Исследование и анализ влияния информатизации на изменение целей и содержания высшего образования по иностранному языку. Определение значения иностранного языка, который является одним из востребованных предметов в неязыковых высших учебных заведениях.

Воспитание межкультурной компетенции, предполагающей взаимодействие двух культур в нескольких направлениях. Осознание возможных проблем, возникающих в межкультурной коммуникации представителей разных культур с учетом ментальных различий носителей языка.

Современные требования к присутствию достаточного количества материалов по формированию межкультурной компетенции у студентов технических университетов. Оценка данной компетенции в рамках международного профессионального общения и возможности достижения.

Формирование глобально-ориентированной личности, ценящей своеобразие разных культур как задача педагогики. Предметно-профессиональные компетенции - фактор, отражающий своеобразие рабочих программ учебных дисциплин, изучающихся в билингвальном режиме.

Способ формирования межкультурной коммуникации в ходе подготовки и проведения научной конференции, посвящённой культурологическим аспектам изучения иностранного языка. Формирование когнитивного, аффективного и стратегического компонентов компетенции.

Анализ различных определений межкультурной компетенции и составляющих ее компонентов, роли аутентичных материалов. Обучение взаимодействию с представителями других культур. Факторы, влияющие на обучение младших школьников межкультурной компетенции.

Сущностная характеристика понятий "страноведение", "межкультурный диалог", "межкультурная компетенция". Направленность и динамика осуществления диалога культур в обучении иностранному языку в школ как фактора формирования межкультурной компетенции.

Рассмотрение значения исторического образования в формировании межкультурной толерантности школьников. Место и значение истории Кыргызстана в воспитании толерантной личности, положительно относящегося к культурным традициям и обычаям других народов.

Система повышения квалификации как методическая и организационная основа формирования межличностной толерантности медицинских сестер. Определение педагогических оснований, средств и условий формирования межличностной толерантности медицинских работников.

Генезис становления толерантности как педагогической проблемы. Ее сущностные характеристики, содержание и функции. Анализ факторов, влияющих на ее формирование. Выявление уровня межличностной толерантности старшеклассников и педагогов, работающих с ними.

Теоретико-методологические основы изучения межличностных отношений в трудовом коллективе. Теории управления персоналом. Способы формирования межличностных отношений на примере ОАО "ВМЗ-Комфорт". Практические рекомендации по предотвращению конфликтов.

Способы формирования межличностных отношений в трудовом коллективе на примере ОАО "ВМЗ-Комфорт". Теории управления персоналом. Практические рекомендации по предотвращению и профилактике конфликтов в обществе работников. Определение понятия конформности.

Характеристика особенностей межличностных отношений в дошкольном возрасте. Изучение основных причин возникновения конфликтов в межличностных отношениях дошкольников. Диагностика и формирование межличностных отношений детей в разновозрастной группе.

Изучение психолого-педагогических условий формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста. Проектирование деятельности педагога-психолога. Своеобразие проявления старшими дошкольниками инициативности в общении со сверстниками.

Межличностные отношения как психолого-педагогическая проблема. Особенности становления взаимоотношений в школе у детей старшего дошкольного возраста. Описание диагностических методик изучения сформированности межличностных отношений у дошкольников.

Экспериментальное исследование по формированию у детей младшего школьного возраста межличностных отношений. Подтверждена эффективность использования метода коллективной художественно-творческой работы во внеурочной деятельности у детей 7-10 лет.

Содержание, методы и организационные формы обучения первоклассников, способствующие формированию их межличностных отношений как условия успешной адаптации. Формирование у детей умений сотрудничать с учетом индивидуальности каждого участника деятельности.

Научно-теоретические подходы отечественных и зарубежных психологов к проблеме формирования межличностных отношений. Диагностика межличностных отношений у детей старшего возраста и их влияние на психическое развитие детей, с помощью проективных методик.

Виды межличностных отношений. Особенности организации игровой деятельности в начальных классах общеобразовательной школы. Анализ содержания работы по формированию межличностных отношений в начальных классах, выявление эффективности ее проведения.

Изучение этнопедагогической афористики в формировании культуры межнационального общения младших школьников. Характеристика организации учебно-воспитательной работы в школе с многонациональным составом учащихся. Анализ понятия многокультурного общества.

Характеристика закономерностей и этапов формирования межполушарного взаимодействия в онтогенезе человека. Процесс функциональной литерализации мозга, ее основные стадии. Порядок расчета каллозо-бульбарного индекса Антони, его главные задачи и функции.

Принципы и методы преподавания истории и философии науки, формирование представления о междисциплинарности научного знания. Природа и специфика эвристических и научных заимствований. Изменение понятий и категорий науки под воздействием других знаний.

Методические рекомендации по внедрению концепции интеллектуальных сетей на примере ОАО "Межрегиональная распределительная сетевая компания Юга". Разработка совокупности индикаторов оценки эффективности сетевого взаимодействия компаний в регионе.

Воспитание средствами искусства толерантных качеств личности у младших школьников в системе межнациональных отношений. Приобщение подрастающего поколения к культурному многообразию современного мира как один из путей решения поставленной проблемы.

Развитие умения и навыков толерантного поведения как уважения и признания равенства. Понятие межэтнической толерантности в психолого-педагогической литературе. Особенности и средства формирования межэтнической толерантности у детей дошкольного возраста.

Психолого-педагогический аспект развития мелкой моторики руки старших дошкольников. Изготовление поделок из природного материала. Плетение бумажных ковриков из разноцветных полосок бумаги. Лепка из пластилина и рисование. Массаж и пальчиковая гимнастика.

Рассмотрение вопросов формирования мелкой моторики у детей при дизартрии. Прямая зависимость между уровнем сформированности речи и развитием тонкой моторики рук. Развитие и совершенствование движения пальцев рук, развитие психических процессов.

Этапы и принципы формирования российского менеджмента в эпоху революционного периода и в 20-30-е гг. ХХ века. Приватизация государственной собственности как формирование массы собственников, необходимых для рынка. Эволюция менеджмента компании "ЮКОС".

Организационно-экономическая характеристика предприятий общественного питания, ориентированных на предоставление услуги бизнес-ланча. Сегментирование рынка и анализ внешней среды проектируемого предприятия. Товарная политика проектируемого кафе-столовой.

Особенности управление финансами муниципальных образований. Доходы и расходы бюджета муниципального образования с точки зрения нормативно-правовой составляющей. Аналитические сведения формирования местного бюджета. Доходная составляющая бюджета.