Динаміка розвитку фонетичних, словотвірних, семантичних та граматичних характеристик прислівників місця в українській мові ХІ–ХVIII ст. Порівняльно-зіставний аналіз різночасових станів лексико-граматичного класу локативів адвербіальної системи мови.

Розвиток і зміцнення соціального престижу української мови у XIX столітті. Опис російської революція 1905 році, її наслідки. Характеристика та становлення української мови в добу великого терору. Внесок М. Драгоманова розбудову української наукової мови.

Загальні аспекти розвитку сучасної англійської мови: аналіз історії та етапів розвитку, її особливості. Основні джерела і шляхи проникнення запозичень в сучасну мову та їх роль і місце в словниковому складі: сучасні запозичення з італійської мови.

Аналіз вживання італізмів у таких відомих оповіданнях (нарисах), як "Сон", "Хвала Життю" та "На Острові". Образ Італії у творах М. Коцюбинського. Аналіз етимології засвоєних італійських запозичень в українській мові, їх частотність та специфіку вживання.

Дослідження однієї з проблем стилістики – використання повторів у тексті загадки. Епаналепсис, анафора, епіфора, рамкова конструкція, полісиндетон, асиндетон, епанадиплосис, поліптотон. Функції цих стилістичних засобів: надання ритму, виразності загадці.

Дослідження поняття ітеративності в контексті теорії мовленнєвих актів та впливу ітеративності висловлення на функціонування перформативних мовленнєвих актів (на матеріалі англійської мови). Передача смислу інформації з використанням перформативності.

Особливості перенесення назв риб (іхтіонімів) на власні назви (оніми) в англійській, французькій та українській мовах. Іхтіоніми як джерело утворення двох видів онімів - антропонімів (власних назв людей) та топонімів (найменувань географічних об’єктів).

Огляд випадків вживання слів з основою yoga, іншої йоґічної лексики, яка зустрічається в першій частині Бгаґавата пурани (bhagavata purana). Лексика йоґічного глосарія Бгаґавата пурани, вайшнавського розуміння вчення йоґи. Специфіка вживання цієї лексики.

Роль Йосифінської і Францисканської метрики як джерела антропонімних, топонімних, історичних, соціально-економічних досліджень. Особливості мікротопонімії Самбірського циркулу кінця ХVІІІ – початку ХІХ ст., виокремлення груп номінованих об’єктів.

Исследование явления интерференции как части изучения языковых контактов. Межъязыковое влияние при взаимодействии трех и более языковых систем. Отклонения в просодическом оформлении высказываний на английском языке в реализации многоязычных дикторов.

Анализ проблемы формирования языковых компетенций у студентов неязыкового вуза, а именно чтения при обучении профессионально-ориентированному иностранному языку. Анализ цели неязыкового вуза как формирования умения понимать литературу по специальности.

Рассмотрение основных характеристик "слова", а также сопряженных с ним понятий "знаковая теория", "живая" и "мертвая" внутренняя форма слова и причин ее утраты. Типы лексических значений: прямое и переносное, свободное и фразеологически связанное.

Особенность возрождения и становления национальной печати Страны Басков в конце XX века. Появление двуязычной журналистики на испанском и баскском языках после правления Франсиско Франко. Анализ активного развития национальной печати на родном языке.

Деловое общение – как сложный и многоплановый процесс развития межчеловеческих контактов в служебной сфере. Язык служебных документов и его особенности. Частотность некоторых языковых конструкций и клише в текстах документов, нейтральный тон изложения.

История изучения речи детей дошкольного и младшего школьного возраста в России и Германии. Обоснование целесообразности рассмотрения детской речи как особого лингвистического явления и определения особенностей элементов и категорий детской речи.

Научные подходы, занимающиеся исследованием дискурса в культурологии, психологии, социологии, философии. Коммуникативное пространство дискурса и изучение в рамках тематического поля с позиций ценностей, выявляемых через его семантическую наполняемость.

Проблема определения дискурсивного пространства эрзац-элиты с точки зрения синергетической парадигмы. Интегральные и специфические дискурсообразующие концепты, которые формируют границы двух дискурсивных пространств – дискурса элиты и эрзац-элиты.

Явления семантической деривации в современных индоевропейских языках. Описание диалектной омонимии на примере лексических омонимов северогерманского ареала и в нижненемецких лечебных заговорах. Вариативность произносительных реализаций одной лексемы.

Анализ монгольской языковой коммуникации и фразеологии. Способы обогащения словарного состава монголов. Грамматическая и семантическая характеристики идиом. Сравнение монгольских идиоматических выражений с эквивалентами в русском и английском языках.

Проблема образования и развития аффиксов в германском языкознании XIX в. в аспекте изучения "нормальных" языков. Анализ развития проблемы изучения аффиксальных слияний. Классификация слияний аффиксов на основе употребительности соединенных частей.

Повышение качества образования в России. Формирование культуры речи и лексической компетенции младших школьников. Развитие навыков использования грамматических конструкций и интонации. Использование аутентичных материалов при изучении английского языка.

Особенность наблюдения тенденции унификации правописания англицизмов в соответствии со степенью их освоения немецким языком и носителями немецкого языка. Проведение исследования функционально-стилистической функции иноязычных заимствованных слов.

Изучение проблем семантического описания номинаций групп лиц. Примеры наименований групп лиц, занимающихся коммерческой, политической, творческой деятельностью, которые иллюстрируют ее типологию, выводы о перспективах соответствующих исследований.

Выделение, описание и иллюстрация на обширном материале базовых и оригинальных метафор Лондона в книге П. Акройда "Лондон: биография". Особенности определение в книге Акройда метафорических проекций и "перевод" их на язык когнитивной теории метафоры.

Анализ структуры древнеримских перформативных речевых актов, центральных типов иллокуций, свойственных римской сакральной и юридической коммуникации. На основе изучения языкового материала анализ понимания древними римлянами перформативных высказываний.

Рассмотрение структурных компонентов содержания обучения иностранным языкам: лингвистических, психологических, методологических, социолингвистических и социокультурных. Характеристика особенностей процесса отбора содержания обучения иностранным языкам.

Особенности строения рекламного слогана, тенденция распространения безглагольных конструкций в немецких рекламных текстах. Принципы построения предложения, не свойственные литературному немецкому языку. Причины, обусловившие внутриграмматические вариации.

Исследование лингвистического аспекта двуязычия. Анализ соотношения структур двух взаимосвязанных языков. Изучение специфики функционирования языка в двуязычной среде. Нормированное и лингвистическое регулирование языков, функционирующих в этих условиях.

Коммуникативные и конструктивные принципы постановки знаков препинания. Пунктуационное обеспечение синтаксических конструкций. Рассмотрение проблемы пунктуационного варьирования. Пути упрощения в школьной практике научно-кодификаторских решений.

Рассмотрение общих и дифференциальных когнитивных параметров, детерминирующих семантику конструкции пути в пространственной и абстрактной проекциях. Зависимость свойств конструкции (идиоматичность и семантическая объемность) от концептуальной структуры.