История развития уголовной ответственности за преступные посягательства на лес и другие лесные насаждения в дореволюционный и советский периоды. Назначение наказания за преступления за причинение вреда лесному хозяйству по современному российскому праву.

Уголовное законодательство как система нормативных правовых актов, принимаемых органами власти, регулирующие отношения, связанные с установлением оснований привлечения к уголовной ответственности и освобождения от неё. Основные меры социальной защиты.

Краткая характеристика Судебников 1497-1550 годов. Новшества, появившиеся в определении понятия "преступление". Характеристика видов преступлений: политические, имущественные, преступления против личности и суда. Разновидности наказаний по Судебнику.

Уголовное право во второй половине XIX века, характеристика судебной реформы 1864 г. Устав уголовного судопроизводства 1864 г, особенности уголовного законодательства в начале XX века. Создание и основные положения Уголовного Уложения, его нововведения.

Уголовное уложение Германской империи, воспринявшее нормы Северо-Германского союза, система наказаний за преступление. Процессуальное законодательство Франции, влияние прокуратуры в суде. Судебное рассмотрение дел штатными и федеральными органами.

Юридические предпосылки основ французской Декларации прав человека и гражданина 1789 года. Право собственности, обязательное, семейное и наследственное законодательство. Становление, развитие законодательных норм уловного права французской республики.

Первое разделение права по отраслям. Усиление тенденций розыскного процесса. Появление политического сыска. Отношение к смертной казни в Соборном Уложении. Формы вины, субъекты и состав преступления. Злодеяния против церкви. Анализ телесных наказаний.

Характеристика Кузнецкого бассейна. Анализ инвестиций на развитие угольной промышленности Кузбасса. Мировое значение угольной отрасти Кузбасса. Модели оценки финансового анализа. Формирование положительного денежного потока. Оценка капитальных вложений.

Возрождение украинской культуры в 20-х годах столетия. Начало наступления тоталитарного режима на ячейки украинского национализма. Идеологизация жизни в обществе и политика украинизации. Культурные достижения и потери народного творчества в 40-80-х годах.

Появление в XIX в. украинской национальной композиторской школы. Вклад Николая Лысенко в развитие профессиональной музыки. Проявление интереса к украинской тематике и фольклору композиторов, творивших за пределами Украины. Плеяда украинских исполнителей.

Теоретическое обоснование и в опытно-поисковом режиме проверка организационно-педагогических условий успешной реализации модели развития умений деловой коммуникации у будущих юристов. Определение понятия и составляющих компетентностно-модульного подхода.

Развитие коммуникативной компетенции учащихся в процессе обучения иностранным языкам в общеобразовательной школе. Использование лингво-театральных приемов формирования диалогической речи учащихся 5-6 классов на основе немецкой художественной литературы.

Развитие умений и навыков учащихся старшего школьного возраста как психолого-педагогическая проблема. Специфика внеклассной воспитательной работы. Технологические основы и способы изготовления изделий из древесины. Организация кружка "Умелые руки".

Перечень межкультурных умений, развитие которых сможет подготовить студентов к межкультурному взаимодействию в различных ситуациях, характеризуемых как "диалог культур", так и "не-диалог культур". Типы моделей иноязычной коммуникативной компетенции.

Разработка критериев развития умений межличностного взаимодействия у подростков в поликультурной среде детской школы искусств. Этапы, задачи и соответствующие им методы развития умений. Проверка успешности методики в процессе опытно-поисковой работы.

Основные педагогические аспекты изучения иностранного языка в младших классах. Оценка готовности школьников к обучению говорению на английском языке. Анализ структуры акта произношения. Определение видов упражнений на развитие навыков монологической речи.

Формирование умений речевого этикета первоклассников, как актуальная проблема методики преподавания в начальной школе. Педагогические условия реализации теории развития речи. Повышение культуры поведения и общения детей, как важнейшая задача педагога.

Описание сложностей развития учителем иностранного языка умения технологической обработки дидактического инструментария. Обучение технологической обработке и технологическому использованию дидактического инструментария и его последовательность.

Значение анализа для литературного развития у учеников. Основные программные требования по чтению литературы к разбору фигуры персонажей. Содержание работы по формированию умения у младших школьников подвергать рассмотрению образа героев в жанре сказки.

История изображения интерьера в изобразительном искусстве. Мировые мастера интерьерных композиций. Авторские работы по изображению интерьера. Развитие умения видеть, изображать интерьерное пространства у учащихся шестых классов общеобразовательной школы.

Проблемы обучения профессиональному иностранному языку, использование видеофильма и диктанта. Способы развития коммуникативных умений во всех видах речевой деятельности. Характеристика и специфика иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции.

Понятие дискуссии: виды, правила проведения. Использование в социально-психологическом тренинге для подростков. Особенности развития умения подростков вести дискуссию в рамках. Эмпирическое исследование умения подростков вести дискуссию на тренинге.

Развитие тонкой моторики рук в дошкольном возрасте, особенности организации игр и упражнения для развития, содержание пальчиковых игр и гимнастики. Диагностические методики по выявлению уровня развития и рекомендации родителям в домашнем воспитании.

Реализация развивающего потенциала психологических способностей ребенка как приоритетное направление новых образовательных стандартов. Формирование у школьников умения учиться в составе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий.

Сущность системно-деятельностного подхода к обучению. Основные компоненты овладения знаниями. Технологическая карта урока по теме "Газовые законы". Требования к домашнему эксперименту. Технология развития критического мышления. Современный урок физики.

Экономичность и динамизм процесса подготовки специалистов - основные требования современного рынка труда. Магистратура - основной инструмент профессиональной подготовки научных кадров в области документоведения и архивоведения в Российской Федерации.

Эволюция управленческой мысли. Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Классические модели организации. Организационные теории и принципы школ научного управления, человеческих отношений и поведенческих наук. Их основоположники и представители.

Понятие об управлении, его основных моделях. Зарождение отечественной науки управления. Характерные особенности и исторические этапы развития теории и практики управления в России. Дореформенная парадигма управления социалистическим производством.

Специфические особенности управления в сфере туризма и гостеприимства в России, основные проблемы и перспективы развития. Способы адаптации международного опыта функционирования системы управления организациями социально-культурного сервиса и туризма.

Содержание затрат на качество продукции. Существующие подходы к классификации затрат на качество продукции. Стадии жизненного цикла создания, изготовления и использования продукции. Методы системного, структурного, факторного и функционального анализа.