Характеристика мети навчання іноземних мов при підготовці фахівців готельно-ресторанного бізнесу в аспекті компетентнісного підходу. Аналіз особливості навчання англійської мови професійного спрямування: створення компетентнісного підґрунтя навчання.

Аналіз впровадження концепції управління маркетингом у діяльність підприємств. Фактори створення взаємовигідних стосунків зі споживачем з використанням концепції стосунків. Показники, які характеризують стійкість відносин клієнтів із підприємством.

Результати дослідження теоретичних засад розвитку концепції соціальної відповідальності (СВ) у муніципальному управлінні та практичні рекомендації щодо стандартизації відповідних практик в Україні. Складові концептуальної моделі упровадження СВ.

Впровадження медіаосвіти в українську освітню систему, особливості формування медіаграмотності студентської спільноти в закладах освіти. Актуальність медіаграмотності як одного з головних пріоритетів державної освітньої політики з питань виховання молоді.

Розглянуто поняття "медіаграмотність", "медіакомпетентність", "медіаосвіта". Актуалізовано необхідність розуміння медіакомпетентності як ключової й первинної індивідуальної компетентності. Уточнено структуру й ключові елементи медіакомпетентності.

Окреслення шляхів апробації методичного забезпечення процесу формування соціальнокомунікативної культури, а саме: діагностичної психологічної методики та програми факультативного курсу "Соціальнокомунікативна культура медика у професійній діяльності".

Оновлення змісту вищої освіти України, адаптація випускників до умов життя та професійної діяльності в інформаційному суспільстві. Розробка методичної системи онлайн навчання студентів. Формування мовної та цифрової компетентності майбутніх філологів.

Сприяння проектного методу інтенсивному розвитку самостійності учнів, становленню їх інтелектуально-творчих здібностей і збагаченню особистості, формуванню її соціально значущих якостей. Традиційні принципи планування та організації виховного процесу.

Дослідження сутності і ролі механізму взаємодії місцевих органів виконавчої влади з об’єднаннями громадян у вирішенні основних завдань соціально-економічного розвитку регіону. Критерії ефективності впровадження механізмів взаємодії органів влади.

Аутсорсинг як дієвий організаційно-економічний державно-управлінський інструментарій у сфері ризиків виникнення надзвичайних ситуацій. Особливість перерозподілу небезпеки, використання позабюджетних фондів та перенесення економічної відповідальності.

Розглядаються міжнародні стандарти, створені для сприяння розвитку та підвищення ефективності структур місцевого самоврядування. Визначено роль потенціалу місцевого самоврядування у забезпеченні сталого розвитку регіонів. Зв’язок між глобальними цілями.

Дистанційна освіта в Україні. Впровадження у діяльність бібліотеки інформаційно-комунікаційних технологій. Огляд програмного забезпечення для створення мультимедійних продуктів: ePublisher, iSpring Suite 8.5, HyperMethod, Macromedia Director, КАІСА.

Визначення мети, основних завдань та обсягів навчально-терапевтичної програми "Психосоматика". Детальний опис навчально-терапевтичні сесії "Основи психосоматики" та "Практичні аспекти роботи психолога з психосоматичними проявами та хворобами".

Особливості вивчення англійської мови у спеціалізованих класах із використанням інноваційних технологій. Впровадження комунікативно-особистісного підходу у викладанні іноземної мови для школярів середньої ланки за допомогою підручника Oxford Heroes.

Сучасні технології інноваційного навчання та виховання. Впровадження й застосування інноваційних освітніх технологій, їх вплив на підвищення та вдосконалення педагогічного професіоналізму і педагогічної майстерності викладача вищого навчального закладу.

Відомості про систему очно-дистанційного навчання в освітній діяльності Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти. Етапи впровадження цієї форми навчання. Необхідність використання технологій дистанційного навчання в сучасних умовах.

Психолого-педагогічний аналіз сутності організаційно-педагогічних умов, що сприяють формуванню компетентності студентів вищого навчального закладу в процесі професійної підготовки. Зарубіжний досвід інтеграції освіти, науки, виробництва та бізнесу.

Аналіз методики реалізації педагогічних умов формування організаційної культури майбутніх учителів початкової школи під час навчання у вищому педагогічному навчальному закладі. Одержання результатів у межах експериментальної роботи зі студентами.

Застосування технології "Створення ситуації успіху" в системі інклюзивного навчання як методу стимулювання доцільної активності учнів з особливими потребами. Зміст і прийоми впливу ситуацій успіху на дітей з особливостями психофізичного розвитку.

Досліджуються переваги впровадження методологічного інструментарію проектного менеджменту в систему публічного управління вищою освітою України. Виділено й проаналізовано аспекти, які слід враховувати під час упровадження проєктних моделей управління.

Аналіз участі студентів у програмах академічного обміну при формуванні іншомовної компетентності. Використання подкастів на заняттях іноземної мови професійного спрямування. Розвиток навичок аудіювання, говоріння та засвоєння лексичного матеріалу.

Аналіз зарубіжного досвіду подолання кризових явищ. Створення передумов для відновлення та розвитку деградованих міських територій України. Розроблення рекомендацій і нормативно-правової бази щодо впровадження політики ревіталізації українських міст.

Впровадження політики суцільної колективізації в середовищі болгарського селянства України в 1927-1935 роках. Втілення політики в життя після низки невдалих хлібозаготівельних кампаній. Завершення колективізацію в місцях компактного проживання болгар.

Оцінка впливу глобалізації у добу переходу від лінійної до циклічної економіки. Трактування терміна "циклічна економіка" у контексті концепції сталого розвитку. Характеристика впливу туристичної інфраструктури на екологічний стан рекреаційних територій.

Методи впровадження принципів науково-дослідницької діяльності в освітній процес майбутніх учителів технологій, важливість формування наукової свідомості, розвитку критичного мислення, здатності до інноваційного застосування знань у практичній діяльності.

Розробка і реалізація програми "Прагнемо бути здоровими", націленої на формування у дітей молодшого шкільного віку основ здорового способу життя. Формування у дітей здоров'язбережувальних знань, гігієнічних навичок, навичок міжособистісного спілкування.

Бесіди, дискусії, диспути, станційна гра - організаційні форми виховної роботи з питань протидії торгівлі дітьми. Наявність групового досвіду, що протидіє відчуженню, допомагає вирішенню міжособистісних питань як одне з переваг семінару-тренінгу.

Проблема торгівлі людьми, що здійснюється з метою експлуатації, вербування, приховування. Аналіз програми формування громадянської позиції у молоді з метою протидії торгівлі людьми, її впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітнього закладу.

Порівняння професійної підготовки старшокласників в Україні та Німеччині. Прогресивні ідеї досвіду професійної підготовки старшокласників у закладах середньої освіти другого ступеня Німеччини та можливості їх реалізації в освітньому просторі України.

Проблема підготовки дошкільників до навчання у середній школі, до вивчення нового предмету — "Сходинки до інформатики". Опанування вихованцями старшої групи дитячого садка логіки роботи з комп’ютером, ознайомлення з можливостями обчислювальної техніки.