Обоснование историчности мнения, что народное собрание Афин в 490 г. до н.э. приняло декрет Мильтиада в числе прочих мероприятий по подготовке к отражению вторжения персидского войска в Аттику. Предпосылки, побудившие Мильтиада предложить данный декрет.

Анализ проблемы исследования категории инклюзивности местоимений в удмуртском языке. Выражение личного местоимения двумя разными лексемами. Особенности употребления местоимения как эксклюзива и инклюзива, их противопоставление по данным признакам.

Наличие (под)категории инклюзивности у местоимений в удмуртском языке. Описание инклюзивных местоимений в сравнении с соответствующими эксклюзивными парами. Исследование значения лексемы асьмеос как собственно личного и возвратного, примеры употребления.

Интернет и его роль в развитии интеграционных процессов и установлении межмузейных связей независимо от географической и предметной области музея. Анализ веб-сайтов музеев Псковской области. Формирование различных связей (посредством электронной почты).

Отсутствие чёткой терминологической базы как современная проблема неологии. Определения неологических понятий, существующие на сегодняшний день в словарях и научных трудах по лингвистике. Характеристика классификации новых единиц словарного состава языка.

Принципы классификации и систематизации терминов, связанных с революционными событиями. Сохранение общественного звучания понятия "революция", использование его на бытовом уровне и в политическом пространстве. Цели реставрации национализма в Украине.

Исследование института компенсации морального вреда и возможности его более широкого применения в семейно-правовых отношениях. Особенность возмещения нравственного вреда в родительских и приравненных к ним отношениях. Основания для отмены усыновления.

Содержание обучения русскому языку как неродному. Основные уровни готовности к коммуникации. Опыт использования знаний, умений и навыков. Новые приоритеты и векторы изучения языка на компетентностной основе. Совершенствование сформированных компетенций.

Анализ политической системы РК. История дипломатических отношений с Россией. Преобразование государственно-правового статуса Казахстана в статус союзной республики. Предпосылки принятия Конституции 1993 г. Декларация о государственном суверенитете.

Отличительные особенности педагогики третьего тысячелетия. Разработка и внедрение цифровых информационно-образовательных ресурсов. Использование компьютерных обучающих систем и структурирование содержания последипломного педагогического образования.

Структура системы открытого дополнительного педагогического образования. Теоретико-педагогические основы структурирования и предъявления содержания последипломного педагогического образования в электронных информационно-образовательных ресурсах.

Контроль профессиональных знаний, умений и навыков студентов. Современные технологии обучения. Метод мозгового штурма. Создание на учебном занятии ситуации успеха; использование поощрения как оценочной доминанты. Проведение самоконтроля и взаимопроверки.

Исследование теоретических и концептуальных оснований современной культурной политики и роли современного государства в управлении базовыми культурными практиками. Культурная политика как система социальных практик по трансляции базовых идеалов культуры.

Рассмотрение проблем речевой коммуникации. Сущность билингвизма как социального явления, его классификация на естественный и искусственный. Изучение второго языка детьми в возрасте до 5 лет, влияние на формирование серого вещества в теменной области.

Детство - период активной социализации личности. Рассмотрение проблемы детской враждебности в отечественной психологии и педагогике. Изучение особенностей коррекционно-развивающей работы по снижению агрессивности у детей старшего дошкольного возраста.

Методика проведения лексикографического анализа переводческих словарей и результаты ее использования на примере анализа Гринвудского педагогического словаря. Разработка терминосистемы высшего образования на международном уровне и решение данной проблемы.

Разработка методологии аспектной лексикографии, проектирование, составление и издание инновационных словарей на материале различных языков. Сравнительно-историческая, сопоставительная, системно-структурная, антропоцентрическая парадигмы лексикографии.

Изучение процесса усвоения детьми значений слов и их семантики. Описание методики, хода исследования и уровней сформированности лексических обобщений у детей старшего дошкольного возраста с нормальным речевым развитием и с общим недоразвитием речи.

Знакомство с признаками проявлений лжи в ходе расследования преступлений, анализ особенностей. Характеристика результатов диагностики лжи во время проведения допроса. Рассмотрение индивидуальных форм невербального поведения и психологических реакций.

Сущность, специфика, принципы создания и значение либретто. Традиционные правила построения событий в драматургии сценических постановок. Основные этапы и характеристика творческого процесса создания либретто современного хореографического спектакля.

Изучение возможности применения термина идеастезия к языковому материалу. Место идеастезии в контексте исследования синестетических словосочетаний. Описание внутреннего устройства идеастетических словосочетаний с точки зрения их семантической структуры.

Разработка подходов к построению целостного педагогического процесса на гуманистической основе. Изучение различных стилей педагогического общения и типов взаимодействия педагога с детьми и выявление их влияния на развитие личности дошкольников.

Революционный переворот, совершенный Ф. Ницше в морали - процесс, затронувший проблемы фундаментальных этических основ человека. Дискредитация моральной ценности христианской любви и её фактическая инверсия - признак ницшеанского философского учения.

Исследование особенностей функционирования материнского архетипа на материале новеллистического цикла И.Э. Бабеля "Конармия". Роль символистского контекста и связанного с ним мотива поругания Богородицы в формировании инвариантного мотива Богородицы.

Информационное противоборство как направление научных исследований и практической деятельности. Историко-правовой экскурс в тематику формирования научных представлений о международно-правовых аспектах информационной борьбы, информационного оружия.

Рассмотрение проблемы диалога культур, описание особенностей деловых отношений на примере различных стилей делового общения (американцев, французов, англичан, немцев, итальянцев, шведов и русских). Необходимость изучения культурных особенностей народа.

Изучение результатов исследования, в котором выявлены тенденции различий между жителями Тувы и Московского региона в процессах сравнения изображений. Анализ межкультурных различий, касающихся влияния перцептивного контекста на субъективные оценки.

Процесс спортивной подготовки и определение его места в образовательном процессе вузов Федеральной службы исполнения наказаний России. Систематизация методик оценки сформированности навыков владения боевыми приемами борьбы у курсантов вузов ФСИН России.

Проведение исследования методологической системы внутришкольного оценивания, учитывающей современные задачи обучения и воспитания, реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта. Повышение мотивации школьников к обучению.

Социально-педагогическая среда как условие становления и развития детей. Рост девиантных форм поведения, повышение агрессивности и тревожности школьников. Поиск новых технологий обучения и воспитания. Обоснование практической педагогической деятельности.