В ходе исследования было выявлено проблемные вопросы при отработке индивидуальных групповых действий по охране общественного порядка и обеспечения общественной безопасности на практических занятиях по дисциплине "Личная безопасность сотрудников ОВД".

Анализ понятия мобильность движения. Принципы сохранения здорового тела. Значение динамической растяжки для развития и поддержания полной мобильности с раскрытием как мышечных амплитуд, так и костно-позвоночной механики. Варианты выполнения растяжек.

Память как психолого-педагогическая категория. Особенности развития памяти в онтогенезе. Методы изучения памяти у детей. Содержание опытно-практической работы по развитию двигательной памяти у детей третьего года жизни посредством подвижных игр.

Анализ эффективности применения методики адаптивной физической культуры в комплексе с нетрадиционной методикой арт-терапии для развития двигательной активности у детей младшего возраста имеющих отклонения в умственном развитии. Практические рекомендации.

Сущность выносливости, развитие способности организма к ней. Упражнения для ее формирования. Развитие силовых и скоростных способностей. Занятия для воспитания силы. Развитие координационных навыков, поддержание гибкости. Занятия спортивными играми.

Общая характеристика и возрастные особенности двигательных способностей. Методы развития двигательных качеств на уроках: выносливости, координации, гибкости, силы. Упражнения для воспитания быстроты и скоростных способностей. Подвижные спортивные игры.

Сила как физическое качество, формы ее проявления. Понятие быстроты. Основы развития скоростных способностей. Виды и показатели выносливости. Роль гибкости в профессиональной физической подготовке. Критерии ловкости. Особенности воспитания прыгучести.

Общие и специальные компоненты, составляющие двигательные качества. Гетерохронность физического развития. Психофизиологические механизмы силовых качеств. Быстрота, выносливость, ловкость, подвижность и методы их развития у девушек в подростковом возрасте.

Экспериментальное обоснование методики развития двигательных качеств у девушек 18-20 лет средствами аэробики. Возникновение аэробики и ее классификация в зависимости от содержания программ. Эффективность данного метода развития двигательных качеств.

Значение физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста, его оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи. Возрастные особенности физического развития и подготовленности дошкольников, особенности развития двигательных навыков.

Двигательная активность и ее значение в жизни человека. Принципы развития движений у дошкольников. Принципы, регламентирующие деятельность воспитателя по физической культуре. Разработка методики руководства двигательной деятельностью детей на прогулке.

Анатомо-физиологические особенности детей старшего школьного возраста. Основные виды двигательных качеств. Особенности формирования двигательных качеств у старшеклассников посредством занятий фитнесом. Разработка комплекса упражнений по фитнесу.

Понятие о двигательных способностях, их характеристика. Проблемы теории и методики физического воспитания, психология спортивной тренировки и спортивной метрологии. Педагогические воздействия, направленные на развитие координационных способностей.

Определение терминов "двигательный навык" и "двигательное умение". Физическое воспитание детей раннего возраста. Особенности развития двигательных навыков и умений у детей. Методика разучивания, закрепления и совершенствования физических движений.

Характеристика и применение методики диагностики двигательных способностей умственно отсталых детей старшего школьного возраста, выявление их специфических особенностей. Сущность профессионально-трудовой подготовки учащихся с умственной отсталостью.

Разработка технологии развития двигательных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами фитнес-технологий (ритмической гимнастики, степ-аэробики и фитбол-аэробики). Структура занятия по физической культуре с применением фитнес-технологий.

Понятие "двигательные способности". Анатомо-физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Волейбол как вид спорта, способствующий развитию двигательных способностей. Задачи физического воспитания. Развитие прыгучести.

Характеристика младшего школьного возраста. Выявление возрастной динамики развития двигательных способностей учащихся. Анализ видов силовых способностей. Характеристика методики исследования возрастных особенностей развития двигательных способностей.

Понятие и общая характеристика двигательных способностей человека, их классификация. Предпосылки развития физических способностей. Влияние задатков на функциональные особенности и возрастно-половых особенностей на воспитание двигательных способностей.

Особенности физического воспитания. Содержание методики развития двигательных качеств в дошкольных учреждениях. Физические упражнения как средство развития двигательных качеств у детей раннего возраста. Характеристика основных двигательных процессов.

Использование прогулки для развития движений. Методика руководства двигательной деятельности детей на прогулке. Организация самостоятельной двигательной активности у детей на прогулке. Летние и зимние прогулки с разным уровнем двигательной активности.

Изучение кооперативного и коллективного строительства в сельских поселениях сибирских казаков в период новой экономической политики советского государства. Трудности в процессе образования коллективных хозяйств по инициативе советских органов на местах.

Развитие учета в Италии, понятие двойной бухгалтерии и история становления и развития ее теоретической базы. Развитие двойной записи во Франции, отличительные признаки данного процесса от итальянского опыта. Учет в Испании, Германии, Нидерландах, Англии.

Этиопатогенез ДВС-синдрома, развитие синдрома полиорганной недостаточности. Главные причины развития ДВС при критических состояниях в акушерстве и гинекологи. Классификация и клиническая картина стадий ДВС синдрома, диагностика, интенсивная терапия.

Использование в педагогической практике средств наглядности для повышения качества обучения. Конструирование как способ развития наглядно-пространственного моделирования в старшем дошкольном возрасте. Формирование конструктивного мышления у детей.

Этика и психология деловых бесед и переговоров процесс их подготовки и проведения. Методы проведения переговоров, основные правила организации беседы. Изучение методов и развития делового общения в организации на примере компании "Coral Travel".

Общая информация о стране Сингапур: география, политическое состояние, язык и религия, население, кухня, традиции, фестивали и праздники, ее история и достопримечательности. Развитие делового туризма в Сингапуре. Туры по стране с заметками туриста.

Специфика современного делового туризма. Российско-финские отношения: потенциал и препятствия для развития в контексте регионального сотрудничества. Проект тура "Мекка северного инсентива" и его организационно-технологическое и ресурсное обеспечение.

Обеспечение прироста инвестиций, валового регионального продукта, рабочих мест, повышения культуры и улучшения экологии. Выявление и использование возможностей, способствующих развитию туризма. Применение неформальных систем продвижения территорий.

Обосновывание и анализ целесообразности создания неформальных систем продвижения регионов и муниципальных образований, как эффективного средства развития делового туризма. Рассмотрение и характеристика примеров подобного опыта в регионах России.