Сущность, задачи ритмики и хореографии для дошкольника. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии. Характеристика и специфика методов и принципов обучения ритмики. Организация проведения и описание содержания занятий.

Драматургия как теория и искусство построения драматического произведения, а также сюжетно-образная концепция такого произведения. Особенности и направления развития данной отрасли в литературе XIX века. Содержание произведения А. Чехова "Вишневый сад".

Создание азбуки Кириллом и Мефодием, ее влияние на рост культуры славян. Общий подъем Руси в XI веке, создание центров письменности, развитие летописания и литературы. Устное народное поэтическое творчество как первоисточник формирования литературы.

Теоретические основы и дидактические условия реализации и развития дуальной системы инженерно-педагогического образования в высшем учебном заведении, обеспечивающей методологическое единство двух организационно различных направлений подготовки кадров.

Разработка теоретических основ и дидактических условий реализации дуальной системы инженерно-педагогического образования в высшем учебном заведении, обеспечивающей методологическое единство разных направлений подготовки инженерно-педагогических кадров.

Духовно-нравственное воспитание школьников как приоритетное направление деятельности образовательного учреждения. Внеурочная деятельность младших школьников и ее направления с точки зрения федерального государственного образовательного стандарта.

Характеристика специфических особенностей культурно-образовательной среды высшего учебного заведения как педагогической системы. Анализ основных направлений в физкультурно-оздоровительной деятельности по сохранению и укреплению здоровья студентов.

Рассмотрение проблемы развития духовно-нравственных ценностей студентов вуза. Исследование волонтерской деятельности обучающихся как условия целенаправленного нравственного воспитания и развития духовно-нравственных ценностей студенческой молодежи.

Исследование развития духовной культуры калмыцкого народа в хронологических рамках второй половины XVIII-XIX вв. Анализ устного народного творчества и других жанров фольклора, изобразительного искусства, танцевально-музыкальной культуры калмыцкого народа.

Актуальность проблемы нравственного воспитания, изучение религии как один из способов воспитания молодежи. Цель изучения религии в российской школе. Методика преподавания религии на уроках истории: основные методические подходы и задачи учителя.

Критерии оценки интеллектуальных, эмоциональных и сенсомоторных резервов личности. Разработка модели развития духовных способностей школьников. Этапы формирования логического мышления у детей. Методы изучения сознания и психического состояния ребёнка.

Ф. Гальтон - основоположник евгеники. Рассмотрение элементарного искусственного отбора, существующего в любой популяции животных и растений, контролируемых человеком. История развития евгеники в Европе, Соединенных Штатах Америки и России в XX веке.

Характеристика современной сетевой экономики, обоснована необходимость формирования Евразийской Форсайт-платформы. Приведены меры по развитию сетевой научно-образовательной инфраструктуры Евразийского экономического союза с ведущей ролью университетов.

Влияние Евро–Азиатской Аккредитационной Ассоциации и ее Ресурсно-исследовательского центра на позитивные тенденции в протестантском образовании постсоветских стран. Развитие партнерских отношений между школами, поддержка богословского образования.

Кризис рабовладельческого строя в результате упадка Римской империи. Причины и последствия Великого переселения народов. Основание византийской империи, последствия правления Юстиниана. Возникновение испано-христианских государств, начало Реконкисты.

Эпоха средневековья, ее теории политических форм, церковных учреждений и нравственных правил. Схоластика как способ философствования. Судилище инквизиции, основанное в Южной Франции. Сопротивление двух монашеских орденов (доминиканцев) и францисканцев.

Общая характеристика реалистического искусства XIX века, его особенности и культурологическое значение. Художественно-идейные границы и эстетическая ограниченность данного направления. Основные этапы его развития, отражение в литературе и живописи.

Определение доли Германии в общеевропейской и мировой торговле. Ознакомление с показателями торговли Германии со странами Западной Европы. Исследование и характеристика доли различных групп государств в рамках Европейского Союза в торговле Германии.

Основные черты эпохи Возрождения. Влияние античного культурного наследия на формирование мышления социума XIV-XVI века. Ознакомление с содержательными источниками идей социального равенства в воззрениях англичанина Т. Мора и итальянца Т. Кампанеллы.

Бюджетная политика Европейского Союза в контексте интеграции европейских государств. Бюджетные ограничения и следование государств-членов Евросоюза заявленным критериям избегания чрезмерного бюджетного дефицита. Перспективы развития бюджетной системы ЕС.

Формирование политических рамок Большой Европы. Содержание нескольких пространств, принятых в рамках дискуссий ЕС – РФ. Аргументы, определяющие стратегию Большой Европы. Дальнейшее развитие идей, касающихся политики ЕС в Большой Европе и Ближнем Востоке.

Теории интеграции и отношения Европейского Союза и Российской Федерации. Интеграция как фактор экономического роста и благосостояния. Выигравшие и проигравшие в результате интеграции. Создание сходных условий движения товаров, услуг и перемещения граждан.

Формулировка Единым европейским актом трехэтапной программы построения единого внутреннего рынка. Основополагающие принципы Европейского союза: свободное передвижение товаров, людей, услуг и капитала. Проблемы и преимущества единого Европейского рынка.

Финансирование науки стран-членов ЕАЭС с лучшими показателями в мире. Создание Фонда инноваций, основание информационного ресурса на сайтах национальных регуляторов в сфере научной деятельности. Создание объединенного открытого ресурса в рамках ЕАЭС.

Стратегия и приоритетные задачи российской государственной политики в Арктической зоне до 2035 г. Правовое регулирование хозяйственной деятельности региона. Развитие аварийно-спасательной инфраструктуры. Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций.

Возможность модернизации деятельности кадровых подразделений органов государственной власти в части найма, подбора и оценки персонала за счет использования массивов больших данных. Развитие единой информационной системы управления кадрами в России.

Научно-практическая преемственность методологии классифицирования. Единая методика классифицирования многоквартирных жилых новостроек. Нормативы заселенности квартир различных классов и критерии классифицирования объектов элитного класса на два подкласса.

История становления и развития российской электроэнергетики. Виды генерации и география энергетических ресурсов. Принципы функционирования, преимущества и перспективы развития Единой Энергетической Системы России. Анализ проблем электроэнергетики СНГ.

Анализ обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ на примере учебных предметов естественно-научного направления. Актуализация механизмов реализации национальных приоритетов в области технологического образования.

Раскрываются вопросы обновления технологий преподавания общеобразовательных программ на примере учебных предметов естественнонаучного направления, технологий на основе концепта больших идей, моделей организации проектной и исследовательской деятельности.