Влияние концентрации летучих токсичных веществ, выделяющихся при пожаре на состояние человека. Симптомы заболеваний и физических состояний, которые вызывают химические соединения, выделяющиеся при горении (цианиды и формальдегиды, акролеины, изоцианаты).

Упрочнение химических связей, соединяющих звенья углеродной цепи, под действием атомов фтора как причина повышения термической устойчивости полимеров. Строение волокон пластмассы на основе поливинилхлорида. Каучук как реакционно-способное вещество.

Оценка накопленного воздействия полихлоринованных дибензо-п-диоксинов / фуранов и стандартизованного анализа относительных показателей смертности от рака с учетом дозы в профессиональных группах, подвергшихся воздействию. Токсичность и онкогенность.

Пороговая концентрация, предел переносимости и токсическая доза ядовитых химических соединений. Физические свойства отравляющих веществ. Механизм действия синильной кислоты, хлорциана и фосфористого водорода. Защита от отравления ядовитыми газами.

Пороговая концентрация, предел переносимости и токсодоза как признаки токсичности химических соединений. Физические свойства и разновидности отравляющих веществ, а также защита от них. Характеристика синильной кислоты, хлорциана и фосфористого водорода.

Требования к безопасности токсичных и высокотоксичных веществ. Характер вредного действия загрязняющих веществ. Требования к опасным производственным процессам. Нормативы допустимых выбросов загрязняющих веществ и нормативы качества природной среды.

Общая характеристика основных свойств токсических металлов и хлорорганических веществ. Изучение строения и химического состава тяжелых металлов: ртуть, кадмий, никель, цинк, хром, медь, сурьма, свинец и мышьяк. Промышленное применение токсичных веществ.

Минеральные яды в истории человечества. Исследование примеров использования ядовитых газов для борьбы с подкопами врага под стены крепости. Изучение истории отравлений минеральными ядами. Рассмотрение токсических свойств сернистых соединений мышьяка.

Токсокароз – інвазійна хвороба. Морфологічні, функціональні зміни в організмі, що залежать від місця локалізації паразита, форми захворювання. Дефінітивний господар токсокар. Заходи, направлені на джерело інвазії. Антизалежна клітинна імунна реакція.

Определение основных причин распространении токсокарозной инвазии у собак. Характеристика эпизоотологии и возбудителя данного заболевания. Исследование патогенеза токсокароза. Ознакомление с основными патологоанатомическими изменениями организма.

Лабораторная диагностика инаппарантного токсоплазмоза у беременных женщин. Обследование и проведение лечебных мероприятий. Развитие тяжелого проявления врожденного зооантропонозного заболевания, приводящего к нарушениям состояния здоровья человека.

Исследование особенностей протекания токсоплазмоза, распространенного инфекционного заболевания. Изучение роли кошки в жизненном цикле возбудителя. Описания симптомов и инкубационного периода. Характеристика методов диагностики и лечения заболевания.

Характеристика кислородно-октаэдрических структур. Описание изменений структур гексагональных фаз в зависимости от факторов. Химический состав соединений RMnO3. Влияние высокого давления на кристаллическую структуру фрустрированного антиферромагнетика.

Дослідження присвячене розгляду питань, які виникають в контексті уточнення змісту відносно нового для лінгвістичної науки поняття "дискурсивна особистість". Головну увагу приділено комунікативній якості суб'єктів, що володіють компетенцією дискурсивної.

Исследование толерантности как значимого ресурса создания инклюзивной среды. Выявление и описание мировоззренческих доминант участников образовательного процесса в системе среднего профессионального образования к проблеме инклюзивного образования.

Розкриття взаємозв'язку освітніх вимог і людських та суспільних потреб, висвітлення умов ефективної фахової підготовки майбутніх учителів. Вивчення та впровадження педагогічних концепцій В.О. Сухомлинського в практику сучасної загальноосвітньої школи.

Спілкування - дієвий засіб формування в людини ставлення до інших людей. Складові компоненти толерантного міжособистісного спілкування такі, як сприйняття, взаємодія та діалог. Спілкування в освітній діяльності, суттєва цінність педагогічної взаємодії.

Досліджено відповідність Латвії інституційній та ціннісній стратегії ЄС щодо утвердження принципу толерантності. Досліджено прояви інтолерантності в соціально-політичному житті Латвії як "молодої" демократії. Наголошено на нормативно-правових прогалинах.

Розглядається специфіка функціонування толерантності в епоху постмодерну, характерними особливостями якої є плюралізм думок, мультикультуралізм, персоналізація, індивідуалізація та прагнення самореалізації. Визначення питання щодо меж толерантності.

Поняття толерантності як основи світосприйняття молоді в полікультурному середовищі. Характеристика структури і критеріїв толерантності. Вивчення процесу становлення толерантної особистості в полікультурному середовищі як проблеми філософії освіти.

Толерантність як принцип функціонування соціально-політичного механізму України. Роль толерантності при формуванні внутрішньої установки українців на спільну конструктивну діяльність та відповідальність. Світоглядні позиції толерантності у студентів.

Аналіз проблеми толерантності до невизначеності та соціально-психологічної адаптації в рамках професійної діяльності правоохоронців. Взаємозв'язки окремих показників адаптації, зокрема задоволеності життям, з толерантністю до невизначеності курсантів.

Особливості міжнаціональних і міжетнічних взаємовідносин в столичних ЗВО. Ставлення столичного студентства до мігрантів, які мешкають в Україні або є потенційними іммігрантами. Оцінка змін у ставленні студентів до іноземців протягом останніх десяти років.

Аналіз еволюції феномену толерантності упродовж XVI-XVIIст., розгляд категорії толерантності у контексті віротерпимості. Характеристика основних проявів толерантності на міжособистісному, державному і міждержавному рівнях. Погляди У. Цвінглі, М. Лютера.

Вивчення стану вихованості толерантності у студентів педагогічних коледжів. Мотивація на виявлення якостей толерантної особистості, прагнення до діалогічного спілкування. Характеристика рівнів вихованості толерантності у студентів педагогічних коледжів.

Визначення поняття "толерантність" як принцип правового, соціально-політичного аспекту. Педагогічні умови виховання толерантності у підлітків старшого віку в позакласній роботі. Проблеми морального виховання учнів у практиці вітчизняної педагогіки.

Толерантність - поважання, сприйняття та розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Формування високих моральних критеріїв - ціль науково-педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського.

Дослідження підходів до визначення толерантності і аналізу її системних особливостей як окремої категорії зв'язку. Толерантність як культурне і соціальне явище. Описовий метод в аналізі компонентів сучасного англійського толерантного політичного дискурсу.

Розгляд проблеми співвідношення толерантного співжиття та національного самовизначення у поліетнічних системах. Аналіз сучасних націєтворчих процесів в Україні в умовах регіональної ідеологічної поляризованості та військової агресії з боку Росії.

Дослідження структури норми толерантності та її вплив на функціонування соціально-економічної системи. Становлення толерантності як неформальної та формальної норми в історико-культурному контексті. Визначення толерантності як соціокультурної норми.