Использование аутентичных песен для развития социокультурной компетенции студентов, которые изучают французский язык. Репрезентативная выборка французских песен, типология аудитивных заданий. Особенности социальных слоев представителей разных поколений.

Исследование роли и значения клубных собраний в повышении нравственного уровня железнодорожных служащих и в формировании единого коллектива Сибирской железной дороги. Обзор отзывов печати по поводу десятилетия Великого Сибирского рельсового пути.

Основные вехи развития социологии, бихевиоризм и теория социального обмена, символический интеракционизм и психологическое направление социологии. Приобретение социологической наукой статуса социального института, исследования и структура социологии.

Исследовательская работа по социологии в Беларуси в 20-30 годах. Развитие социологических исследований в 60-80 годах. Повышение интереса к социальной проблематике в послевоенное время. Основные направления современной социологической мысли Беларуси.

Развитие социологических исследований в 20-30-х и 60-80-х годах XX в. Направления российской и белорусской социологической мысли. Возрождение и парадоксы советской социологии. Самостоятельные научные центры как одна из форм существования социологии.

Тенденции развития социологии в Казахстане за годы независимости. Социальные условия и предпосылки возникновения социологии. Систематические социологические исследования, которые проводились в рамках аппарата Президента и кабинета министров в 90-х годах.

Социологические взгляды общественно-политических деятелей, писателей и поэтов: М. Жумабаева, М. Дулатова, С. Муканова, С. Торайгырова, Шакарима. Букейханов А., Байтурсынов А. о национальном возрождении, государственности и проблеме будущего нации.

Сущность и содержание социологии как науки, этапы и направления ее развития в России, предыстория данного процесса. Яркие представители отечественной социологии и особенности их деятельности. Идеи и взгляды К.Д. Кавелина. Русская социологическая мысль.

Изучение истории становления и развития социологии в России. Причины появления и распространения науки об обществе. Социологические взгляды представителей народничества Н. Михайловского и П. Лаврова. Выявление проблемы разложения феодального строя.

Историографическая концепция. Рационализация нигилизма. Советский марксизм, социологические обследования и политический контроль. Модернизация социологической доктрины в 1950-е годы. "Перестройка" в социологии и постсоветская социологическая наука.

Этапы развития социологической мысли в дореволюционной России. Развитие позитивизма в научном творчестве М.М. Ковалевского. Вклад Н.И. Кареева в обоснование роли психических факторов в развитие общества. Изображение межпоколенной мобильности семьи.

Этапы эволюции российской социологии. Основные направления социологической мысли и социологии России конца XIX - начала ХХ века. Советский период в развитии социологии: исторический материализм. Возрождение и парадоксы советской социологии (50-80-е годы).

История формирования социологической мысли России. Анализ направлений социологических школ в России во второй половине XIX – начале XX вв.: субъективитсткого, многофакторного, марксистского и психологического, а также анархизма и легального марксизма.

Становления науки об обществе в ХІХ-ХХ вв. Утопическая теория "социальной физики" О. Конта. Спенсер об аналогии общества с биологическим организмом. Вклад К. Маркса, М. Вебера в развитие социологии. Теория специфических особенностей общества П. Сорокина.

Предпосылки формирования социологии семьи в дореволюционный период. Становление теории семейно-брачных отношений в духе диалектического материализма в 20-30 гг. Вакуум 30-50-х годов, возрождение науки в годы "хрущевской оттепели" и современные концепции.

Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии, основные этапы её развития. Представление об обществе в древнем мире и социальная мысль нового времени. Принципы материалистического учения об обществе и современные парадигмы.

Донаучный период развития социологии. Возникновение социологии, основные направления её развития. Фазы в развитии науки социологии: универсализм, становление "национальных школ", период развития политико-идеологического противостояния двух разных систем.

Субъективная школа в социологии, психологическое направление. Многофакторная концепция М.М. Ковалевского. Суждение русского историка XIX в. Н.Н. Кареева о Н.Г. Чернышевском как о "самом крупном социологе в России до возникновения в ней социологии".

Изучение социологической мысли этапа зарождения украинской социологии. Характеристика трудов ученых М. Драгоманова и М. Грушевского, а также их вклада в социологию Украины. Анализ исследований психосоциальных типов и поведения толпы историка В. Антоновича

Оценка теоретических подходов в социологии. Рассмотрение истории развития социологической теории. Марксистская политэкономия и "буржуазная" теория структурного функционализма. Анализ отличий культуры Запада от других культур и обществ в работах Вебера.

Социология права как наука, ее предмет и объект. Соотношение философии права и социологии права. Социология права в России: историко-содержательный аспект. Социология права в Европе: генезис и эволюция развития. Американская школа социологии права.

Проведение реформ в агропродовольственном секторе Казахстана. Реализация ряда программ по повышению эффективности сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. Адаптация к рынку и выход агропромышленного комплекса на траекторию устойчивого роста.

Процесс создания вычислительных средств систем противовоздушной и противоракетной обороны (ПВО и ПРО). Развитие архитектуры супер-ЭВМ и схемотехнических решениях вычислительной техники. Возможность адаптации электронных комплексов к решаемым задачам.

Сущность и специфика организации центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации в Республике Беларусь. Характеристика и значение технологических моделей взаимодействия в работе с семьей ребенка с особенностями психофизического развития.

Понятие о выносливости, ее виды, показатели и методические подходы к развитию. Психологическая характеристика выносливости. Выносливость как важнейшее физическое качество человека, методы воспитания. Примерные упражнения на развитие выносливости.

Возрастные особенности юношей 16-18 лет. Структура годового цикла тренировки. Методы и средства развития специальной выносливости. Разработка наиболее эффективного варианта распределения тренировочных нагрузок по результатам краевых соревнований.

Использование гипоксической тренировки для реабилитации и повышения специальной выносливости, наряду с традиционными средствами, позволяет добиваться высоких результатов у спортсменов-пловцов за более короткие сроки подготовки. Виды режимов тренировки.

Определение оптимальных режимов нагрузки, влияющих на изменение специальной работоспособности организма студентов-спринтеров. Модели тренировочных занятий с разными режимами и величиной нагрузки в недельном цикле с целью развития скоростной выносливости.

Исследование анатомо-физиологических характеристик организма. Рассмотрение его возрастных особенностей, строения и функции в юношеском возрасте. Биоэнергетическое обеспечение игровой деятельности хоккеистов. Методики развития специальной выносливости.

Анализ современного состояния исследований в области подготовки спортсменок, специализирующихся в беге на средние дистанции. Квалиметрический анализ и динамика тренировочных нагрузок. Эргометрические, физиологические и математические методы исследований.