Личность А.Т. Твардовского. Общая характеристика творчества поэта 60-х годов. Характерная черта творческого общества позднего Твардовского. Стиль лирика: совершенство и простота. Философские рассуждения Твардовского о жизни и неизбежности смерти.
Творческое наследие поэта татарских ханов Сибирского ханства шейха Икани, обнаруженное автором в сборнике-хрестоматии стихотворений и поэм яссавидов "Бакырган китабы". Изучение стихотворения Икани в литературоведческом плане. Идейное русло поэзии суфиев.
Выявление своеобразия использования методов научного познания в естествознании, гуманитарных и технических науках. Проведение сравнительного анализа роли методологии в трех научных сферах, обозначение противоречий и связи между ними. Взаимодействие наук.
Раскрытие темы детства в романе З. Прилепина "Санькя", имеющей большое значение, как в развитии сюжета произведения, так и в понимании характеров главных героев. Роль художественных деталей и цветописи в раскрытии детской темы российским писателем.
Своеобразие Московского текста современной русской литературы на примере прозы Александра Иличевского. Его мифопоэтические основы и анализ особенностей художественного осмысления традиционных мифологем, а также мотивов тесноты, пустоты, клаустрофобии.
Анализ произведения П. Зюскинда на предмет взаимодействия категорий пространства, времени и образа главного героя. Раскрытие образа господина Зоммера как символа уходящего времени. Новый взгляд на бинарность художественного восприятия персонажей повести.
Сопоставление мотивационных структур в произведениях татарских прозаиков I трети ХХ в. и русских писателей XIX в. Модель мира в произведении как неразрывное единство базовых символов, придающих описываемым событиям статус универсальных обобщений.
Изучение творческого наследия мастера мировой музыкальной культуры XX века, композитора Дмитрия Шостаковича. Средства материализации образа личности в художественном произведении. Авторская личность как особый субъект в системе музыкальной поэтики.
Организация, содержание игр и упражнений для развития сенсорной сферы детей младшего дошкольного возраста. Особенности овладения речью при получении сенсорного опыта у детей с нарушением зрения, условия и основные факторы их ориентации в окружающем мире.
Исследование художественных средств, с помощью которых А.И. Антонов смог создать столь близкий современному читателю образ княгини Ольги. Автор романа показывает княгиню Ольгу во всех социальных ролях, причем в каждой из них она выглядит очень достойно.
- 4241. Своеобразие осмысления библейского образа Иуды в произведениях Леонида Андреева и Леси Украинки
Анализ рассказа Л. Андреева "Иуда Искариот" (1907) и поэмы Л. Украинки "На поле крови" (1908), в которых писатели использовали евангельский сюжет о предательстве апостолом Иудой учителя Иисуса Христа. Влияние социальных реалий в России в начале ХХ века.
Основные идейно-философские искания писателя. Характер классической русской литературы ХIХ века. Особые концепции жизни как абсолютной неоспоримой ценности в произведении Л.Д. Ржевского. Христианские мотивы и религиозные рассуждения в повести писателя.
Основные институты мусульманского права. Характеристика вакуфа и имамата. Институт неотчуждаемого имущества изъятого из гражданского оборота, не могущего быть предметом частной собственности. Верховное руководство мусульманской общиной-государством.
Роль мотива "пути-дороги" как важнейшего идейно-художественного элемента песен, приговоров, причетов, заговоров, образующих поэзию свадьбы в Шадринском уезде середины ХІХ века. Религиозно-мифологический символ пути русского пространственного менталитета.
Изучение биографии Э.А. По и К.Д. Бальмонта и выявление событий, оказавших влияние на формирование творческой личности. Определение языковых особенностей поэтического текста. Построфный сравнительный анализ оригинала и переводного варианта Бальмонта.
Место Эдгара По в системе американского романтизма. Его поэтическая программа и поэма "Ворон". Переводческая интерпретация Бальмонтом поэмы Э. По "Ворон" и специфика творческого процесса перевода. Методические рекомендации по преподаванию К. Бальмонта.
Планетарная эволюция: прошлое, настоящее, будущее. Общенаучная или единая научная картина современного мира. Нелинейность эволюционных законов, их вероятностно-статистический характер. Соотношение информационной модели будущего и принципа детерминизма.
Ощущения и восприятие у детей с синдромом раннего детского аутизма (РДА). Активные речевые реакции. Уровень интеллектуального развития и его связь со своеобразием аффективной сферы. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы у детей с РДА.
Определение роли обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. Необходимость единства зрительной и моторной координации. Основные приемы работы с детьми над выразительностью графического образа человека. Анализ изображения человека.
Использование "речевого портрета" для характеристики литературного героя как на внешнем уровне – в диалогических и монологических высказываниях персонажей, так и на внутреннем – в виде повествования внутренней речи, внутреннего монолога и потока сознания.
Сочетание символического названия с использованием внутренних заголовков, сопровождающих каждую часть (новеллу) произведения. Поиск персонажами (которые идентифицируются с "литературным призраком" или с самим автором) своей сущности (идентичности).
Красота и богатство лирики Есенина. Особенности художественного стиля, метафоры в поэзии. Поэтическая лексика, техника. Тема деревни и Родины в творчестве Есенина. Фольклор как основа художественной картины мира. Традиции Есенина в поэзии Н. Рубцова.
Анализ рассказов Дж. Макгрегора о повседневной жизни обитателей восточного района Англии. Воплощение автором практически всех тенденций развития жанра с широкой палитрой тем и образов. Использование двуплановости, специфическое употребление местоимений.
Формирование интереса к исследованию людей в "новом" глобальном мире в современной литературе. Рассмотрение поэтики произведений малой формы. Характеристика идиостиля творчества современного британского писателя Дж. Макгрегора на примере малой прозе.
Выявление и вербализация синхронно существующих признаков объекта действительности как одна из форм мышления о действительности которая определяет логическую основу текста типа "описание" и имеет виды описательного текста – визуального и характеристики.
Рассмотрение жанра деревенской прозы в русской литературе. Анализ своеобразного творчества Василия Макаровича Шукшина. редко можно встретить такого мастера народного слова, такого искреннего почитателя родной земли, каким был этот выдающийся писатель.
Исследование противоречивых качеств русского человека в процессе развития российского общества. Противоречивость русского человека как совмещение в нем свойств, способных к взаимопереходу - склонности во многих ситуациях занимать противоположные позиции.
Психологизм как особенность характерологии в рассказах Всеволода Иванова. Рассмотрение литературного героя в аспекте философии поступка. Психология "измененного сознания" личности в условиях тоталитаризма. Сюжетно-композиционные формы манифестации.
Изучение национально-психологических особенностей народов Средней Азии. Исследование социальных отношений: заключения браков, детской и погребально-поминальной обрядности, праздничных игр и состязаний у узбеков, туркменов, таджиков, киргизов и казахов.
- 4260. Своеобразие психологического мастерства в прозаическом творчестве И.А. Бунина: теория и практика
Характеристика психологических черт бунинских героев из произведений разных лет. Изучение причин обращения И.А. Бунина к приему психологизма в произведениях. Анализ представлений писателя о гармонической личности и причин духовной дисгармонии человека.
