Характеристика государственной политики республики в сфере путешествий. Научный подход к управлению туристической дестинацией. Основные мероприятия по развитию туристских кластеров "Свияжск" и "Болгар". Влияние валютного курса на выездной туризм.

Развитие волонтерского движения. Деятельность туристско-информационного центра Вологодской области. Разработка проекта туристско-волонтерского отряда Вологодской области. Региональный потенциал деятельности областного туристско-волонтерского отряда.

Байкальский регион как связующее звено между Россией и странами Азиатско-Тихоокеанского региона. Особенности определения и развития туристско-рекреационных зон, формирование единой системы. Общая структура подготовки специалистов для сферы туризма.

Рассмотрение туризма как социального феномена. Исследование сегментации туристического бизнеса. Туризм на современном этапе. Основные сегменты туристического рынка. Прогнозы развития туризма в мире. Темпы роста и массовый характер туристских путешествий.

Использование информационных технологий в туризме. Опыт деятельности туристического агентства на рынке России и его сравнительная характеристика с молдавским предприятием "Holiday Service". Внедрение новых методов работы в туристическом агентстве.

Факторы влияния на туристский рынок, основа развития международного туризма. Соперничество на туристском рынке. Новаторские идеи и их влияние на конкурентную борьбу. Страны-поставщики и страны, принимающие туристов. Ведущие мировые туристские направления.

Классификация туристкой рекламы в зависимости от объекта рекламирования, направленности, характера сообщения. Примеры удачных слоганов, используемых в журнальной рекламе. Эффективность рекламы в прессе с учетом местоположения, размеров, содержания текста.

Общие сведения и особенности Тюменской области, ее расположение и занимаемая территория, история формирования и развития. Население области и уровень его жизни. Динамика численности медицинских и социальных учреждений и демографическая ситуация.

Зарождение тяжелой атлетики как вида спорта, ее место и значение в системе физического воспитания, особенности силовых упражнений спортивного инвентаря. Тяжелая атлетика в программе олимпийских игр и чемпионатов мира, достижения выдающихся спортсменов.

Практический опыт использования педагогических технологий неформального и информального обучения для развития ключевых компетенций. Подходы к развитию ключевых компетенций через педагогические технологии самооценки, коучинга, визуализации, бенчмаркинга.

Зарождение мышления, его виды, особенности развития в раннем и дошкольном возрасте. Значение игры для реализации ребенка как личности. Влияние обучения, эстетического и музыкального воспитания на формирование мыслительной деятельности у дошкольников.

Сущность и значение природоохранных акций. Практическая природоохранительная деятельность: развешивание кормушек для птиц, ограждение муравейников. Оптимальная форма работы с детьми при развитии у них представлений о взаимосвязи человека с природой.

Проблема общения в психолого-педагогической литературе. Особенности организации игровой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения. Методика и постановка эксперимента по исследованию общения детей старшего дошкольного возраста.

Особенности психического и личностного развития детей старшего дошкольного возраста, обеспечивающие возможность развития познавательного интереса. Дидактический потенциал исторических знаний и их преподавание: методологическая и теоретическая база.

Пение в детском саду и особые качества детского голоса. Вокальные навыки и установки: звукообразование, дыхание и чистота интонации. Основные приемы и принципы обучения пению: воспитывающего обучения, прочности, сознательности, наглядности и доступности.

Психолого-физиологические особенности восприятия и передачи цвета ребенком. Влияние изобразительной деятельности на развитие у дошкольников умений в работе с цветом. Приемы и методы развития умений в работе цветом на занятиях изобразительной деятельности.

Конкретизация понятия "самоконтроль" и раскрытие его сущности как предмета педагогического анализа. Изучение педагогического опыта учителей и современных подходов к решению проблемы развития у младших школьников навыков самоконтроля в процессе обучения.

Развитие творческих способностей учащихся как одна из приоритетных задач современного образования. Изучение компонентов творческих способностей младших школьников. Анализ особенностей проявление творческих способностей в образовательной деятельности.

Общие аспекты цветовосприятия. Процесс развития художественного образования в трудах зарубежных и отечественных ученых. Формирование навыков изобразительной деятельности у школьников на уроках тематического рисования. Приемы и методы обучения детей.

Взаимосвязь развития мелкой моторики рук и речи дошкольника. Изучение психотехническим играм и упражнениям родителями. Развитие элементарных навыков самообслуживания: застёгивание пуговиц, завязывание шнурков. Изготовление пластилинового петушка.

Особенности психического и личностного развития детей старшего дошкольного возраста, обеспечивающие возможность развития познавательного интереса. Сущность исторического познания в дошкольном возрасте. Понятие проектной деятельности дошкольника.

Анализ этапов развития навыка беспереводного чтения научно-технической литературы. Рекомендации по развитию навыка осмысленного чтения учебного текста, а также статей по направлению подготовки. Анализ трудностей при развитии беспереводного чтения.

Необходимость развития у студента высшего учебного заведения умения анализировать и отбирать источники в сети Интернет. Способ отбора и анализа источников в сети Интернет исходя из свойств информации (достоверности, актуальности, ценности, понятности).

Учебно-познавательная деятельность - система педагогических мероприятий, направленных на преодоление или ослабление нарушений психофизического развития ребенка с ограниченными возможностями. Осознанность - одна из важнейших черт монологической речи.

Приемы развития у учащихся интереса к урокам биологии: создание проблемной ситуации при изучении предмета; развитие познавательного интереса на этапе восприятия, осмысления и закрепления знаний; использование биологических игр, задач, исследований.

Рассмотрение особенностей пленэрной живописи. Сравнительный анализ тем учебной программы "Пленэр" со 2 по 5 классы школы искусств города Орла. Основные рекомендации по развитию навыков передачи общего цветового тона при работе над этюдом пейзажа.

Проведение исследования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни учащихся. Формирование познавательного интереса и бережного отношения к природе. Оценивание первоначального уровня сформированности представлений о птицах Красной книги.

Эффективность использования Красной книги на уроке окружающего мира зависит от методов и форм работы, которые учитель использует в своей работе. Исследование диагностики уровня сформированности представлений о птицах Красной книги Кировской области.

Развитие у юного спортсмена уверенности в себе, адекватной самооценки. Формирование готовности у юного спортсмена к преодолению трудностей, готовности обратиться к тренеру в сложной ситуации, целей спортивной деятельности и умение справляться с неудачами.

Изучение истории развития российского законодательства, как системы правовых актов регулирующих основания уголовной ответственности в предмете уголовного права. Анализ уголовного законодательства российской империи, советского союза и современной России.