Происхождение и структура сознания долга. Определение совести и ее роль в жизни личности и общества. Религиозное понимание совести. Различия стыда и совести. Переживание вины и ее взаимосвязь с чувством обиды. Специфические черты раскаяния или покаяния.

Отражение в "Домострое" правил поведения, принятых в патриархальном обществе и выявление их целесообразности и современной актуальности, полезные сведения, поучение и наставление всякому христианину. История этикета. Культура семейных отношений.

Домострой — памятник русской литературы XV века, являющийся сборником правил по всем направлениям жизни человека и семьи. Положение женщины в Древней Руси, порядок подачи блюд. Одежда человека, решившего идти в церковь. Старинные женитьбы и свадьбы.

Соединение эстетического и практического смысла объектов материального мира. История дорожного благоустройства и эстетики. Формирование специализации дорог. Возникновение эстетической мысли. Упадок эстетической мысли античности и ее римский период.

Вивчення діяльності педагога з точки зору естетичної науки як форми духовного життя особистості і нації. Значення естетики, яка несе в собі потенціал, завдяки якому можна підвищити рівень культури i прискорити процес переходу від людини до особистості.

Дослідження та наукове обґрунтування необхідних напрямів реформування парламентської етики в Україні. Моделі регулювання етичних норм поведінки членів парламенту. Аналіз нормативної бази щодо врегулювання правовідносин у сфері парламентської етики.

Раскрытие содержания понятия достоинства как важнейшего детерминанта и ценности в жизни и поведении человека. Оценка принципов не подотчетности и неприкосновенности достоинства человека. Гордость, смирение и гордыня как составляющие достоинства человека.

Теоретико-эстетическое обоснование, а также выработка необходимых принципов творчества и критериев оценок Древней Руси. Художественно-эстетические ценности как важный этап в русской культуре. Источники зарождения древнерусской эстетической мысли.

Эстетика как наука, ее содержание и принципы, предмет и направления исследования. Древнерусская эстетика, этапы и факторы ее развития, специфические признаки: иконопись и художественное искусство, литература, духовное служение и традиции празднований.

Уточнення змісту поняття "духовне виховання". Розробка психолого-педагогічних умов, що забезпечують ефективність духовного виховання молодших підлітків. Методичні рекомендації для педагогів щодо використання християнської етики у духовному вихованні.

Проблемы духовно-нравственного развития молодежи и их потребительского отношения к жизни. Влияние положительного отношения к религии в формировании духовноразвитой личности. Формирование национальной системы базовых ценностей и идеалов самоуважения.

Главной жизненной задачей Е.И. Рерих, её духовной миссией была передача человечеству Сокровенного Учения Востока, которое она получила от Гималайских Учителей. Рерих была избрана Великими Учителями для передачи человечеству важнейших духовных знаний.

Понятие евгеники как науки об улучшении человеческого рода. Изучение Фрэнсисом Гальтоном, родословных прославленных аристократических семейств Англии. Характеристика основных форм и признаков шизофрении. Создание Русского евгенического общества.

Розгляд поняття "евтаназія" та аналіз її філософсько-правових аспектів. Історія виникнення та розвиток евтаназії. Вивчення права на смерть з різноманітних точок зору. Аналіз основних аргументів "за" і "проти" евтаназії. Моральні аспекти евтаназії.

Розгляд сфери екологічної естетики як конструкта постнекласичної естетики, що виникає внаслідок переосмислення засад естетичної науки. Дослідження трансформаційних процесів розширення або перегляду естетичного поля і топосу його класичних категорій.

Дослідження морально-етичної проблематики господарства на теоретичному та фактологічному матеріалі етико-філософського та економічного дискурсів, аналіз його соціокультурного контексту становлення, засад і відповідності сучасним процесам раціоналізації.

Стосунки між людьми та ставлення індивіда до світу. Культура етичного мислення. Гуманістичні моральні цінності, самосвідомість людини. Центральна ідея етики Епікура. Задоволення і втіха. Культ ізольованої, заглибленої у власні переживання особистості.

Діахронний аспект зв’язку між естетичним і етичним у контексті української фольклорної традиції, міжвоєнного літературного процесу та сучасних літературних реалій. Феномен католицької критики в Галичині у ХХ ст. Ідея єдності естетичного й етичного.

Характеристика естетики як науки, її предметного поля. Аналіз історії формування естетичних поглядів у стародавню добу. Характеристика розвитку естетичної свідомості народів Стародавнього Сходу. Аналіз естетичної думки античності та її римського періоду.

Виникнення естетичної думки в епоху рабовласницького суспільства. Розвиток культури Вавилону. Занепад естетичної думки античності і її римський період. Естетичні теорії епікуреїзма (Лукрецій, Горацій) і стоїків (Сенека). Неоплатонічна філософія.

Етапи становлення естетики як наукової дисципліни, яка наприкінці XVIII–на початку XIX ст. отримує визначне місце в духовному житті України. Діяльність Г.С. Сковороди - одного з найяскравіших представників української філософії та естетики XVIII ст.

Розвиток грумінгу, як культурної домінанти, можливість осмислення імунологічних процесів у соціокультурному контексті. Розгляд музичної культури і культури звуку у грумінгу, що виявляється у багатьох аспектах — від "чистого строю" до "чистої інтонації".

Поняття "калокагатія" як одного з основних понять античної естетики, та його принципи. Розвиток естетики давньогрецької цивілізації. Становлення перших естетичних уявлень та їх вплив на розвиток світової естетичної думки. Культ краси та освіченості.

Література і образотворче мистецтво проторенесансу та відродження в Італії. Ренесансне підґрунтя національних культур. Періоди розвитку епохи Відродження. Розвиток літератури у XV- першій половині XVI СТ. Визначення історичної ролі Данте в мистецтві.

Історичні, культурні і філософські передумови становлення естетики як філософської науки. Роль і місце естетики в системі філософії німецького мислителя І. Канта. Аналіз значення продуктивної уяви, здатності судження, принципу доцільності естетики Канта.

Формування естетики классицизму, її ознаки. Раціоналізм Декарта як теоретично-методологічне підґрунтя естетичної проблематики. Аналіз біоетики - дослідження людської поведінки у світлі моральних цінностей, принципів. Найбільш важливі юридичні документи.

Специфіка й функції естетичної категорії "міф" у сучасній образотворчості. Генетичні засади художньо-міфологічної свідомості. Типологічні форми неоміфологізму й породжених ним образотворчих поетик у сучасному українському мистецтві. Форми неоміфологізму.

Початок та еволюція постмодернізму, визначення постмодернізму та його поширення, постмодерністська філософія історії, обставини розвитку постмодернізму в сучасній історичній науці України, внесок постмодернізму до методології української історичної науки.

Поняття естетики як науки про становлення чуттєвої культури людини. Особливості естетики Середньовіччя. Характеристика естетичної концепції Августина Блаженного. Символ, ідеал та канон в середньовічній естетиці. Специфіка мистецтва Середньовіччя.

Поняття "калокагатія" як терміна античної естетики, що означає гармонію зовнішнього та внутрішнього, яка є умовою краси людини. Особливості розуміння краси з точки зору Сократа. Іронія як засобу осягнути істину. Вчення про гармонію та поняття прекрасного.