Модели, лежащие в основе семантики апеллятивной лексики. Анализ механизмов формирования значений апеллятивов. Роль информации, передаваемой когнитивным контекстом, в формировании значений апеллятивных единиц. Оценочный потенциал имен собственных.

Рассмотрение проблемы моделирования фразеологической семантики со значением здоровья. Исследование концептуально-метафорических моделей в сфере здоровья. Анализ английских фразеологизмов со значением здоровья. Формирование образов в структуре сила.

Роль типов информации, поступающей по осязательному модусу перцепции. Универсальные и национально-специфические черты репрезентации осязательного восприятия в русском, французском и английском языках. Участие лексем в создании тропеических средств языка.

Когнитивные механизмы, лежащие в основе образования новых значений семантических неологизмов, т.е. новых слов, образованных безаффиксальным способом. Фреймовый анализ неологизмов на материале группы слов, относящихся к новейшим терминам фотосъемки.

Изучение ономастических единиц как средств репрезентации определенного концептуального содержания. Типы ономастического знания. Специфика региональной концептосферы онимов в когнитивной системе языка. Языковые механизмы ономастической репрезентации.

Определение специфики репрезентации знаний о мире ономастическими средствами. Региональная концептосфера онимов в когнитивной системе языка. Отражение в региональных вариантах литературного языка различных аспектов историко-культурной информации.

Анализ метафоры, которая возникает в результате сравнения двух разномодальных впечатлений. Семантико-когнитивные признаки, конструирующие значения слов, описывающих свойства зрительной модальности, которые участвуют в переносе в аудиальную модальность.

Рассмотрение когнитивных основ формирования семантики английских цветообозначений за счет моделирования концепта colour, выявления когнитивных механизмов и моделей формирования семантики обозначений оттенков цвета. Иерархическая модель концепта colour.

Роль языка в познавательной деятельности человека. Знания о мире как ментальные сущности — концепты. Зарождение чисел, их выражение в мышлении. Когнитивные основы формирования образных единиц с числовым компонентом в русском, казахском, английском языках.

Признаки категории "отрицание" в общем контексте философских, лингвистических, лингвокультурологических и фразеологических исследований. Описание когнитивных механизмов формирования культурной коннотации отрицательной фразеологической семантики.

Особенности развития психических познавательных процессов в период ранней взрослости. Формирование психофизических функций и ощущений. Развитие памяти, мышления, речи и внимания. Критерии когнитивной зрелости. Выбор жизненной стратегии. Мотивация брака.

Особенности развития ощущений, восприятия и воображения младших школьников. Основные этапы развития их внимания, памяти, речи и мышления. Экспериментальное изучение психологических механизмов и особенностей развития памяти и мышления младших школьников.

Проведение исследования изменений восприятия информации новыми поколениями студентов и их глубокого погружения в цифровизацию и использования новых направлений в методиках подготовки и проведения обучения в бакалавриатах высших учебных заведений.

Рассмотрение сущности понятия "потребительское поведение" и его изучение в рамках психологической науки. Детерминированность потребительского поведения когнитивными особенностями. Понимание проблемы детерминации процесса принятия решения потребителями.

Онтологическая природа имплицитного коммуникативного смысла как невербализованного сигнификативного значения высказывания на глубинном уровне семантической структуры. Инвариантная смысловая структура, представленная тема-рематическим отношением.

Выявление когнитивных ошибок и психологических особенностей кардиологических пациентов. Возможности эффективного преодоления состояний тревоги и депрессии, формирования адекватного отношения к болезни и установки на продуктивное сотрудничество с врачом.

Анализ признаков концепта "покрытие", репрезентированных структурными схемами "кто покрывает что чем", "кто покрывается чем". Лексические значения структурообразующего компонента, синтаксический способ его вербализации в структурной или позиционной схеме.

Реализация концепта здоровье в рекламном дискурсе кыргызского языка на материале газетных публикаций. Анализ когнитивных механизмов маркетинговых стратегий, используемых для влияния на формирование и восприятие концепта здоровье в рекламных объявлениях.

Изучение когнитивных признаков сущности вопроса, реализующихся в ситуации нарушения или сохранения приватности в англоязычной культуре. Семантико-синтаксический анализ фрагментов произведений английских и американских авторов в данном контексте.

Принципы, согласно которым функционирует процесс познания. Анализ перспективности исследования роли метафор в системе коммуникации как средства описания опыта. Преимущества способности различать системы репрезентации. Роль метафоры в репрезентации знаний.

Моделирование когнитивных процессов в психологии. Функциональная схема познавательного процесса. Структура модели восприятия. Проблема визуального кода в работах психологов. Механизм и закономерности процесса восприятия, принципы функционирования.

Анализ типов познавательных процессов, целей когнитивного моделирования. Характеристика функциональной схемы познавательного процесса. Описание модели восприятия. Исследование проблемы визуального кода. Анализ закономерностей процесса восприятия.

Проблема развития познавательной активности. Механизм развития познавательной активности и педагогические условия его практической реализации при организации учебной деятельности. Определение уровня интенсивности развития познавательного мотива учащихся.

Понятие и категории психических явлений. Дистанционные и контактные ощущения. Внутренние факторы и закономерности восприятия. Изучены свойства и виды внимания. Рассмотрены уровни и операции мышления. Воображение и стадии творческого мышления человека.

Влияние артериальной гипертензии на проявление когнитивных расстройств у больных первичной артериальной гипертензией в Республике Мордовии. Психологическое тестирование по шкале MMSE-Mini Mental Score Examination. Тест на цифровую последовательность.

Рассмотрение основных симптомов нарушения когнитивных функций при рассеянном склерозе, принципов оказания медицинской помощи при данной патологии центральной нервной системы. Связь степени выраженности когнитивных нарушений с морфологическими изменениями.

Когнитивные нарушения как неотъемлемый спутник наиболее распространенных сердечно-сосудистых заболеваний. Определение частоты и степени тяжести когнитивных расстройств у больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Клинически значимая апатия.

Исследование взаимосвязи хронической обструктивной болезни легких и гипертонической болезни. Показатели насыщения гемоглобина кислородом при проведении пульсоксиметрии. Необходимость адекватного проведения профилактики расстройств когнитивных функций.

Этиология когнитивной дисфункции у населения. Влияние сахарного диабета на развитие когнитивных нарушений. Исследование тяжести диабета как одного из фактора риска развития деменции. Патофизиологические компоненты для разработки новых подходов к терапии.

Особенности нарушения профессиональной адаптации у лиц умственного труда. Примеры использования шкалы профессиональной дезадаптации в качестве дополнительного инструмента оценки функционального состояния в диагностике хронической ишемии головного мозга.