Проведение урока-турнира с целью развития познавательных процессов учащихся, повторения полученных знаний, расширения кругозора и математической культуры школьников, создания творческой обстановки в процессе игры, благотворно влияющей на психику детей.

Анализ спектакля "Прошлым летом в Чулимске" по пьесе А.В. Вампилова. Роль исцеляющей "вампиловской глубинки", которая трансформировала их человеческие поступки во внутренние чувства и переживания. Необходимость и востребованность драматургии Вампилова.

Сущность понятия и функции универсальных учебных действий. Формирование универсального учебного действия анализа на уроках "Окружающий мир" в начальной школе. Методы обеспечения возможностей школьника самостоятельно осуществлять учебную деятельность.

Характеристика учебника "Основы экономикс" П. Кругмана с точки зрения востребованности в российском образовании. Индивидуальный формат работы с книгой. Ординалистская теория потребительского выбора. Принципы экономикс в учебниках Мэнкью и Кругмана.

Отличие понятий "менеджмент" и "бизнес". Развитие школ бизнеса или школ менеджмента в США. Характеристика европейских школ бизнеса. Понятие и особенности управленческой мысли. Системы управления организациями, их разновидности и характеристика.

Кризис 1997 года в странах Юго-Восточной Азии как пример упадка экономической системы. Завышение валютного курса, дефицит госбюджета и миграция капитала как причины возможного упадка экономики России. Разработка методов преодоления валютного кризиса.

Наглядной демонстрацией того, что память о Великой отечественной войне продолжают оказывать должное воспитательное воздействие на подрастающее поколение, является Всероссийское юноармейское движение. Участие в мероприятиях патриотической направленности.

Основы профессионального обращения с лошадью, правила верного ухода за ней. Особенности конного снаряжения, подготовка лошади к соревнованиям. Занятия в манеже, подготовка к преодолению препятствий. Характеристика классических видов конного спорта.

Сущность внеклассной работы, ее место в структуре педагогической работы. Особенности внеклассной работы по русской литературе. Формы и виды внеклассной работы по литературе. Проведение внеклассного мероприятия по русской литературе "брейн-ринг".

Исследование современного этапа на примере значительного слоя иммигрантов – арабов и берберов (выходцев из Алжира, Марокко и Туниса) – во Франции. Суть конфликта "своего" и "чужого" в нынешнем характере самоидентификации магрибинцев, живущих в Европе.

Основні напрямки використання комп’ютерної техніки в навчальному процесі та обмеження, пов’язані із їх застосуванням. Інформаційні технології у навчанні географії та економіки. Проведення уроків географії та економіки з використанням комп’ютера.

Проведення тематичних занять на відзначення 100-річчя утворення ЗУНР як складової української національної революції 1917-1921 рр. Складання історичних портретів діячів ЗУНР. Причинно-наслідкові зв'язки між подіями та процесами періоду існування ЗУНР.

Преступления прошлого и нашего времени. Сравнение духовного облика преступников XIX века (по роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание") и современных правонарушителей. Общие и особенные черты молодёжной преступности прошлого и нашего времени.

Виховний потенціал уроків духовності як засіб впливу вчителя на духовне збагачення особистості школяра. Зміст понять "духовність", "духовний досвід". Їх зв’язок з задоволенням потреби школяра в пізнанні й осмисленні навколишнього світу і самого себе.

Аналіз психолого-педагогічних особливостей проведення уроків в початкових класах. Переваги і недоліки використання комп’ютера. Вплив комп’ютера на формування психіки молодшого школяра. Можливості використання комп’ютера для навчання молодшого школяра.

Здоровый образ жизни и его формирование. Приобщение к здоровому образу жизни младших товарищей по школе. Фрагмент воспитательного дела, разработанного совместно с А.А. Войновой для учащихся 5 класса. Развитие у детей самостоятельности и самоконтроля.

Исследование опыта работы учителя по организации и проведению уроков знаний и классных часов. Разнообразные формы проведения классных часов: беседы, диспут, игра, устный журнал, литературно-музыкальная композиция, их особенности и значение в воспитании.

Построение сложных предметов с помощью различных геометрических тел. Компоновка изображения в формате, развитие у детей фантазии и развитие графической культуры учащихся. Передача с помощью рисунка впечатлений, развитие воображения и творческой фантазии.

Всестороннее и гармоничное развитие, создание условий, оказание педагогической поддержки во всестороннем развитии. Самовоспитание и сознательное, целенаправленное, самостоятельное развитие личности. Организация активной познавательной деятельности.

Здоровьесберегающие технологии, используемые на уроках информатики, которые способствуют укреплению и сохранению здоровья детей. Меры по охране и укреплению здоровья учащихся, учитывающие характеристики образовательной среды и условия жизни ребенка.

Визначено, що в історії нашої країни є зразки досить ефективного підходу до патріотичного напрямку роботи. Зокрема, досвід оборонно-масової роботи в 30-х рр. минулого століття в СРСР, попри політичну та ідеологічну заангажованість і цілий ряд недоліків.

Характеристика музея как феномена культуры. Анализ отечественного и зарубежного опыта взаимодействия школы и музея. Анализ педагогических практик использования материалов музеев. Описание технологии интеграции регионального музея и уроков литературы.

Понятие об инерционности мышления, гуманистической и христианской точки зрения. Основные проблемы трагедии Уильяма Шекспира "Ромео и Джульетта". Применение элементов исследовательской деятельности и навыка интерпретации художественных произведений.

Дефекты и правильная артикуляция звуков. Приемы постановки свистящих, шипящих звуков и соноров при разных видах сигматизма. Схема нормального развития детской речи. Лексический материал для работы над звуками, применяемыми в словах и предложениях.

Розглянуто аспекти публіцистичної творчості видатного українського поета-академіка Максима Тадейовича Рильського на прикладах його виступів у періодичній пресі в різні роки. Окрема увага відведена створенню публіцистичного циклу "Вечірні розмови".

Освітні виховні та розвивальні завдання навчання математики в початкових класах. Зміст та аналіз початкового курсу з математики. Методики вивчення довжини і площі, ознайомлення з масою тіл та формування часових уявлень в учнів початкових класів.

Проверка знаний свойств и навыков выполнения действий со степенями. Основные единицы измерения. Практические навыки нахождения площади прямоугольника и объема прямоугольного параллелепипеда. Проведение необходимых измерений и вычисление площади фигуры.

Характеристика здорового образа жизни. Описание средств обучения учащихся здоровому образу жизни. Изучение физкультминуток, пальчиковой гимнастики, гимнастики для глаз и релаксации как форм работы направленных на формирование здорового образа жизни.

Класифікація та типи, а також порівняння моделей пружного й спінового дефазування. Вивчення та аналіз ефектів деструктивної та конструктивної інтерференції. Чотирикомпонентний опис спінового транспорту з урахуванням дефазування, формалізм псевдоспіну.

Дифузійно-дрейфова модель струму, що основана на транспортному рівнянні Больцмана. Роль електричного поля при виході за межі режиму лінійного відгуку. Польовий транзистор і струм насичення. Роль заряджання провідника, його точкова і розширена модель.