Рассмотрение вопросов места и роли науки в развитии государства на примере эпохи Возрождения в Италии (15-16 вв.), а также социальных аспектов развития науки. Среди титанов эпохи Возрождения одно из первых мест по праву принадлежит Леонардо да Винчи.

Изучение опубликованных в России сочинения второй полвины XVIII – начала XIX века о юридической науке. Становление науки гражданского права и ее начальной развитие в России. Сочинение Вельяминова-Зернова "Опыт начертания российского гражданского права".

Культурная жизнь в 40-60-х годах. Культура и власть в послевоенные годы. "Оттепель" и художественная интеллигенция. Народное образование и высшая школа. Развитие науки и технологии. Литература и искусство, художественное творчество в послевоенные годы.

История формирования государственной политики в области образования при Петре I. Введение в 1710 г. гражданской азбуки. Первый русский музей. Основы для развития российской науки. Учреждение Академии наук и художеств – венец петровских преобразований.

Рассмотрение некоторых вопросов развития науки и просвещения в период сельджукского господства в Иране. Роль созданных медресе в развитии науки и мировоззрения. Исследование урона восточной культуре от походов крестоносцев и нашествия кочевников.

Формирование научного мировоззрения рабочего класса. Процесс интеграции и дифференциации наук. Рост объема научных открытий и более широкие возможности их использования в народном хозяйстве. Связь науки с производством, внедрение технических достижений.

Влияние научных открытий ХХ века на человечество. Развитие транспорта и космонавтики, значение транспортной авиации. Открытие свойств полупроводника, молекулы ДНК и витаминов. Развитие медицины, создание электронно-вычислительных машин нового поколения.

Рассмотрение рациональности, доказательности, поиска причинно-следственных связей, воспроизводимости результатов как основных черт научного знания. Основные этапы развития науки. Развитие техники, определяющее современные направления научного развития.

Мотивы занятия научной деятельности: удивление, творческий интерес, престиж. Качества, необходимые ученому: честность перед самим собой, мужество, неудовлетворенность. Характеристика выдающихся ученых, их типы: делатели, думатели, чувствователи.

Вредители хлебных запасов в процессе жизнедеятельности. Контактные инсектициды для непосредственной обработки зерна. Агрессивные метаболиты микроорганизмов в связи с особенностями их биодеструкции. Эколого-технологическая концепция биоповреждений.

Эпоха Великих географических открытий - "золотой" век классического землеведения. Формирование метеорологии и геологии. Вклад русских ученых в изучение растительного и животного мира Земли. Новые подходы и методы. Зарождение отечественной агрохимии.

Развитие науки о природе в XIX веке. Эволюция — всякое развитие, любые изменения в природе и обществе. Концепции понятия "культура". Глобальные проблемы культуры и природы. Современные проблемы: предотвращение ядерной войны и экологические катастрофы.

Характеристика теории резания древесины. Рассмотрение новых методик определения касательной силы резания в диапазоне тонких срезаемых слоев. Коэффициент затупления лезвий дереворежущего инструмента, шероховатость и точность обработанных поверхностей.

Психология семейных отношений. Типичные проблемы супружеских и родительско-детских взаимоотношений. Трансформация взаимоотношений старшего и младшего поколений в семье. Национальные особенности семейных отношений. Исторические изменения семьи и брака.

Анализ исторических изменений семьи. Обзор основ брачного инстинкта, ограничительных табу. Особенности ранних брачных укладов, семьи в эпоху отношений собственности. Эндогамия и экзогамия, расовые смешения. Развод как социально-психологический феномен.

Предпосылки возникновения и причины зарождения методики управления производством в Российской Федерации. Эволюционное развитие управленческой мысли. Способы эффективного функционирования организации. Теория "административной емкости" Дунаевского.

История становления науки об организации производственного процесса в Российской Федерации. Рассмотрение законов Адамецкого о гармонии трудовых отношений. Производство как объект управления. Организация и планирование машиностроительных предприятий.

Обзор современных диссертационных исследований по проблемам уголовно-исполнительного права, подготовленных за двадцать лет действия Уголовно-исполнительного кодекса РФ. Исполнение наказаний без изоляции от общества и иных мер правового воздействия.

Описание предыстории развития основных школ науки управления. Характеристика процессного, системного и ситуационного подходов в теории управления, их сравнительная характеристика и особенности проведения. Суть современных перспектив развития менеджмента.

Этапы становления руководства как науки. Особенности организации и развития первой школы управления, основанной Ф. Тейлором. Пионеры менеджмента: Гилбрейт, Файоль, Ансофф. Хотторнские эксперименты как основа формирования школы человеческих отношений.

Понятие "наукоград", история возникновения. Критерии присвоения муниципальному образованию статуса наукограда и его сохранения. Проблемы научно-ориентированных территорий. Численность наукоградов России, их многообразие, направления специализации.

Меры государственной поддержки развития территорий РФ с высоким научно-техническим потенциалом. Совершенствование кооперации между наукоградами. Анализ проблем инновационного сектора экономики Московской области, повышение конкурентоспособности региона.

Создание и практическое использование разнообразных видов инноваций - фактор, определяющий конкурентоспособность и уровень экономического роста страны. Особенности международного сопоставления совокупного уровня инновационной активности организаций.

Рассмотрение опыта деятельности ЗАО НПП "Экоэнергомаш" в направлении применения наукоемких технологий. Анализ перспективных направлений работы предприятия. Основные принципы технических решений на "Экоэнергомаше". Основные достижения предприятия.

Сравнение научно-технической политики современных развитых стран, закономерности ее существования. Проблемы повышения технического уровня и конкурентоспособности той или иной отрасли производства страны. Создание кластера инновационных технологий.

Апробирование и отработка на практике метода флуктуирующей асимметрии как экономичного способа мониторинга загрязнения водоемов, а также как одного из возможных методов обучения учащихся исследовательской работе. Мультипрофильный эффект данной методики.

Анализ справочно-информационных материалов музеев Омской области. Особенности развития научно-исследовательской деятельности. Знакомство с экспедициями. Причины активности публикаторской деятельности музейных сотрудников: публикации в газетах, журналах.

Совершенствование организации образовательного процесса и переосмысления его целеполагания. Развитие научно-исследовательской деятельности студентов, их участие в проектных и грантовых разработках с целью формирования творческой личности будущего юриста.

Организация и планирование научно-исследовательской деятельности студентов в образовательном процессе в вузе. Подходы и модели работы с научным востоковедческим макродискурсом. Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенций.

Генезис мобильности научных кадров высшей квалификации. Исследование этапов освоения образовательной программы аспирантами. Организация научного процесса, взаимодействие аспиранта с консультантом. Оценка эффективности исследовательской деятельности.