Розгляд символічної функції мови, зумовленої соціокультурними уявленнями й оцінками мовців. Механізми формування та зберігання інформації в пам’яті людини. Поняття комплексу мовної невпевності в лінгвістиці. Особливості вироблення прескриптивних норм.

Дослідження мови російсько-української війни за матеріалами медійних текстів. Аналіз політичних наративів та емоційних маркерів у творенні лексем. Розгляд вербального вираження прогнозів українських і закордонних аналітиків щодо перебігу воєнних дій.

Особливості та основні риси писемного ділового мовлення, система його графічних знаків. Вимоги до мови ділових паперів. Документ як основний вид офіційно-ділового стилю. Правила складання та оформлення документів, їх специфічні функції документа.

Особливості мови драматичних творів українського письменника В. Мацька, зокрема поем "Відлуння", "Збруч", "Кипариси Магнесії". Метафори, метонімії, епітетні конструкції, синоніми, антоніми, фразеологізми, які функціонують у поетичному мовленні автора.

Лінгвокультурна ситуація першої чверті ХХ століття в Україні. Особливості відображення лінгвістичних рис епохи в текстах драматичних творів Володимира Винниченка. Специфіка українського дискурсу початку ХХ століття, напрямки його аналізу та значення.

Пріоритетна увага до мови. Розвиток сучасної філософії мови. Розділення лінгвістики на синхронічну й діахронічну. Вивчення відносин між користувачем мови і лінгвістичним виразом. Мова як знаряддя осягнення дійсності і головний засіб людського спілкування.

Дослідження міського мовлення на матеріалі української, російської та англійської періодики. Виявлення основних груп ненормативних лексико-фразеологічних одиниць, які є віддзеркаленням мовної та культурної свідомості містян кожної з досліджуваних націй.

Значення української мови як головного каналу зв'язку з рідним народом, його культурою та прагненнями. Проблеми української мови в сучасному суспільстві, її роль в морально-етичному вихованні молоді. Національне самозбереження української діаспори.

Ознайомлення з гіпотезою жестового походження мови. Дослідження та характеристика особливостей міміко-жестового мовлення, як знакової системи. Визначення сутності жестів, як способу спілкування з іншими культурами. Аналіз ролі жестів у комунікації.

Вивчення та узагальнення проблеми взаємодії мови, культури з її усталеними принципами, і людини, яка створює цю культуру, використовуючи мову і культуру. Визначення предмету, об'єкту, основних завдань, принципів та специфіки лінгвокультурології.

Мова як система одиниць спілкування і правил їх функціонування. Поняття мови і мовлення, їх основні параметри. Про первинність мови та мовлення. Типи мислення: чуттєво-образне (наочно-образне), технічне (практично-дійове), поняттєве (словесне).

Мова як суспільне явище, цитати відомих людей про мову та її творення. Співвідношення мови і мислення як одна з центральних проблем в теоретичному мовознавстві. Особливості психолінгвістики. Комунікативна віртуальна ідентичність: гендерний аналіз.

Трактування мови й мовлення у контексті взаємодії лінгвістичних та психологічних студій. Аналіз основних теоретичних підходів до вивчення мови з урахуванням основних засад загальної психології, лінгвістики та психотерапії в діахронному аспекті.

Основні теоретичні підходи до вивчення мови з позицій психології. Психологічні основи культури мовлення та спілкування. Дослідження процесів говоріння, мислення та розуміння в міждисциплінарних студіях. Лінгвістичні принципи структурного мовознавства.

Теоретичні підходи до сутності і значення психолінгвістики як наукової дисципліни. Визначення предмету, завдань і методів психолінгвістичних досліджень. Аналіз підходів психологів і мовознавців щодо мовленнєвої діяльності як психолінгвістичного феномену.

Визначення різниці між мовою як елементом світу і мовою як елементом концепції. Онтологічне розрізнення звичайної і художньої мови. Основні фактори мовотворчості у російській формальній школі літературознавства. Перехід від формалізму до структуралізму.

Вивчення мови наукових, публіцистичних та художніх творів Б. Грінченка з позицій висвітлення ідіостильових особливостей та відмінностей від мовної практики першої половини ХІХ ст. Виокремлення наскрізних лексико-тематичних груп у макроконтексті творів.

Відображення соціальної диференціації суспільства (класова, професійна, статева) в мові. Свідомий уплив суспільства на мову (цілеспрямовані урядові заходи). Звуження функцій і відмирання мов при використанні нерідної мови в школах, вищих закладах освіти.

Основні теоретичні підходи у вирішенні проблеми співвідношення мови й культури для вивчення основ і закономірностей міжкультурної комунікації. Основні положення концепції В. Гумбольдта. Роль вербальних ілюзій у створенні соціальних стереотипів.

Поняття "рідна мова", концепція "мовної особистості". Функціонування української та російської мови в розмовному мовленні студентської молоді. Співвідношення в мовленевій практиці сучасної молоді рідної мови, мови навчання та мови соціального середовища.

Аналіз документів, що стосуються проведення зовнішнього незалежного оцінювання, з огляду на лексичні та синтаксичні норми сучасної української літературної мови. Семантика деяких сполук, причини їх виникнення і доцільність використання в діловому стилі.

Вивчення структурно-семантичних та функціональних особливостей ідіостилю Г. Косинки на різних мовних рівнях: лексичному, фразеологічному, синтаксичному. Наукове вивчення стильових різновидів української мови та становлення української лінгвостилістики.

Висвітлення головного призначення мови права в системі законодавства України. Аналіз сутності мови права, як цілісної комунікативно-галузевої підсистеми літературної мови з певним набором характерних лінгвостилістичних і структурно-жанрових ознак.

Аналіз фрагментів реклами. Визначення умов створення рекламного тексту за літературними нормами. Розгляд підходів до створення і розміщення реклами. Принципи ефективного використання стилістичних прийомів з метою підвищення рівня дієвості тексту реклами.

Інтернет-спілкування - невід’ємна складова життя кожного громадянина України, який гіпотетично може становити потенційну аудиторію українськомовних сайтів. Аналіз основних заходів, які допоможуть розширити межі вживання української мови в Інтернеті.

Характеристика мови української соціально-психологічної прози у лінгвокультурологічному аспекті: як вияв національної культури та як джерельну базу лінгвокультурологічного дослідження. Визначення ключових соціально-психологічних концептів та троп.

Дослідження тенденцій сучасної української поп-музики. Підвищення культури мовлення особистості й якості україномовної продукції в мережі Інтернет. Розгляд лексичного, граматичного та креативного наповнення пісень Alina Pash та гурту Kalush Orchestra.

Особливості творчості великого кримськотатарського поета, письменника та засновника кримськотатарської писемної мови Махмуда Киримли. Вивчення змісту поняття "ідіостиль" та різних підходів до його тлумачення. Розмежування поняття ідіостилю та ідіолекту.

Мова як одна з найістотніших ознак нації, найважливіший, універсальний засіб спілкування, організації та координації всіх видів суспільної діяльності. Загальна характеристика головних типів норм літературної мови: орфоепічні, лексичні, стилістичні.

Кожна мова – це феномен, у якому генетично записані історія і культура народу. Саме мова забезпечує людині співжиття в суспільстві, зумовлює формування її духовної сутності. Українське слово зажило визнання і шани серед близьких і далеких народів.