Цели обновления российского образования. Интеграция образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности как стратегии развития современной экономики РФ. Развитие когнитивных компетенций, физического и духовного потенциала студентов.

Распространение различных форм радикализма в современном обществе как одно из наиболее тревожащих явлений. Разработка модели когнитивных компонентов радикальных установок и их верификация на примере исследования готовности к экстремальному поведению.

Исследование зависимости между уровнем дисфункциональных убеждений и уровнем, типологией перфекционизма. Когнитивный критерий перфекционизма конструктивного типа. Эмоциональные нарушения и снижение адаптации человека, позитивные честолюбивые стремления.

Проведение опроса о культурном комплексе Ростовской области. Рассмотрение культурно-досуговых установок опрошенных. Изучение их отношения к инфраструктуре. Исследование культурных интересов. Анализ уровня удовлетворения духовных запросов студенчества.

Систематизация технологий политических манипуляций массовым сознанием в рамках положения о когнитивных войнах. Обоснование выхода современных политических конфликтов на уровень противоборства когнитивных матриц и систематизации технологий манипуляций.

Характер понятийного аппарата, анализ концепций современной дериватологии. Амплитуда интерпретаций проблемы деривационного значения в современном русском языке. Конститутивные признаки макроконцепта, формантная система дериватов с вещественной семантикой.

Изучение когнитивных механизмов, лежащих в основе процесса концептуализации количества языковыми средствами лексического уровня. Описание лексических средств концептуализации количества в современном английском языке посредством анализа смыслов.

Исследование когнитивных механизмов, сопутствующих процессу словообразования в современном английском языке. Аналогия как наиболее универсальный когнитивный механизм, задействованный в процессе номинации. Анализ оппозиции, акцентирования, детализации.

Исследование и анализ проблем соотношения системного значения и речевого смысла с точки зрения принципа базово-профильной организации значения. Характеристика ряда мыслительных операций как средств конструирования смысла в области гендерного знания.

Интерпретирующие значения фразеологических единиц рассматриваются в контексте теоретико-методологических установок когнитивного подхода и основных положений теории языковой интерпретации с целью изучения их роли в обеспечении бесконфликтного общения.

Понятие и типы идентичности, их характеристики и трактовка в современной социологии. Формирование социальной и личностной идентичностей в результате когнитивного механизма самокатегоризации и самоатрибуции. Оценка индивидом своего внутреннего состояния.

Применение классических методов прогнозирования в многоотраслевой корпорации. Выбор системно-когнитивного анализа как одного из эффективных методов прогностики слабоструктурированных задач. Когнитивные модели развития многоотраслевой корпорации.

Рассмотрение когнитивной лингвистикой внутренней структуры многозначного слова как сетевой модели, элементы которой связаны между собой. Прототипический подход к языку и процессы семантической деривации. Понимание как процесс человеческого сознания.

Общая характеристика категории метафорических моделей. Рассмотрение терминологических работ, посвященных вопросу терминотворчества. Возможность выделения когнитивных моделей как один из аспектов для изучения особенностей терминологической номинации.

Исследование механизма персуазивного воздействия в институциональном англоязычном дискурсе в рамках когнитивной парадигмы. Использование когнитивных моделей убеждения для построения текстов персуазивного характера. Базовые когнитивные модели убеждения.

Исследование механизмов взаимовлияния культуры мышления и языка. Изучение процесса категоризации знаний когнитивной лингвистики. Способы сохранения и противопоставления анатомических отношений фразеологических единиц в пространстве английского социума.

Анализ нарушения памяти, внимания и двигательных функций после лечения внутричерепных аневризм. Особенности рубцово-атрофических изменений мозга и расширения субарахноидальных пространств. Изучение динамики когнитивных расстройств после операции.

Обзор особенностей когнитивного статуса и эмоционального профиля при дисциркуляторной энцефалопатии у населения Приаралья. Анализ подходов в управлении состоянием здоровья населения. Повышение качества диагностики и лечения цереброваскулярных заболеваний.

Изучение когнитивных нарушений при прогрессирующей болезни Паркинсона и установление факторов, влияющих на их прогрессирование. Распространение патологического процесса на лимбическую систему и кору головного мозга при прогрессирующей болезни Паркинсона.

Изучение особенностей когнитивных нарушений по данным нейропсихологического тестирования у мужчин среднего возраста с хронической ишемией головного мозга. Анализ взаимосвязи между лабораторными, инструментальными показателями и когнитивными нарушениями.

Исследование начальных проявлений недостаточности кровоснабжения мозга и дисциркуляторной энцефалопатии. Особенность связи когнитивных расстройств с болезнью Альцгеймера и сосудистой деменцией. Увеличение встречаемости цереброваскулярных нарушений.

Определение тактики ведения пациентов с хронической недостаточностью мозгового кровообращения и атеросклеротическим поражением сосудов. Оценка прогрессирования когнитивных нарушений у больных каротидными стенозами. Причины развития ишемического инсульта.

Риск повторного развития инсульта и смерти. Работы по изучению КН при ишемическом инсульте (ИИ) в каротидном бассейне. Определение когнитивных функций. Постинсультные когнитивные нарушения. Поражение зоны стыка затылочной, теменной и височных долей мозга.

Когнитивная психология на современном этапе, ее основные представители. Теория современной когнитивной лингвистики, описание основных разделов этой науки. Современные научные данные об интеллекте в разных концепциях. Когнитивная этология. Модели мышления.

Рассмотрение сравнения как когнитивного механизма, объяснение характеристик его проекции на вербально-семантический уровень как субъектности высказывания. Семантика сравнения, структурное разнообразие языковых компаративных единиц и языковых средств.

Рассмотрение образных слов и выражений русского и английского языков, демонстрирующих метафоризацию образов хлебобулочных изделий. Выявление когнитивных оснований метафорических проекций, универсальных и специфических моделей образных аналогий.

Рассматриваются основные когнитивные модели названий животных в славянских языках, в том числе русском языке и его диалектах. Проведена общая систематизация лексем разных лексикосемантических групп родственных языков в соответствии с их мотивемой.

Рассмотрение фоносемантического подхода к изучению и описанию звукообозначений, определение их роли в языке и тексте. Описание фреймовых моделей реализации звукообозначений в тексте; рассмотрение выполняемых этими единицами стилистических функций.

Исследование процессов концептуализации и категоризации в лингвокультурологии. Реляционные имена как инструменты познания и средства построения понятийной матрицы общества. Привлечение метода когнитивного анализа для рассмотрения концепта Relations.

Сопоставительный анализ интернет-миниатюры и стихотворения в прозе посредством применения методики, предполагающей описание метаконцепта жанра и системообразующих концептов жанра. Речевые жанры, функционирующие в виртуальном и художественном дискурсе.