Вивчення ключових ціннісних орієнтирів духовно-морального формування особистості у педагогічних поглядах видатного вітчизняного діяча Івана Огієнка. Православна церква в очах вченого як неодмінний компонент процесу формування "свідомої української нації".

Характеристика системи богослужебного співу Глинської пустині ХІХ-ХХ століть. Розгляд монастирських богослужебних співочих практик. Особливості використання природного середовища для створення максимально благозвучної та стрункої "звукової ікони".

Анализ духовно-музыкальной стороны деятельности русского композитора М.А. Балакирева. Сведения об его общественной работе в духовно-музыкальной среде Петербурга, реформаторская деятельность на посту руководителя Петербургской Придворной певческой капеллы.

Характеристика идеал-реализм-методологии постижения судьбы России. Особенности диалектики цивилизации и культуры в современности. Сквозные линии и связующие скрепы исторической поступи России. Рассмотрение сущности религиозного смысла русской истории.

Описание технологии передачи духовных ценностей в историко-бытовой экспозиции музея истории города. Особенности музейной художественно-краеведческой экскурсии, в которой экскурсовод создаёт документальный образ, основанный на музейных артефактах.

Влияние Византии на формирование русской культуры. Плач - важный элемент духовности во время молитвы. Идея христианского страдания, являющаяся критерием истинности человеческой жизни, основой культуры православия. Анализ и сопоставление плачевых традиций.

Вокальные жанры и их развитие в духовной и светской музыке разных эпох. Сакральная (духовная) и мирская (светская) сферы музыки. Фольклор в сообществе афроамериканцев в конце XIX века и в начале ХХ века, его развитие в Латинской Америке и Африке.

Жизненный путь Г.С. Сковороды. Личность украинского философа. Проблема человека в трудах "Учение о трёх мирах", "Учение о двух натурах и двух сердцах (учение о сродности)", "Проблема поиска истины". Философские трактаты и диалоги (основные произведения).

Усвоение определенных ценностей и создание ценностных ориентаций; осознанное стремление человека строить свою жизнь и преобразовывать действительность в соответствии с ними. Мораль – система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей в обществе.

Основные причины, а также социально-экономические и общественно-политические предпосылки деградации культуры и духовности человека. История развития данного процесса и оценка его возможных последствий. Показатели уровня культуры и пути ее повышения.

Анализ проблемы духовности в хозяйственной деятельности, характеристика морально-этического аспекта экономики и хозяйственной культуры. Определение духовности как свойства души и основной характеристики культуры. Философские взгляды на культуру личности.

Возникновение эстетических чувств в ходе создания и восприятия произведения искусства. Обоснование эстетической деятельности в качестве экспоненты духовности. Возможности аналитической способности эстетики в выявлении эстетических закономерностей.

Календарные праздники и обряды. Почему на Рождество украшают елки. Праздник Ивана Купала. Пасхальное воскресенье. Расчет времени празднования Пасхи. Обрядовый стол, хозяйственная магия, почитания предков, предсказания будущего, ритуальные обходы.

Проблемы молодежи и их решения средствами изобразительного искусства, духовно–нравственного развития. Развитие эстетической культуры в обществе, роль ее становления в мире. Духовность как результат развития сильной, цельной личности, его глубинная суть.

Понятие духовной культуры. Критерии духовности. Культуротворческая роль религии. Право и наука в системе духовной культуры. Истина-добро-красота - триада духовной культуры древних греков. Нормы поведения, нравственность, ценности, ритуалы, мифы, идеи.

Исследование материала о духовности в религиозных, философских и научных концепциях. Обоснование специфики культурфилософского подхода к осмыслению духовности, направленного на интеграцию опыта духовных исканий в различных областях современного знания.

Анализ исторической ситуации Серебряного века. Философские размышления интеллигенции о духовных путях России в контексте исторических перемен рубежа XIX-XX веков. Феномен праздника в культуре, "праздничность". Философский смысл понятия "религия".

Рассмотрение и характеристика основных направлений кунг фу: удана и шаолиня. Исследование и анализ главных этапов обучения технике шаолиньского ушу. Ознакомление с биографией Бодхидхарма — первого патриарха чань-буддизма, основателя учения чань.

Духовные способности и их воспитание. Художественно то, на что никогда нельзя наглядеться, сколько бы мы на него не глядели. А это значит, что как бы глубоко мы не воспринимали художественный образ, в нем всегда остается нечто непонятное и неистощимое.

Рассматриваются духовные ценности современного российского общества, механизмы передачи от одного поколения к другому, роль государства в этом процессе. Суммированы современные представления о духовных ценностях. Выделены направления деятельности.

Анализ проблематики личности в культуре. Человек как сосредоточение партикулярных обязательств и ответственности, вытекающих из его принадлежности к семье, общине, клану, религиозной общности, государству. Основные религиозно-философские учения Востока.

Влияние духовного опыта человека на выбор жизненного пути. Духовный опыт, как инструмент, содействующий улучшению жизни человека. Стремление к лучшему и положительный импульс, нацеливающий человека на активные действия по пути преобразования своего бытия.

Духовные ценности, сильный дух - мерило единства нации. Многовековые традиции богатой духовной жизни народа саха. Богатое культурное наследие, духовность, особое миропонимание, здоровый образ жизни - путь к сплочению народа Республики Саха (Якутия).

Особенности нового архивного текста духовного стиха о Феодоре Тироне. Выделение свойств сибирского текста, важных для изучения форм бытования сюжета как проявления особенностей восприятия книжно-христианских сюжетов в системе народных представлений.

Системное описание закрепленных в картине мира носителей польского языка наивных представлений о душе и духе (как сходных понятий). Благодаря концептуальной метафоре, абстрактные понятия "dusza" и "duch" конкретизируются, обретают условную видимость.

Мало какой другой регион России имеет столь яркий и самобытный символ, какой имеет Вятский край в виде дымковской игрушки. История промысла, технология изготовления, культурно-эстетическое значение. Использование народного дымковского стиля в дизайне.

Характеристика дымковской игрушки как русского народного глиняного художественного промысла. История возникновения дымковской игрушки и анализ технологии её изготовления. Анализ сюжетных линий отображаемых при изготовлении игрушки и её значение.

Определение дымковской игрушки как народной декоративной скульптуры. Характеристика истории возникновения и традиций дымковского искусства. Анализ особенностей изготовления и символизма расписных игрушек. Изучение особенностей росписи дымковской игрушки.

Исторический, культурный и религиозный контекст легенды о дьяволе, внезапно появившемся на сцене лондонского театра "Белл Сэвидж". Интерпретация о связи дьявольских сил и происхождения театра. Дьявол на сцене как предупреждение о необходимости покаяния.

Графический дизайн как художественно-коммуникативная система оформления изображений. Исследование творчества Дэвида Карсона. Композиционные решения, основанные на изображении выразительной эквилибристики. Особенности графического дизайна Дэвида Карсона.