Тематическое и жанровое многообразие творчества старейшего из якутских композиторов – З. Степанова. Обогащение отечественной музыкальной культуры самобытными образцами якутской национальной музыки. Анализ произведений во всех жанрах академической музыки.

Характеристика творчества величайшего живописца эпохи Возрождения Яна ван Эйка. Описание панорам, портретов и главного произведения художника - Гентского алтаря, многостворчатого складня, находящегося в капелле св. Иоанна собора св. Бавона в Генте.

Інноваційна політика як основа товарної політики. Типи товарів у маркетингу. Етапи розробки нового товару. Мета методу морфологічного аналізу. Види стимулювання збуту. Групи засобів стимулювання торгівлі: фінансові пільги; пільги в натуральному вираженні.

Основні етапи становлення поетичного тексту, а також обґрунтування літературно-естетичних критеріїв, якими керувалася поетеса у своїй роботі. Значення творчості як екзистенційно важливого фактору для самовизначення та самореалізації Рози Ауслендер.

Осмислення екзистенційної здатності музики у творчому акті, як феномену особистісного буття людини. Розглядання науковцем Аллою Олександрівною Васюріною властивість музики пробуджувати чуття естетичної насолоди. Філософські питання Фрідріха Ніцше.

Висвітлення та аналіз основних принципів методології О.В. Квасницького у проведенні фізіологічних досліджень тварин. Розгляд та характеристика фізіології розмноження сільськогосподарських тварин. Визнавчення головних напрямків діяльності академіка.

Аналіз творчого діалогу між відомим поетом, лауреатом Шевченківської премії Леонідом Талалаєм та його дружиною Раїсою Харитоновою. Творчість Раїси Харитонової. Повість "Я вийшла заміж за поета". Досвід сімейного співжиття. Стадії життєво-творчого діалогу.

Дослідження нових форм творчої взаємодії суб’єктів сфери культури та феномену продюсування в музичній індустрії. Аналіз роботи продюсера з виконавцями під час роботи над проектом у студії звукозапису. Шляхи набуття професійних навичок продюсерами.

Сутність і значення творчості в самостійній діяльності студентів. Аналіз її компонентів в роботі студентів інженерно-педагогічних спеціальностей відповідно до етапів та напрямків підготовки. Оцінка рівня та об’єму творчого пошуку в діяльності студентів.

Висвітлення умов формуваня та особливостей творчого методу К. Піскорського, як учня та однодумця Г. Нарбута. Визначення його внеску у розвиток мистецької освіти України цього періоду. Опис процесу створення оригінальної живописно-графічної системи.

Творчий метод знаменитої італійської журналістки (військового кореспондента, політичного інтерв’юера ХХ-ХХІ ст.) О. Фаллачі. Його складники: інтелектуалізм, інтерес до природи влади, раціоналізація політичного процесу, наявність політичної позиції.

Проблема пошуку шляхів та підходів до створення сучасної високотехнологічної методичної системи навчання гуманітарних предметів. Питання діалогічно-еврестичного навчання, яке безпосередньо впливає на формування предметних компетентностей природним шляхом.

Висвітлено співочу кар’єру відомої української камерної співачки Ії Мацюк. Крізь призму її біографії розкривається творча діяльність вокалістки в умовах мистецького середовища української еміграції, етапи її професійного становлення, мистецькі заходи.

Аналіз підходів до постановки питання: творчий потенціал особистості (соціально-психологічна парадигма). Психологічний зміст і структура творчого потенціалу. Характер співвідношень понять: "творчий потенціал особистості" – "творча активність особистості".

Фактори впливу на розвиток творчого потенціалу особистості. Роль соціокультурних процесів в виборі особистістю напрямів діяльності та поведінки. Завдання розвитку творчого потенціалу як фактора її самореалізації в контексті соціально-культурного розвитку.

Процес осмислення творчого потенціалу особистості, визначення головних факторів, що впливають на його активізацію, характеристика шляхів вдосконалення творчих здібностей особистості. Особливості формування культурної та національної ідентичності.

Дослідження біографії та творчих пошуків народного художника України Ю. Скаканді, знакових графічних творів митця. Виявлення характерних рис творчості дизайнера-графіка. Розгляд основних стилів та технік, у яких працює народний художник України.

Підготовка майбутніх журналістів в вищих навчальних закладах України. Основні функції професійного телебачення. Забезпечення студентів університету ім. І. Франка сучасними телевізійними засобами для виробництва аудіовізуального продукту “Franko TV”.

Складові інтелектуальної діяльності підприємства, їх зв'язок з інтелектуальним капіталом. Етапи перетворення людських ресурсів на людський інтелектуальний капітал. Виявлення творчих працівників, які будуть "стратегічним інтелектуальним ресурсом".

Використання театрально-сценічної діяльності як ефективного засобу творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку. Визначення ключових переваг участі дітей молодшого шкільного віку у різноманітних видах творчої театрально сценічної діяльності.

Використання інноваційних освітніх технологій, які сприяють творчому розвитку особистості її соціалізації. Напрями організації вчителем навчальної діяльності з учнями. Психологічні труднощі, що зазнають обдаровані діти у процесі взаємодії з батьками.

Створення спеціальних умов, використання нових підходів для реалізації ідей творчого саморозвитку та самореалізації майбутніх вихователів. Формування творчої, креативної особистості українських та закордонних вчених. Оптимізація творчого саморозвитку.

Відродження української національної культури. Розвиток всіх напрямів і жанрів музичного мистецтва в Україні. Позициювання провідних філармоній відповідно до стандартів світового й європейського рівнів. Аналіз спадку виконавців і композиторів Сумщини.

Дослідження розвитку операторської професії в Україні через аналіз творчості професіоналів, запрошених з Німеччини. Розгляд творчого стилю і ролі у становленні української операторської школи німецького кінооператора Й. Рони через аналіз його картини.

Феномен угруповання літераторів Нью-Йоркської групи, що виникло поза межами України. Авторська художня, естетична й філософська позиція щодо внеску її репрезентантів у розвиток української поезії 50-60-х років ХХ ст. і сучасного культурного простору.

Життєвий шлях видатного вченого Альфреда Біне. Заснування Біне вільного товариства вивчення дитини в 1905 році. Критерії оцінювання дітей за А. Біне та Т. Симоном. Книга "Сучасні ідеї про дітей", видана у 1909 році, як підсумок досліджень Альфреда Біне.

Походження Богдана Лепкого, дослідження розвитку його творчої особистості впродовж життя. Мотиви суму та ліричні настрої творів. Українська громада та діяльність "Просвіти" за часів письменника. Відображення подій війни у поетичних та прозових творах.

Становлення В. Сосюри як громадянина й митця. Вихід поеми "Червона зима" у 1921 році. Аналіз збірок "Золоті шуліки" та "Коли зацвітуть акації". Біблійно-міфологічні сюжети у творах українського радянського поета. Особливість створення роботи "Мазепа".

Ігор Римарук як один із чільних поетів-модерністів нинішнього покоління, засновник літературної майстерні "Пси святого Юра". Художні моделі історіософії та збереження вічних цінностей в творчості Ігора Римарука. Аналіз найвідоміших творів письменника.

Біографічні дані про Ліну Костенко, огляд її творчого шляху. Змагання індивідуального стилю зі стилями культури. Літературний аналіз історичного роману "Маруся Чурай". Етико-гуманістичний зміст інтимної лірики поета, "О скільки слів мені наснилось".