История зарождения неприбыльных организаций Российской империи. Реализации долгосрочных программ для людей с ограниченными возможностями в странах Евразийского экономического союза. Продвижение социальных проектов в сфере культуры, образования и экологии.
Молодежь как социально-демографическая группа и средство производства. Анализ текущего состояния и тенденций развития молодого поколения. Социальное предпринимательство как инновационная технология формирования и развития социальной инфраструктуры.
Вовлечение молодежи и студенческой молодежи в социальное предпринимательство как важная составляющая молодежной политики. Создание акселератора студенческих проектов в социальной сфере. Развитие образовательных программ в России в данном направлении.
Рассмотрение истории развития социального страхования в Великобритании. Общества взаимопомощи (ассоциации соседей). Один из основных видов деятельности добровольных обществ - медицинское страхование. Школа самоуправления. Взаимоотношения с государством.
Понятие социального туризма, его развитие как перспективной отрасли экономики России. Модели развития социального туризма, основные источники доходов в рамках действующего законодательства. Решение проблемы финансирования социального туризма в России.
Развитие социальной активности подрастающего поколения, которая является значимой в психологии. Определение мышления младших школьников. Уровни развития сотрудничества младших школьников через формирование индивидуального стиля учебной деятельности.
Исследование социальной активности личности и форм её проявления. Формирование активной жизненной позиции индивида в обществе. Особенности развития социальной активности детей "группы риска" в условиях учреждения среднего профессионального образования.
Обоснование взаимосвязи и содержания структурных блоков модели развития социальной активности подростков в учреждении дополнительного образования детей. Формирование направленности подростков на самопознание, самореализацию и самосовершенствование.
Сущность понятия "психологическая безопасность", его критерии. Необходимость создания условий психологически безопасной среды посредством развития социальной активности подростков через волонтерскую деятельность. Стратегия психолого-педагогической работы.
Изменение смысложизненных ориентаций и ценностных направленностей подростков, которые приводят к конфликту со старшим поколением, попаданию в неформальные группы, аддиктивному и девиантному поведению. Определение диагностики лидерских способностей.
Процесс качественных изменений, происходящих в человеке под влиянием природных и социальных, внешних и внутренних факторов. Ребенок как субъект воспитания. Основные принципы воспитания социальной активности учащихся. Принцип системности и целостности.
Взаимосвязь урочных и внеурочных занятий школьников в педагогическом процессе. Нравственная воспитанность учащихся. Изучение комплекса педагогических и воспитательных воздействий для успешного формирования уровней социальной воспитанности ученика школы.
Понятие и виды социальной защиты военнослужащих; исторический опыт России и зарубежных стран; правовое регулирование. Анализ действующей системы социальной защиты: обеспечение жильем, страхование, медицинское обслуживание, пособия, льготы и компенсации.
Сущность, особенности и принципы социальной защиты. Основные принципы государственной социальной политики. Особенности организации и функционирования социальной защиты в Российской Федерации. Система социального обеспечения и социального страхования.
Нравственное и патриотическое воспитание российской молодёжи, создание условий для развития инициативности и гражданственности. Характеристика студенческих сообществ Бурятского государственного университета. Вовлечение студентов в социальную деятельность.
Распределение экономических и социальных ресурсов по территории страны, в регионах Дальнего Востока, отличающихся высокой дифференциацией уровня жизни и испытывающих отток населения. Методика диагностики благосостояния личности и территории проживания.
Ознакомление с теоретическими положениями и подходами к выявлению содержания и особенностей формирования социальной инфраструктуры. Определение приоритетов и условий развития социальной инфраструктуры на примере Одинцовского муниципального района.
Анализ условий проживания людей и обеспечения потребностей населения. Рассмотрение уровня развития социальной инфраструктуры регионов. Обзор бытовой привлекательности и эффективности. Требования к региональной инфраструктуре и ее текущее состояние.
Экономическое развитие социальной инфраструктуры субъектов Российской Федерации. Влияние условий региона на формирование человеческого потенциала. Оценка степени сбалансированности развития основных социальных сфер — здравоохранения и образования.
Анализ результатов исследования эмоционального компонента социальной компетентности и социальной адаптации младших школьников с умственной отсталостью, обучающихся в условиях инклюзивного и специального образования. Понятие "психологическое здоровье".
Сущность и соотношение категорий "социализация", "социальная компетенция", "социальная компетентность". Диагностика эффективности опытно-экспериментальной работы по развитию социальной компетентности младших школьников во внеурочной деятельности.
Социализация и социальная адаптация в раннем юношеском возраста. Школа как фактор социализации. Девиантное поведение в раннем юношеском возрасте, его виды и формы, формирующиеся под влиянием отрицательных условий. Характеристика субкультурных явлений.
Организация учебно-воспитательного процесса в вузе по формированию социальной компетентности студентов. Применение методов обучения как одно из средств повышения эффективности учебного процесса. Метод проектов как инновационная педагогическая технология.
Определение ресурсов развития социальной компетентности студентов педагогического вуза. Использование профессионально-ориентирующих форм учебных занятий в процессе проектирования и апробации технологических и методических моделей в условиях высшей школы.
Обзор влияния средств медиаобразования на развитие социальной компетентности учителя посредством развития функций социальной компетентности. Создание интегрированного пространства знаний в виртуальной среде и его использование в педагогическом процессе.
Становление социальной педагогики в России в начале XX века, ее развитие в 90-е годы в сотрудничестве с зарубежными учеными. Сближение социальной педагогики с другими науками с целью создания социальных условий для воспитания и образования личности.
Понятие, механизмы социальной перцепции, ее особенности в условиях педагогического процесса. Виды механизмов познания и понимания: идентификация, эмпатия и атракция. Анализ аспектов атрибутивного поведения. Факторы, мешающие правильно воспринимать людей.
Особенности и философия хип-хоп культуры: базовые направления танца, основные элементы, формирующие его танцевальный язык и причины его распространения в мире. Способы самовыражения, его влияние на развитие перцептивных способностей у подростков.
Социальная психология как одна из наиболее перспективных отраслей психологической науки. Социальная психология как дочерняя отрасль социологии и психологии. Развитие социальной психологии. Предмет социальной психологии. Задачи социальной психологии.
Донаучный период становления социальной психологии. Этап становления социально-психологического знания. Появление первых социально-психологических теорий. Исследователи, оказавшие большое влияние на формирование современной социальной психологии.
