних між собою відношеннями лексико-семантичного узгодження при опорі на семну структуру.
Идеология - грамматика и морфология языка, содержащая свод принципов и правил, в соответствии с которыми строится политическая речь. Идея национального суверенного государства как основной элемент этатистской составляющей консервативной идеологии.
Исследовано явление исторической стилизации и таких ее проявлений, как архаизация и модернизация. Установлены средства, используемые Р. Грейвзом и Т. Уайлдером при создании "модернизированной истории", и выявлены стратегии при их передаче на русский язык.
Визначення понять "сучасна лінгвістика", "модерна лінгвістика", "неолінгвістика" у мовознавстві. Суспільний і пізнавальний статус нових галузей лінгвістики. Аналіз тенденцій розвитку нових напрямків лінгвістичної науки у провідних університетах світу.
Изучение основных оценочно-прагматических типов немецких модифицированных паремий с лексической субституции. Анализ творческих возможностей языковой личности адаптироваться к новым условиям постмодернистского общества. Вопросы модификации паремий.
Восприятие речи как анализ и синтез материальных языковых средств. Коартикуляция - влияние фонетического контекста на артикуляцию речевых звуков. Коартикуляционные тенденции в английском языке. Особенности консонантной и вокалической ассимиляции.
Комплексне наукове дослідження лексико-семантичного складу англійської фразеології. Опис лексичних та семантичних (у тому числі конотативних) особливостей фразеологічних одиниць, узуальне та оказіональне їх уживання у матеріалах авторських текстів.
