• Анализ соотношения понятий социализации, формирования и развития личности. Привычки и их роль в осуществлении деятельности. Сущность физиологических механизмов, являющихся условием возникновения эмоциональных процессов. Анализ устойчивости внимания.

    контрольная работа (45,2 K)
  • Критерии оценки теории личности и основные положения, касающиеся природы человека. Психодинамическое направление, психоанализ: концепции и принципы. Психоаналитическая терапия и исследование бессознательного. Новшества в эмпирических исследованиях.

    книга (2,8 M)
  • Психологические типы личности. Аналитическая психология Юнга. Трансакционный анализ Берна. Археотип коллективного бессознательного. Психологическая теория З. Фрейда. Защитные механизмы личности. Психологическая характеристика игр, в которые играют люди.

    курсовая работа (43,7 K)
  • Обоснование сущности личности, с точки зрения психологической науки. Исследование основ психоанализа по теориям Фрейда и Юнга. Очерк персонологии личности и значение статуса человека. Анализ соотношений между телосложением и поведением личности.

    книга (2,3 M)
  • Понятие термина "личность", его отличительная черта. Личность как сочетание наиболее ярких и заметных характеристик индивидуальности. Теория личности, ее функции, компоненты (мотивация, развитие личности, психопатология, психическое здоровье и пр.).

    контрольная работа (29,2 K)
  • Биография А. Адлера. Понятие компенсации чувства неполноценности в теории личности Адлера. Преодоление комплекса неполноценности и формирование жизненного стиля. Роль бессознательных фикций и сознательного жизненного опыта в становлении личности.

    реферат (18,2 K)
  • Индивидуальная психология как направление психоанализа и её основные концепции. Преодоление комплекса неполноценности и формирование жизненного стиля в концепции личности А. Адлера. Виды компенсации комплекса неполноценности и сферы социализации личности.

    контрольная работа (32,9 K)
  • В своих текстах А.Н. Леонтьев, конечно, не мог разработать теорию личности во всех деталях и подробностях. Однако он успел построить довольно стройный и логически связный каркас теории личности, который послужил основой для работ ряда его учеников.

    реферат (19,3 K)
  • Понятие индивидуальной психологии. Индивидуум как творческое и самоопределяющееся целое. Появление комплекса превосходства в качестве гиперкомпенсации. Установки, обусловленные стилями жизни, фикционный финализм. Социальная принадлежность индивидуума.

    курсовая работа (37,9 K)
  • Личность Айзенка и его теория личности. Значимые факторы формирования личности. Методы сбора информации о личности человека в психоанализе Айзенка. Интроверсия и экстраверсия, стабильность как характерные типы психики. Психотизм как сила суперэго.

    презентация (1,3 M)
  • Обеспечение эмпирическими определениями возможности четкого взаимодействия существующих в рамках теории терминов и понятий с эмпирическими данными. Теоретические положения и терминология Томаса Куна. Теории личности и другие психологические теории.

    реферат (47,6 K)
  • Психодинамическая теория личности З. Фрейда. Основные сферы личности в аналитической модели К. Юнга. Гуманистическая психология К. Роджерса. Уровни мотивации А. Маслоу. Сущность когнитивной, поведенческой, деятельностной и диспозиционной теорий личности.

    статья (26,4 K)
  • Краткая биография грузинского психолога и философа Дмитрия Николаевича Узнадзе. Установка как своеобразное целостное бессознательное целеустремленное состояние личности, предшествующее деятельности. Изучение ее видов, свойств и условий формирования.

    статья (114,7 K)
  • Структурная модель личности, характеристика её основных элементов и взаимосвязь между ними. Защитные психические механизмы как средство смягчения и подавления конфликтов, постоянно возникающих между уровнями личности. Психоаналитическая теория Фрейда.

    реферат (32,5 K)
  • Движущие силы психического развития человека. Структура личности и механизмы ее познания в теории Зигмунда Фрейда. Сознательное предсознательное и бессознательное состояние индивида. Энергия, формирующая деятельность и механизмы психологической защиты.

