Комплексне висвітлення нагальних проблем й особливостей навчання іноземних студентів в Україні. Адаптація змісту навчання з урахуванням потреб іноземних студентів, застосування ІТ технологій. Необхідність застосовування адекватних форм і методів освіти.

Місце в системі підготовки державних службовців посідає аналітичної діяльності, яка є важливим складовим їхньої професійно-управлінської компетентності. Умови формування готовності державних службовців до даної роботи в системі післядипломної освіти.

Обґрунтування ключових умов формування готовності майбутніх практичних психологів до професійної діяльності в особливих умовах. Опис основних моделей психологічної служби за пріоритетністю надання психологічної допомоги різним категоріям її об’єктів.

Визначення та обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування готовності майбутнього вчителя до науково-дослідної роботи в школі. Структура, критерії, показники та рівні готовності майбутнього вчителя до науково-дослідної діяльності в школі.

Сутність організації і проведення радіолокаційних спостережень за грозо-градовими процесами і експериментів по впливу на конвективні осередки різних типів на різній стадії їхнього розвитку, дослідження режиму граду і градобоїв, особливості формування.

Психологічні та педагогічні умови створення дитячого хореографічного колективу. Розгляд поведінки дітей у хореографічному колективі та аналіз зародження і розвитку мотивів занять танцями. Розширення хореографічних технологій, поява нових жанрів.

Розгляд психологічних та педагогічних умов створення дитячого хореографічного колективу. Особливість розгляду поведінки дітей у колективі. Аналіз зародження і розвитку мотивів занять танцями. Створення умов для індивідуальної творчості кожної дитини.

Розгляд особливостей формування стратегічних параметрів господарського підприємства і як результату діяльності - формування стратегії на підприємствах авіаційної сфери. Етапи формування ефективної стратегії підприємств в контексті конкурентоспроможності.

Обґрунтування застосування заохочувальної концепції розвитку національної економіки для підвищення її конкурентоспроможності. Умови формування і механізми забезпечення конкурентоспроможності економіки України в межах економічної політики держави.

Визначення категорій "інвестиції", "інвестиційна привабливість". Сучасні тенденції економічного розвитку молокопереробних підприємств, стан їх матеріально-технічної бази та рівень інвестиційного забезпечення. Заходи щодо залучення інвестиційних ресурсів.

Характеристика комплексу заходів, спрямованих на активізацію та більш ефективне управління інноваційно-інвестиційною діяльністю підприємств. Визначення напрямів вдосконалення управління новою діяльністю щодо капіталовкладень компаній на державному рівні.

Дослідження сутності інтелектуального потенціалу, який є притаманним економічним суб'єктам різного рівня. Ознайомлення з факторами, що сприяють розвитку інтелектуального потенціалу регіону: платоспроможним попитом з боку бізнесу і домогосподарств.

Зміст системи формування інтелектуального потенціалу регіону. Параметри, які випливають із сутності потенціалу регіону і факторів, що впливають на його розвиток. Особливий інтерес до вивчення територіального розвитку в умовах децентралізації України.

Аналіз реалізації системного та компетентнісного підходів до формування конкурентоздатного фахівця-еколога. Складники професійної компетентності та професійні функції майбутнього еколога. Дидактичні умови формування цифрової компетентності у студентів.

Адаптація дитини до нових умов життя, взаємодії з ровесниками та дорослими. Розвиток мислення та мовлення дошкільника. Удосконалення мовленнєвого спілкування дітей дошкільного віку. Засвоєння комунікативної культури малюками у процесі ігрової діяльності.

Формування в майбутнього вчителя музичного мистецтва креативності, як важливої складової його професійної готовності та однієї з умов самореалізації. Умови формування креативності, організація підтримуючого середовища та забезпечення креативних зразків.

Організація освітнього процесу з вивчення вищої математики на засадах компетентністого підходу в курсі математичної освіти. Аспекти формування критичного мислення, мотиваційного, змістового та діяльнісного компонентів математичної компетентності.

Цілі та методи морального виховання школярів. Педагогічне дослідження зрілості самосвідомості української молоді. Причини зростання егоїзму, безвідповідальності та безпринципності серед підлітків. Засвоєння учнями норм гуманістичної моралі та культури.

Досвід та особливості морального виховання молодших школярів у педагогічній теорії та практиці. Етапи морального виховання особистості. Показники моральної компетенції дитини. Основні умови формування моральних переконань учнів початкових класів.

Вимоги до музичної освіти. Критерії діагностики навчальних мотивів і способи їх формування в учнів різного віку. Орієнтація процесу навчання на розвиток в школярів самостійності. Сутність педагогічних умов формування мотивації навчання гри на фортепіано.

Характеристика психічних та фізіологічних особливостей підліткового віку. Теоретичне обґрунтування та дослідження соціально-психологічних умов формування особистості підлітка та розробка практичних рекомендацій щодо досягнення його гармонійного розвитку.

Аналіз головної проблеми формування умов педагогічної самоефективності у майбутніх вчителів музики. Створення рефлексивно-оцінного середовища, організації самовдосконалення майбутніх вчителів музики в контексті формування професійної самоефективності.

Динаміка вмісту біогенних елементів, а також їх співвідношення у водоймах Причорномор’я. Вплив фотосинтетичної активності планктонних і бентосних водоростей на кисневий режим водойм. Вплив кількісного розвитку фітопланктону на його питому продукцію.

Розглянуто педагогічні умови формування позитивних взаємин дітей з вадами опорно-рухового апарату зі здоровими ровесниками в інклюзивному класі. Підготовка дитини з порушеннями опорно-рухового апарату до включення у колектив здорових ровесників.

Визначення теоретико-методичних аспектів проблеми формування правової свідомості в підлітків і теоретичних праць вітчизняних і зарубіжних науковців, присвячених цій проблемі. Розгляд і характеристика особливостей роботи громадського об'єднання з молоддю.

Впровадження педагогічних умов з формування особистісного професійно-педагогічного іміджу викладача геодисциплін. Оцінювання динаміки розвитку мотиваційного, когнітивного, рефлексивного показників критеріїв оцінювання кваліфікації викладача геодисциплін.

Розробка алгоритму формування якостей професійно відповідального спеціаліста, що включає етапи: пізнавальний, отримання практичного досвіду, третій контроль, самовдосконалення та розвиток. Визначення умов формування професійно відповідального вчителя.

Сутність комунікативної компетентності майбутніх перекладачів. Види навчальної діяльності: квазіпрофесійна діяльність, яка відтворює умови, динаміку виробництва і відносини зайнятих людей. Методи, що використовуються в процесі професійної підготовки.

Сутність комунікативної компетентності майбутніх перекладачів. Види навчальної діяльності: квазіпрофесійна діяльність, яка відтворює умови, динаміку виробництва і відносини зайнятих людей. Методи, що використовуються в процесі професійної підготовки.

У науковій статті автором розглянуто технології поетапного формування професійної компетентності педагога в освітньому процесі закладу вищої освіти, яке було б неповним без важливого компонента, а саме координації роботи викладачів педагогічних дисциплін.