Исследование понятия "героизм" как философского и исторического явления на фоне социально-культурных трансформаций XX и XXI веков. Светские и религиозные формы запечатления мужества и отваги, слова и фразы русского языка, передающие смысл героизма.

Множественность целей искусства. Преобразующая, компенсаторная, познавательно-эвристическая, художественно-концептуальная, коммуникативная, информационная, воспитательная, внушающая, специфическая и эстетическая функции и функция предвосхищения.

Искусство как разные виды культурной деятельности человека, направленные на познание мира с помощью художественных образов, воспроизводящие действительность через творчество. Его виды и признаки, значение в обществе. Особенности современного искусства.

Анализ духовного и физического очищения иконописца. Особенность строгой последовательности создания иконы. Нанесение росписи изображения после высыхания левкаса. Покрытие картины олифой для предохранения ее от разрушительных влияний внешних факторов.

Взаимосвязь развития культуры, образования и экономики. Обоснование необходимости создания стратегии развития культуры и образования. Угрозы национальной безопасности в области культуры. Особенности развития кинематографа и образования в России и Китае.

Начало истории массового стрит-арта в 60-е годы в Филадельфии. Граффити-бум в Нью-Йорке. Политика удаления граффити и его сдерживание, лимитируя продажи краски. Рисунки на асфальте Дэвида Зинна. Умный французский стрит-арт от OakoAk. Украинские картины.

Корни возникновения мультипликации, связанные с зоотропом. Рождение в 1936 г. легендарной мультипликационной студии "Союзмультфильм". Виды мультфильмов по способу создания и продолжительности. Последовательность создания мультфильма "Однажды в лесу".

Анализ сюжетов о похищении визуальных изображений (произведений живописи, скульптуры) в мировом кинематографе. Выделение рекуррентных структур, посредством которых организуется повествование о "краже образа". Вопрос об исходной сюжетной коллизии.

Рассмотрение ключевых компонентов формирования эстетической культуры учеников общеобразовательных учреждений. Процесс становления способности человека к восприятию и верному осознанию красоты в природе, искусстве и реальности. Познание мира искусств.

Общая характеристика постимпрессионизма. Творческое сознание художника. Творчество художников-постимпрессионистов Эмиля Бернара, Поля Сезанна, Винсента Ван Гога, Анри де Тулуз-Лотрека, Анри Руссо, Поля Гогена, Жоржа Сёра, Владимира Николаевича Бабича.

Воля к власти вчера и сегодня-этическая причина глобальной катастрофы в будущем. Рассмотрение базовых ценностей критических для современного общества видов деятельности-потребления и преобразования. Формирование идеала и ценностей культуры безопасности.

М. Лукін є представником молодої генерації одеської школи, до нього з ранніх років його професійного становлення була прикута увага соціуму. Виставкові кроки митця підтверджують, що він не боїться йти на контакт із публікою, шукає точки дотику з нею.

История и основные этапы формирования культурных традиций Индии, их самобытность и специфические черты. Направления исследований древних индийских астрономов, составление календарей и их отличительные признаки, обусловленность видового разнообразия.

Оцінка стану історіографії та джерельної бази до питання дослідження календарних свят та обрядів українців Закарпаття. Аналіз етнографічних матеріалів, що друкувалися в періодичних виданнях Закарпаття (кін. ХІХ–ХХ ст.) рукописів, монографій, публікацій.

Межі фольклорно-етнографічного регіону Західного Полісся. Стан дослідження календарно-обрядового фольклору Західного Полісся, дослідженні проблеми і ті, які потребують вивчення. Типологія західнополіських жанрових різновидів календарно-обрядової пісні.

Календарные праздники, носящие общенародный характер как основа культуры этноса. Изучение русских народных праздников, их разновидности. Православные и дохристианские языческие праздники. Праздники и обряды весеннего периода. Значение аграрных праздников.

Особенности бытования камерной вокальной музыки в условиях салонной культуры. Феномен русского просвещенного дилетантизма первой половины XIX в. Социальный статус композитора и специфика отношения к художественному творчеству в аристократической среде.

Портрет — особливий жанр образотворчого мистецтва, який дозволяє познайомитись з людьми минулого. XVI сторіччя — епоха розквіту лімозької розписної емалі. Технічний розвиток людства - фактор, що вплинув на виникнення, розвиток мініатюрного портрета.

Аналітичний опис творів Аманди Рьонтген-Майєр (1853-1894) - шведської скрипальки, композиторки, піаністки та органістки. Характеристика двох опусів для скрипки і фортепіано - Сонати h-moll (1878) і циклу з 6 п’єс для скрипки і фортепіано (1879).

Характеристика координації жанрової еволюції репрезентації особистості французького модернізму XX століття в камерно-вокальних жанрах з еволюцією портретного жанру в образотворчому мистецтві. Особливість детальної візуалізації літературних творів.

Фестивальний і конкурсний рух, що торкнувся не тільки музичних центрів, а й периферійних міст. Пошук альтернативних шляхів реалізації творчого потенціалу. Відродження інтересу до культури українських міст. Обрії популяризації музичного мистецтва.

Розгляд творів камерно-інструментального жанру В. Сильвестрова. Аналіз стилістичних особливостей, композиторської техніки, музичної мови основних творів. Виняткова мистецька вартість творчості композитора для розвитку української сучасної музики.

Биография французского живописца, мастера импрессионизма К. Писсарро. Его обучение в академии Сюиса и организация выставок в Париже. Раскрытие очарования природы с помощью живописной гаммы и тонкой передачи состояния световоздушной среды в картинах.

Создание уникальных декоративных изделий из камня. Поиски и освоение на Урале месторождений изумрудов, хризопразов, рубинов, топазов, александритов, аметистов, турмалинов. История развития уральской художественной обработки самоцветных драгоценных камней.

Культурно-мистецьке життя Кам’янця на Поділлі кінця ХІХ - середини ХХ стол., яке стало базою для постання розгалуженого культурно-мистецького центру в регіоні. Заснування урядом УНР у 1918 році Українського університету в Кам’янці-Подільському.

Онтологічне дослідження ролі та культури кам’яних хрестів в XVIII-XX століттях в ритуальному контексті. Ознайомлення з основними положеннями ставрології. Традиції та етапи видобування каменю. Аналіз проявів символізму в національному хресторобстві.

Проблема соотношения коллективно-традиционного и индивидуально-художественного в народном искусстве. Особенности и закономерности мифотворческого восприятия категорий пространства и вневременности как условия бытования образа в народном искусстве.

Осмислення структуроутворюючих принципів побудови української народної релігійної культури як один із аспектів культурологічного аналізу. Основні детермінанти народної релігійної культури, її художня система. Принцип формування християнського канону.

Понятие канонизма, сущность и особенности, история развития. Каноничность египетского изобразительного искусства, его основные характеристики и мотивы. Сущность античности, ее хронологические рамки и характерные черты. Золотой век древнерусской культуры.

Застосування семіотичного підходу як методу жанрово-стильового аналізу кантатно-ораторіального жанру, визначення можливості знаходження значенєвої одиниці музичного жанру і функціонування семантичних одиниць у кантатно-ораторіальній жанровій системі.