Дослідження взаємозв’язку між параметрами пов’язаними з подією ЕЕГ-потенціалів та психологічними характеристиками особистості в умовах виконання поведінкових актів та у стані спокою. Кореляційні взаємовідносини біоелектричних показників з часом реакції.

Досліджено поведінкову активність керівників ОВС у стресових умовах. Виявлено зв’язки поведінкової активності в стресових умовах з психологічними особливостями особистості. Шляхи впливу на поведінку керівника ОВС з метою збереження власного здоров’я.

Аналіз техніко-тактичної підготовленості і функціонального забезпечення роботи в процесі ігрової діяльності баскетболісток залежно від показника індексу технічної майстерності. Індивідуалізація управління тренувальним процесом у змагальному періоді.

Аналіз теоретичних підходів до поняття саморегуляції та до вивчення особливостей психологічного насильства як окремого виду жорстокого поводження. Характеристика зв’язків психологічного насильства з боку батьків із показниками саморегуляції у жінок.

Запропонування критеріальної оцінки характеру клінічного перебігу опікового процесу за індексом індивідуальної стрес-імунореактивності (ІІСІР), який виявляє співвідношення показників рецепції "активних" Т-лімфоцитів до адреналіну і оксибутірату натрію.

Дослідження індивідуальних особливостей рівня розвитку фізичної підготовленості та функціональних можливостей кваліфікованих борців (юніорів та дорослих). Діапазон індивідуальних шляхів досягнення високих показників силових і компенсаторних можливостей.

Аналіз індивідуальних особливостей функціональної підготовленості кваліфікованих борців, включаючи вікові відмінності. Розробка критеріїв оцінки функціональної підготовленості з урахуванням індивідуальних особливостей та віку кваліфікованих борців.

Планування тренувального навантаження техніко-тактичної підготовленості без урахування диференційованого підходу до розвитку фізичних якостей висококваліфікованих спортсменів. Вдосконалення координаційних здібностей та витривалості більярдистів.

Вдосконалення системи професійного навчання державних службовців в Україні. Особливості індивідуальних потреб державних службовців в контексті навчання та кар’єрного шляху. Створення матеріальної та психологічної системи мотивації службовців до навчання.

Розвиток і прикладна ілюстрація методів підтримки прийняття рішень при розв’язуванні оптимізаційних задач фінансового менеджменту. Особливості прийняття оптимальних фінансових рішень за умов невизначеності або ризику щодо майбутніх фінансових результатів.

Огляд структури змагального результату в легкоатлетичному семиборстві серед спортсменок-рекордсменок. Розвиток їх здібностей на різних етапах спортивного удосконалення. Система нарахування очок як інструмент відображення рівня спортивної майстерності.

Темперамент як динамічна характеристика психічних процесів і поведінки людини, сфери його прояву, види та відмінності, фізіологічні основи та психологічна характеристика. Поняття та структура характеру, етапи його формування. Фактори розвитку здібностей.

Вивчення зв’язків індивідуально-типологічних властивостей вищої нервової діяльності з характеристиками психофізіологічних функцій, параметрами електричної активності головного мозку людини. Професійний відбір кандидатів на військову службу в Україні.

Аналіз досліджень в сфері адаптивного навчання та визначення структури комплексу індивідуальних стратегій навчання для створення системи адаптивної тренажерної підготовки майбутніх авіадиспетчерів. Аналіз принципів індивідуальних стратегій навчання.

Типові помилки за відповідними критеріями оцінки в якості базових параметрів формування індивідуальних стратегій навчання при тренажерній підготовці авіадиспетчерів. Головні принципи, на яких повинні будуватися індивідуальних стратегії навчання.

Характеристика біхевіористського та когнітівістського психологічних підходів до визначення економічної раціональності прийняття рішень. Розробка психотипів індивідів на основі синтезу традиційної стратегії повної та обмеженої раціональності Г. Саймона.

Емпіричне дослідження особливостей проживання кризи професійного розвитку у зв’язку з набуттям другої вищої освіти. Соціально-демографічні характеристики респондентів. Різні варіанти реакцій особистості від успішного подолання до невротичних реакцій.

Визначення поняття суб’єкта адміністративно-правових відносин за участю слідчих підрозділів органів внутрішніх справ та види суб’єктів. Аналіз особливостей індивідуального суб’єкта цих відносин, специфіка кожного з них. Процесуальна самостійність слідчих.

Визначення поняття суб’єкта адміністративно-правових відносин в органах внутрішніх справ, а також видів таких суб’єктів. Аналіз особливості індивідуального суб’єкта. Характеристика його специфіки у роботі слідчих підрозділів органів внутрішніх справ.

Теоретичний аналіз існуючих досліджень з даної проблеми та цільова спрямованість особистості з різними позиціями Виявлення переважання альтруїстично-егоїстичної позиції на різних вікових зрізах та опис і порівняння гендерних проявів даної спрямованості.

Види, компоненти та функції іміджу. Аналіз соціальних і психологічних параметрів особистості. Презентація індивідуальності через зовнішність, поведінку й мовлення. Семіотичні моделі візуальної комунікації. Вивчення феномену статусу, престижу та репутації.

Сутність поняття форми навчання в історії розвитку шкільництва. Розробка нестандартних навчальних завдань. Використання колективних та індивідуальних форм організації навчання у старшій школі. Успіх навчально-виховної роботи зі старшокласниками.

Розміри (діаметри) черепа: поздовжній, поперечний, висотний. Його форми: еліпсоїдна (при доліхокранії), овоїдна (при мезокранії), сфероїдна (при брахікранії). Статеві відмінності черепа людини, використовувані показники. Проведення рентгеноанатомії.

Визначення місця індивідуальних трудових відносин в межах предмета трудового права України. Передумови виникнення та фактичний стан правового регулювання індивідуальних трудових правовідносин. Рекомендації по удосконаленню трудового законодавства.

Вдосконалення концепції індивідуальних трудових спорів та органів з їх розгляду та вирішення для підвищення ефективності їх правового регулювання. Визначення поняття індивідуальних трудових спорів. Розгляд та вирішення індивідуальних трудових спорів.

Невідповідність рівня загальної і фахової підготовки педагогів дошкільних навчальних закладів. Розбудова українського дошкілля, потреба впровадження нових систем роботи педагогів. Основні завдання методичної роботи в дошкільному навчальному закладі.

Порівняльний аналіз понять, що використовуються у психологічній науці для конкретизації феноменів організації життєвого шляху особистості. Психологічний зміст та специфіка індивідуальних форм організації особистістю сценарію свого життєвого шляху.

Порівняльний аналіз понять, що використовуються у психологічній науці для конкретизації феноменів організації життєвого шляху особистості. Психологічний зміст, характеристика та специфіка індивідуальних форм організації особистістю життєвого шляху.

Сутнісна характеристика поняття домашньої форми освіти як складової приватної освіти на Волині. Вимоги, що пред'являлися до наставника або вчителя з боку уряду, громадськості і батьків. Зміст, форми та методи домашнього навчання і виховання на Волині.

Своєрідність епіграфа як комунікативно-прагматичної мовної одиниці. Його індивідуальність і функціональне призначення у тексті роману. Типологічна класифікація епіграфа. Закономірності його використання автором і роль у сприйнятті твору читачем.