Интегральный деятельностно-личностный облик педагога. Профессиональная компетенция будущего учителя начальной школы как динамическая, процессуальная сторона его подготовки. Развитие интегративной системы многопредметной кафедры социальной педагогики.

Содержание процесса развития профессиональной мобильности будущих специалистов в условиях профильной подготовки. Критерии и уровни развития профессиональной мобильности. Освоение смежных видов профессиональной деятельности для адаптации на рынке труда.

Выявление психолого-педагогических условий развития профессиональной мотивации будущих врачей в процессе обучения в вузе. Процесс профессиональной подготовки будущих врачей. Комплексный анализ структурных компонентов мотивации студентов-медиков.

Совершенствование педагогической деятельности учителя. Обеспечение трансформации внешней профессиональной мотивации во внутреннюю. Развитие образованности, нравственности и культуры личности педагога. Повышение самообразования и профессионального роста.

Современные тенденции и вопросы преподавания. Структура профессиональной мотивации будущих специалистов сферы туризма. Проведение семинарских занятий, спецкурсов и тренингов. Понятие и сущность деятельности менеджера туроператорской фирмы или агентства.

Современные научные подходы к определению понятий "профессиональная мотивация" и "профессиональная мотивация менеджера туризма". Педагогические условия развития профессиональной мотивации студентов в процессе профессионального туристского образования.

Обоснование основных условий развития профессиональной позиции учителя в образовательном процессе системы повышения квалификации. Характеристика структурно-функциональной модели как средства реализации условий развития профессиональной позиции учителя.

Особенности формирования и развития профессиональной читательской культуры будущих инженеров и процессе изучения иностранного языка в высшем учебном заведении. Исследование роли профессионального чтения в системе подготовки современного специалиста.

Существенная характеристика структуры этического знания в истории. Главный анализ возникновения и развития торговой и промышленной этики. Нормы и правила поведения специалистов разного профиля с учетом особенностей их профессиональной деятельности.

Анализ Международной научно-методической конференции "Применение традиционных и инновационных технологий развития профессиональной языковой личности студентов". Научно-методические направления работы, идеи, прозвучавшие в докладах участников конференции.

Основные подходы к изучению профессионально-важных качеств в психологии. Особенности профессиональной деятельности проводника пассажирского вагона. Характеристика выборки и методов исследования. Оценка рабочего поведения и характеристика испытуемых.

Особенности профессии специалиста социально-культурной деятельности. Профессиональная компетентность работников социокультурной сферы. Эксперимент и подготовка к проведению исследования развития профессиональных качеств сотрудников социокультурной сферы.

Анализ подходов к профессиональным компетенциям с точки зрения государственного образовательного стандарта и квалификационных требований при аттестации педагогов музыкальных школ. Необходимость развития компетентности в области личностных качеств.

Технологии развития профессиональных и личностных компетенций студентов в контексте подходов CDIO, включающих полный жизненный цикл инженерных процессов, продуктов и систем. Анализ опыта совместной работы вуза и предприятия по их совершенствованию.

Исследование влияния развития профессиональных компетенций на качество и производительность в сельском хозяйстве. Анализ практических подходов к развитию компетенций - планирование обучения, менторство и вовлечение сотрудников в управленческие процессы.

Анализ проблем развития отечественного инженерно-экономического образования в условиях перехода к четвёртому технологическому укладу и места России в мировой экономической системе. Опыт развития образовательных стандартов с 1970-х годов по наше время.

Создание инновационно-образовательной системы для подготовки конкурентоспособных специалистов - главная цель государственной политики Узбекистана в области образования. Непрерывность и системность - принципы формирования профессиональных компетенций.

Особенности инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школы. Направления развития профессиональных компетенций у студентов. Критерии соответствия школьного образования статусу инклюзивного.

Изучение проблемы формирования профессиональных компетенций студентов в процессе изучения английского языка. Основные виды заданий, предназначенных для самостоятельной работы и способствующих формированию профессиональных компетенций бакалавров.

Реализация компетентностного подхода в учебном процессе с использованием инновационных образовательных технологий в Алтайском государственном университете. Показатели эффективности педагогической инновации. Примеры творческих и психологических тренингов.

Изменения в структуре ценностных ориентаций студентов в процессе обучения в высшем учебном заведении. Процесс иерархии ценностных ориентаций личности, его обусловленность факторами социальной ориентации, личностными особенностями будущих специалистов.

Рассмотрение профоринтационного туризма как одного из необходимых направлений, способствующих проффориентации учащихся школ. Проведение комплексного анализа деятельности туристских агентств г. Владимир, разрабатывающих туры для школьной аудитории.

Становление профсоюзов как выражение необходимости обеспечения благосостояния и свободного формирования всех членов общества. Анализ основных направлений борьбы наемных работников, организованных в профессиональных союзах, за интересы своего развития.

Рассмотрение эволюции демографической обстановки в Красноярском крае с 1989 по 1994 гг., условий возникновения депопуляции в регионе. Взаимосвязь экономических реформ и снижения естественного прироста населения. Показатели воспроизводства населения.

Анализ важности продажи информации и послепродажного обслуживания для коммерческой организации. Модель подпроцесса управления послепродажным обслуживанием. Авторская разработка данной технологии. Мероприятия по управлению послепродажным обслуживанием.

Технология подпроцесса управления забракованной продукцией. Описание предложений по развитию подпроцесса управления забракованной продукцией. Разработка и характеристика мероприятий по движению забракованной продукции до потребителя по сниженной цене.

Управление эффективностью организации в сфере медицинских услуг. Технология повышения эффективности процесса управления операциями организации. Внедрение технологии оценки качества медицинского обслуживания. Развитие качества операционной деятельности.

Проведение исследования основных элементов менеджмента, поддерживающих корпоративную культуру организации. Анализ определения должностных функций для каждого уровня управления. Выбор личностных качеств менеджера по развитию корпоративной культурой.

Технологический процесс управления проектированием технологий. Разработка технического задания, в котором определяются все требования к будущему продукту, условиям его эксплуатации. Предложения по развитию процесса "управление проектированием технологий".

Характеристика старшего школьного возраста в свете различных психологических концепций. Особенности психического развития подростков, становление процесса целеполагания. Экспериментальное исследование условий целеполагания в старшем школьном возрасте.