"Начала политической экономии и налогового обложения" как основной труд Д. Риккардо: теории ренты и относительных издержек. Распределение доходов как основная проблема экономической науки в его понимании. Учение о мере ценности и противоречиях обмена.

Анализ главных позиций Юма в теории познания. Обоснование связи юмовского компатибилизма и его натуралистического проекта. Анализ юмовской трактовки справедливости как естественного инструмента регулировки эгоизма. Рассмотрение контекста философии Юма.

История возникновения, развитие и суть даосизма как философского и как религиозного направления. Влияние даосизма на развитие традиционных форм научного знания в средневековом Китае. Ключевые концепции: учение о "процессе перемен" и учение "фень-шуй".

Рассмотрение основных положений теории Чарльза Дарвина. В настоящее время ученые все больше и больше склоняются к тому, что учение Дарвина — это, скорее, предмет веры, чем строгая научная теория. Вера же, как известно, может быть истинной или ложной.

Джон Локк - идеолог социального компромисса, изложение им политико-юридического учения в труде "Два трактата о государственном правлении". Непосредственный социально-классовый смысл его представлений о разделении властей. Вопрос о государственной форме.

Анализ труда Дж.М. Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег", основные идеи работы. Учение Кейнса и другие направления экономической мысли. Отражение макроэкономических процессов в его теории, а также роль мультипликатора в учении Кейнса.

Ответственность государства перед гражданами. Обоснование концепции разделения властей на законодательную, исполнительную и союзную. Концепция Локка естественных прав человека в отношении свободы, равенства, собственности, не зависящих от государства.

Происхождение, образование и юношеские годы Е.И. Рерих. Размышления Е.И. Рерих о судьбах мира и человечества, пронизанными верой в прекрасное будущее и непреложность действия космических законов. Положения учения о живой этики в воззрениях Е.И. Рерих.

Рассмотрение исторического наследия епископа Хрисанфа (Ретивцева), его точки зрения на возникновение и эволюцию религии. Исследование ранних религиозных верований в творчестве В.С. Соловьева. Изучение теории прамонотеизма в современном религиоведении.

Жан Боден – один из крупнейших политологов XVI в. Характеристика его учений о природе, признаках и устройстве государства, концепции суверенитета. Государство, по мнению Бодена, является верховной политической организацией, выше церкви и аристократии.

Деятельность Ж. Пиаже как психолога. Учение Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка. Гипотеза стадий интеллектуального развития ребенка. Исследование истоков интеллекта, представления о реальности и механизмах восприятия у детей первых лет жизни.

Анализ теории Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка. Главный результат его научной деятельности: задачи и направления генетической психологии, открытие эгоцентризма детского мышления, периодизации интеллекта ребенка. Мнение ученых о данной теории.

Периодизация интеллектуального развития по Пиаже. Эгоцентризм как особенность детского мышления. Разновидность неосознанной систематической иллюзии познания, как скрытая умственная позиция ребенка. Особенности детской логики. Период формальных операций.

Исследование представлений Бодена о государстве и праве. Критика института рабства. Рассмотрение суверенитета и абсолютизма власти. Отношение к частной собственности. Изучение демократии, аристократии и монархии. Сопоставление федерации и конфедерации.

Значительное влияние Ж. Кальвина на развитие западного богословия. Особое место Евхаристии в богословии и практике основных христианских вероисповеданий. Значимость проблематики межпротестантской полемики для развития протестантского богословия.

Новая сторона проблемы познания - возможность его биологического объяснения. Вклад Ж. Пиаже в исследования закономерностей развития интеллекта. Генетическая психология Пиаже. Принцип равновесия, идея конструкций. Классификация стадий развития интеллекта.

Вклад Пиаже в психологическую науку, направления и особенности его экспериментальных исследований, оценка их практических результатов. Сущность явлений горизонтального и вертикального декаляжа как важнейшей черты стадиального развития интеллекта.

Условия развития естествознания. Вопросы устройства внутреннего мира личности, ее побуждений и переживаний, причин душевных надломов, иллюзорных представлений человека о себе самом и об окружающих. З. Фрейд: биография, учение (фрейдизм), основные труды.

Сновидение как одна из сфер душевной жизни человека, объект психоаналитического исследования. Сновидения в понимании З. Фрейда. Материал сновидения и память в сновидении. Источники сновидений. Внутренне чувственное, физическое и психическое раздражение.

Теория З. Фрейда о бессознательном как о выводящем сложные формы психической жизни из мира инстинктов. Периоды развития учения, сближение с метафизическими идеями Шопенгауэра и Гартмана. Значение бессознательного для познания и культурного творчества.

Оценка влияния взглядов З. Фрейда на социологию и психиатрию. Психоанализ как фрейдовский метод исцеления души. Изучение феномена бессознательного как хранилища примитивных инстинктивных побуждений и эмоций человека. Катартический метод лечения истерии.

Учение Аристотеля о материи и форме, о возможном и действительном бытие. Физика Аристотеля – учение о мире и человеческой душе. Этика Аристотеля: учение о добродетелях. Диалоэтические и этические добродетели Аристотеля. Социально-политические взгляды.

Краткая биография профессора Петра Францевича Лесгафта, его роль в создании отечественной системы физического образования. Учение П.Ф. Лесгафта о физическом образовании и его педагогическая деятельность. Научные труды и основные положения теории.

Историческая спаравка о жизни и деятельности Вернадского, значение его научных работ и созданного комплекса наук про Землю. Основы теории Вернадского, его научный подход к изучению всех природных явлений в рамках биосферы и определение понятия ноосферы.

Анализ биографии и творческой деятельности греческого мыслителя Платона Афинского. Обзор его теории построения общества и государства на естественном разделении труда и отсутствии частной собственности. Изучение фундаментальных произведений философа.

Общие биографические сведения из жизни И. Канта, описание его образа жизни. Издание сочинения "Религия в границах чистого разума", описание творческого пути исследователя. Сущность теорий познания и антиномии Канта, аналитические и синтетические суждения.

Учение Иммануила Канта о государстве и праве. Систематическое обоснование либерализма. Три категории права: естественное, положительное и справедливость. Учение Г. Гегеля о государстве и праве. Понятия гражданского общества и политического государства.

Краткие биографические данные о жизни и работе И. Канта – родоначальника классической немецкой философии и основоположника теории права. Рассмотрение этических основ учения Канта о праве и государстве. Особенности классификации форм правления в стране.

Взгляды Канта на правовое гражданское общество и расхождения с взглядами Гоббса. Мнение Канта о происхождении государства и его теория разделения права на публичное и частное. Проект мыслителя по установлению вечного мира и пути достижения этого.

Учение о нравственности как центр всей системы Канта. Постановка Кантом проблемы автономности этики, рассмотрение этического идеала, размышления о характере нравственности. Современные исследования кантовской этики, новые способы ее переосмысления.