Формулировка проблемы поиска нетрадиционных вариантов подхода к выбору методов развития социокультурной компетенции учащихся среднего звена при обучении английскому языку на примере игр. Рассмотрение государственного стандарта для среднего образования.

Обоснование изучения социального интеллекта и копинг-стратегий, а также этнокультурных особенностей связи данных феноменов. Описание социального интеллекта и совладающего поведения как факторов социально-психологической адаптации и саморегуляции личности.

Определение понятия информационно-психологической безопасности личности. Анализ роли изучения механизмов формирования субъективного ощущения защищенности, устойчивости личности, психологических основ адаптивного поведения, психологического благополучия.

Повышение результативности анализа и синтеза объектов техники посредством сочетания функционально-структурного и технологического анализа. Методические принципы, используемые при прогнозировании направлений развития неизвестных технических систем.

Организация управления обществом и государством. Оценка характера развития общественных институтов, общественно-политических и социально-экономических процессов в стране. Эффективная стратегия и тактика обеспечения стабильности и инновационного развития.

Рассмотрение особенностей существующего степного землепользования. Характеристика структуры сельскохозяйственных угодий и степного землепользования в соответствие природным предпосылкам с достижением долговременного неистощительного использования.

Определение основного элемента материального состава преступления - места совершения убийства. Ознакомление с проблемами в отношении умышленного убийства. Характеристика средства, используемого для убийства. Анализ материального состава убийства.

Реализации принципов законности и социальной справедливости. Повышение уровня правовых знаний. Укрепление общества посредством совершенствования правовой культуры личности. Создание моральной атмосферы, в которой человек сможет свободно жить и работать.

Изучение вывода формул импульса и энергии. Характеристика выражения для приращения собственного времени. Определение энергии перехода через световой барьер. Анализ гамильтониана и волновой функции частицы. Суть излучения тела, движущегося в вакууме.

Анализ учебно-методических подходов к актерскому профессиональному образованию в петербургском Императорском театральном училище в XIX–XX вв. Описание занятий в театральном училище, заданий по сценической речи, упражнений по актерскому мастерству.

Изучение динамики урбанизационных процессов в Зауралье от зарождения протогородских структур в конце II тыс. до н.э. до появления первого российского военного, политического, административного, торгово-ремесленного и культурного центра Сибирского края.

Отличие исследований поэтики от мировоззренческих и общегуманитарных интерпретаций произведений художественной литературы. Симптомы разобщенности литературоведения и лингвистики и признаки их вовлечения в обслуживание нужд искусственного интеллекта.

За основу кодіфікації русиньского норматівного языка на Словакії была выбрана ґрупа діалектів, в котрых ся заховав вольный акцент. Попробовали вытворити дакілько правил, котры бы помогли вжывателям русиньского языка на Словакії у правилній акцентації.

Решение проблемы нормативного правового регулирования деятельности органов внутренних дел по противодействию преступности, связанной с незаконным завладением автомототранспортными средствами. Предложения по устранению возникших правовых пробелов.

Аффиксальный метод как продуктивный способ словообразования в начальный период становления бурятского литературного языка. Сопоставительно-типологические исследования - способ анализа универсальных черт при образовании новых слов в разных языках.

Исследование проблем международно-правового сотрудничества России и стран Закавказья на многосторонней основе в рамках СНГ. Анализ факторов, повлиявших на процесс развития сотрудничества между странами; пробелы в правовом регулировании и их причины.

Анализ учебника по теории государства и права М.Н. Марченко и Е.М. Дерябиной. Характеристика различных аспектов данной базовой, методологической науки, анализ понятий теории государства и права, изучение цивилизационного подхода к типологии государства.

Создание учебников нового поколения, технологии самостоятельного усвоения информации. Реализация процессуально-содержательных компонентов технологии обучения: мотивационный элемент, познавательная деятельность, диагностирование и контроль результатов.

Классификация ценностей человеческого общества. Основные разделы нравственных предписаний древней системы знаний Раджа-йоги, Аштанга-йоги. Критерии оценки справедливости в древних учениях Востока. Роль духовности в развитии общества в работах Н. Бердяева.

Знакомство с проблемами "перековки" характеров правонарушителей в условиях становления советской пенитенциарной системы. Рассмотрение особенностей воспитания молодого поколения в первые послереволюционные и трудные советские годы. Анализ газетных архивов.

Русская эссеистика о проблеме "Эго" человека, использование художественных приемов с опорой на составляющие национального самосознания, личностной идентичности. Причины неприятия жанра эссе в русском культурном тексте и национальной литературной традиции.

Анализ динамики среднесуточной транспирации риса от всходов до созревания в зависимости от суммы среднесуточных температур. Рассмотрение проблем автоматизации процесса расчетов эвапотранспирации риса. Способы определения суммарного водопотребления.

Повышение точности и объективности тестовых испытаний. Формализованные определения основных педагогических понятий, используемых в традиционных подходах к контролю знаний. Модель тестирования, которая является частным случаем функциональной модели.

Анализ творчества автора как "поэтическая драматургия", "драматургия поэта", что связано с особенностями авторской позиции, своеобразием выражения авторского "я" драматурга. Процессы жанровой эволюции и трансформации как средство выражения сознания.

Особенности специфической культурной среды поэтического Интернет-сообщества, создание мифологизированного условного образа поэта и его влияние на самоидентификацию сетевых авторов. Изучение произведений, опубликованных на поэтическом ресурсе "Стихи".

Проблема перевода танских стихов с классического китайского языка вэньянь на русский язык. Сравнительный анализ различных переводов стихотворения. Сопоставление стихотворения-первоисточника с его переводом, выполненным Л.З. Эйдлиным и О.В. Дубковой.

В статье анализируется опыт недавней постановки пьесы Н. Пушкиной "Пизанская башня". Авторы перевода и постановки, учитывая различия национального менталитета, подключают художественные, языковые, психологические и собственно сценические "коды".

Предпосылки повышения требований к студентам, а также увеличения объема информации и интеллектуальной нагрузки в условиях современной системы высшего образования. Значение начального этапа обучения в вузе, принципы адаптации вчерашних школьников.

Актуализация проблемы адаптации студентов-первокурсников к учебно-профессиональной деятельности. Характеристика факторов, содействующих и препятствующих адаптации студентов к учебно-профессиональной деятельности. Разработка путей решения данной проблемы.

Рассмотрение проблемы синтаксической омонимии в немецком предложении. Механизмы возникновения омонимии на различных языковых уровнях и способов ее устранения. Рассмотрение лексической и синтаксической амбигуэнтности. Уровни проявления омонимии.