Конституція української держави від 1710 року - документ, який віддзеркалює погляди старшини та запорожців на устроєву модель Гетьманщини. Пропаганда ідеї від’єднання Гетьманщини від Московії - важливий напрям зовнішньої політики гетьмана П. Орлика.
- 4112. Світогляд людини
Світогляд як форма загального людського самовизначення, основне ядро особистості, підґрунтя для намірів та планів людини. 4 основні питання світогляду за Імануілом Кантом. Класифікація основних видів світогляду. Практичний життєвий сенс світогляду.
Відкриття постнекласичної епістемології, в якій обґрунтовувалася ідея про значущість випадковості і нелінійний характер розвитку складних систем, які саморозвиваються. Вплив соціальних потрясінь та екологічних катаклізмів сучасності на розвиток людства.
Світогляд Макіавеллі. Ціль держави. Людська природа. Епоха Відродження. Перевиховання людини в державі. Мета написання та основні ідеї висловлені Ніколло Макіавеллі в трактаті "Il Principе". Філософський сенс вирішення морально-політичної проблеми.
Дослідження реконструкції світоглядних позицій Тараса Шевченка, здійсненої Іваном Франком. Еволюція українського поета від романтизму, формального патріотизму до антропонаціоцентризму – єдності національного і загальнолюдського, націоналізму і гуманізму.
Дослідження життя, творчості та громадської діяльності видатного українського поета і художника Т.Г. Шевченка. Осмислення його світогляду у контексті вітчизняної суспільно- політичної думки та духовно-культурного простору епохи в яку він жив і творив.
Світогляд як органічний вираз самосвідомості суб’єкта, його основні функції. Дослідження траєкторії формування світогляду особистості студентів закладів вищої освіти. Філософський, культурологічний, аксіологічний, етичний аспекти формування світогляду.
Розгляд траєкторії формування світогляду у особистості студентів закладів вищої освіти. Аналіз акспектів (інтелектуального потенціалу, інтересів, нахилів, мотивів і ціннісних установок) формування світогляду особистості студентів закладів вищої освіти.
Передфілософські уявлення давніх слов’ян, міфологія космосу, основні культи. Вплив язичницької свідомості на формування християнського світогляду в Київській Русі, нашарування релігійних поглядів. Характеристика основних світоглядних позицій християнства.
Вплив язичницької свідомості на формування християнського світогляду в Київській Русі. Міфологія космосу та основні культи давніх слов’ян. Нашарування релігійних поглядів у свідомості русичів. Характеристика основних світоглядних позицій християнства.
Особливості світоглядного виховання українського громадянина-воїна. Аналіз світогляду як духовної основи громадянського становлення особистості. Значення національних й загальнолюдських цінностей у процесі формування світогляду захисника Вітчизни.
Опис світоглядного виховання українського громадянина-воїна, аналіз світогляду як духовної основи становлення особистості. Громадянсько-патріотична свідомість сучасного українського громадянина. Взаємодія світовідчуття, світорозуміння, світосприйняття.
Аналіз ролі світогляду у здійсненні політичного вибору людини. Розгляд світогляду як форми людської самосвідомості, через яку вона сприймає, осмислює та оцінює навколишню дійсність як світ свого буття та діяльності, визначає і сприймає своє місце.
Розгляд світоглядних засад творчості кінорежисера, визначення її специфіки та особливої ролі у сучасному культуротворчому процесі. Вплив світогляду на формування особистості автора та авторської моделі в кіно. Проблеми сучасної кінематографічної освіти.
Світогляд як форма духовно-практичного освоєння світу та самовираження людини в ньому. Відмінності між історичними типами світогляду. Взаємозв’язок знання, переконання і віри. Аналіз впливу менталітету на погляди і діяльність людини, співтовариства людей.
Осмислення філософсько-антропологічного змісту поняття і феномену шаманізму. На основі вивчення релігійної мапи шаманізму, серед станів, що переживає шаман, визначення тих, що збігаються із розширеним станом свідомості за зовнішнім і внутрішнім проявом.
Проблеми сталого розвитку інформаційного суспільства в умовах глобалізації, на засадах корпоративної соціальної відповідальності. Світоглядна компетентність як визначальний чинник успішної імплементації парадигми лідерства в управлінні вищою освітою.
Розкриття елементів ідейної кризи, яка виникла у англійському суспільстві в наслідок бурхливих соціально-політичних перетворень та її вплив на активізацію діяльності езотеричних таємних товариств. Аналіз релігійної ситуації, яка була у ХІХ столітті.
Аналіз проблеми формування світоглядної культури майбутніх учителів фізики як невід’ємного компоненту їх фундаментальної та професійної підготовки. Узагальнення та систематизація предметних знань навколо фундаментальних наукових ідей, принципів, законів.
Проблеми методики фізико-математичної освіти в Україні. Особливості підготовки висококваліфікованих фахівців. Аналіз проблеми формування світоглядної культури майбутніх учителів фізики як невід’ємного компоненту їх фундаментальної та професійної освіти.
Розглянуто різні смислові аспекти поняття "культура". Зазначено, що затребуваність теоретичного конструкту світоглядної культури ми вбачаємо в тому, що він дає змогу осмислити весь світогляд людини і суспільства в їхній цілісності і взаємозв’язку.
Формування світоглядної культури в добу глобалізації. Затребуваність теоретичного конструкту світоглядної культури. Функціональні характеристики світогляду і його компонентів. Аналіз смислових контурів світоглядної культури як теоретичного конструкту.
Аналіз досягнень і перспектив впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Формування світоглядних форм мотиваційної самосвідомості: міфології, релігії та філософії. Реалізація мотиваційної єдності світоглядних форм свідомості.
Розглянуті основні типи світоглядної самосвідомості, які є визначальними для мотивації і вибору людиною певного способу мотивації життєдіяльності. Оцінка формування у студентів: почуття самокритики, бажання вивчати досвід пізнання і життя попередників.
Дослідження сутності, історико-правових аспектів становлення, еволюції, змісту та основних елементів принципів права на основі опрацювання здобутків правової теорії та юридичної практики. Особливість значення права для формування правового світогляду.
Розгляд освіти як одного з основних культурних інститутів. Концептуалізація проблеми антропологічного обґрунтування глобалізаційних змін у ній засобами філософії освіти. Обґрунтування положень різноманітності типів світогляду на підставі уявлень.
Антропологічне обґрунтування глобалізаційних змін в освіті засобами філософії освіти. Суть тенденцій, які сформувалися в минулому людства, та перспектив, що з’являються з огляду на стан справ в освіті, осмисленій як єдиної системи в глобальних масштабах.
Дослідження оповідань і повістей Любові Яновської. Визначення темпоральної моделі буття героїв прози авторки. Феномен творчості письменниці, і сутність її світобачення. Світоглядна парадигма героїв прози Любові Яновської в контексті самого буття.
Сучасна постмодерна ситуація в теорії і практики художнього перекладу. Загальна тенденція до свободи смислової інтерпретації тексту. Мисленнєва активність індивіда та усвідомлення прагматичної продуктивності й епістомологічної перспективності перекладу.
Транснаціональний характер буддійського світоглядного комплексу. Визначення його ядра як базової сутності у логіці концептуального розв’язання наукової проблеми. Парадигмальні особливості основних складових архітектоніки буддійської світоглядної системи.