    доклад (14,3 K)
  • Общая характеристика направления исследований К. Левина. Сдвиг акцента с "природы объекта" на анализ его взаимосвязей и взаимоотношений с окружением. Основы психологической теории "поля". Исследование особенностей формирования потребностей личности.

    реферат (24,6 K)
  • Понятие личности как субъекта мысли и действия, который состоит из множества "дополнительных личностей" в теории К. Юнга. Архетипы в структуре личности человека по К. Юнгу. Ключевые движущие силы личности, сущность принципов энтропии и эквивалентности.

    реферат (1,0 M)
  • Биографический очерк Карен Хорни, этапы ее личностного и творческого становления, факторы, повлиявшие на данный процесс. Социокультурная теория личности, ее основные принципы и концепции. Ориентация на людей, от людей и против людей. Психология женщины.

    реферат (19,7 K)
  • Примитивные и врожденные аспекты личности. Система ценностей, норм и этики человека, разумно совместимых с теми, что приняты в его окружении. Мотивация поведения человека по теории Фрейда. Сущность жизни и смерти. Основные характеристики инстинктов.

    презентация (243,1 K)
  • Биография Курта Левина, его научные разработки в русле гештальт-психологии. Теория поля, разработанная К. Левиным, ее место и роль в развитии психологии личности как науки. Основные принципы теории поля, сущность ее структурной и динамической части.

    контрольная работа (36,6 K)
  • Обзор теории логотерапии Франкла, представляющей собой сложную систему философских, психологических и медицинских воззрений на природу и сущность человека, механизмы развития личности в норме и патологии, а также коррекции аномалий в развитии личности.

    реферат (78,3 K)
  • Основные положения психоаналитической теории З. Фрейда с точки зрении ее влияния на психодинамическое направление в теории личности. Структура личности в зеркале психоанализа Фрейда. Защитные механизмы поведения и психосексуальное развитие индивида.

    реферат (39,1 K)
  • Эдуард Шпрангер - немецкий философ, психолог и педагог. Понимание как способ непосредственного постижения смыслового содержания явлений объективного духа. Положения теории Шпрангера. Задачи духовно–научной психологии. Идеальные типы индивидуальности.

    реферат (15,5 K)
  • Биография автора теории конструктов американского психолога Джорджа Келли. Понятие личностного конструкта как идеи мысли для осознания или интерпретации человеком своего опыта. Цели теории личностного конструкта. Типы конструктов, их классификация.

    презентация (107,6 K)
  • Повышение организованности и требования к организации и управлению материальными потоками. Законы организации производства и конкурентоспособность. Анализ организационно-плановых признаков группировки деталей. Управление товарно-материальными запасами.

    учебное пособие (449,8 K)
  • Концепция и базовые задачи логистики. Характеристика основных логистических функций и методов прогнозирования. Построение, функционирование информационных логистических систем. Оптимизация процессов логистики и перспективы ее развития в экономике Украины.

    курс лекций (735,7 K)
  • Этапы исторического становления логистики и ее современное состояние. Уровни разработки теории логистического управления. Характеристика логистических систем и их основные элементы. Понятие информационных потоков в логистике, их сущность и виды.

    контрольная работа (25,8 K)
  • Поль Видаль де ла Блаш - основатель школы "географии человека". Геополитическая концепция поссибилизма: географическое положение как потенциал. Взаимодействие "первичных ячеек" цивилизации. Роль этнического фактора в политической истории государств.

    контрольная работа (28,4 K)
  • Культура и цивилизация, их взаимосвязь, основные признаки. Теория "локальных цивилизаций", ее особенности, аргументы "против" нее. Типология цивилизаций, основные культурно-исторические типы. Цивилизации современного мира и ее краткая характеристика.

    реферат (34,8 K)
  • Жизненный путь А. Тойнби. Признаки типологии цивилизаций. Факторы, влияющие на процесс становления цивилизаций. Концепция "вызова – ответа". Стимулы, способствующие развитию цивилизаций. Причины распада цивилизационных систем. Стадии заката цивилизаций.

    реферат (22,5 K)