Аналіз інноваційних підходів та впровадженню дистанційних методів навчання в системі вищої медичної освіти в Україні. Огляд літератури розглядає тенденції використання технологій у вищій медичній освіті, зокрема зосереджується на дистанційних методах.
- 2492. Інноваційні підходи та інформаційні технології в організаційному забезпеченні освітньої діяльності
Використання цифрових технологій і принципів Болонського процесу в Україні. Організаційне, інформаційне та методичне забезпечення закладів вищої освіти. Підготовка висококваліфікованих фахівців за допомогою освітньої бізнес-моделі Lean Canvas Analysis.
Ставлення здобувачів вищої освіти ІІ магістерського рівня до використання інноваційних підходів та оздоровчих технологій у фізичному вихованні закладів вищої освіти. Основні перепони для впровадження інноваційних підходів та оздоровчих технологій.
Особливості полілінгвального навчання спеціальних дисциплін майбутніх фахівців. Аналіз структурування змісту підручника іноземних мов для студентів вищих технічних навчальних закладів. Заміна інформаційно-теоретичних завдань на творчі і продуктивні.
- 2495. Інноваційні підходи у підготовці майбутніх вчителів технологій з дисципліни "Харчові технології"
Підготовка висококваліфікованих фахівців для різних галузей народного господарства, професійна підготовка учителів трудового навчання та технологій. Оновлення профільної програми для учнів за спеціалізацією "Кулінарія" на основі компетентнісного підходу.
Інноваційні підходи до викладання спортивних дисциплін, їх застосування під заняття з фізичної культури і спорту. Показано, якими компетентностями володіє фахівець з фізичної культури і спорту, для реалізації процесу у закладах загальної середньої освіти.
- 2497. Інноваційні підходи у проведені профорієнтаційної роботи у середніх навчальних закладах України
Розгляд питання необхідності профорієнтаційної роботи у середніх навчальних закладах освіти та професійної підготовки майбутніх фахівців. Характеристика системи підготовки кваліфікованих спеціалістів як головного завдання професійно-практичної освіти.
- 2498. Інноваційні підходи у проведені профорієнтаційної роботи у середніх навчальних закладах України
Необхідність профорієнтаційної роботи у середніх навчальних закладах освіти та професійної підготовки майбутніх фахівці. Характеристика компонентів здійснення та організації профорієнтаційної роботи в школі. Визначення професійної спрямованості школяра.
Характеристика основних інноваційних підходів у процесі професійної підготовки майбутніх дизайнерів. Шляхи розвитку творчих навичок майбутніх дизайнерів у контексті сучасних тенденцій. Створення умов, що сприяють розвитку їхніх професійних навичок.
Фізична культура як засіб у системі освіти і виховання підростаючого покоління. Аналіз можливостей використання інноваційних технологій у сфері фізичного виховання, зокрема із учнями, студентами. Особливості навчально-тренувального та змагального процесу.
Аналіз формування здоров’язбережувальної компетентності у фізичному вихованні ЗВО студентів спеціальних медичних груп, як чинника збереження і зміцнення їхнього здоров’я. Використання методик організації пізнавальної та фізкультурно-оздоровчої діяльності.
Аналіз можливостей педагогічних інновацій при викладанні історії України. Завдання курсу історії в школі і вузі. Вибір методів і прийомів вивчення відомостей про історичних особистостей. Залучення інтерактивних та мультимедійних технологій у навчанні.
Нові технології, які змінили повсякденне життя, усунувши застарілі процеси і прискоривши модернізацію всіх секторів діяльності України. Експоненціальне зростання потреби в цифровізації системи освіти, яка наразі проходить визначні трансформації
Вивчення наукових підходів стосовно використання інноваційних підходів розвитку суб’єктів готельної сфери. Систематизація комплексу інноваційних підходів за даним напрямком, які можуть бути впроваджені в роботу підприємств готельного бізнесу України.
Систематизація інноваційних підходів, які можуть бути адаптовані до сучасних умов розвитку туризму. Обґрунтування позитивної тенденції впливу відтворення культурних маршрутів транскордонного характеру на обсяги збуту турів вказаної категорії в Євросоюзі.
Розгляд залежності зростання продуктивності готельного сектору від впровадження інноваційних компонентів, пов'язаних зі змінами масштабу та технічними змінами завдяки впровадженню елементів гастрономічного туризму та стратегії екологічного маркетингу.
Теоретичний аналіз факторів, зарубіжного досвіду, інноваційних технологій розвитку професійної компетентності викладачів закладів фахової передвищої освіти. Покращення якості навчання, формування ключових навичок, стимулювання розвитку здобувачів освіти.
Актуальність питання формування та функціонування інноваційних практик соціальної роботи в Україні. Висвітлення кращих зразків інноваційних практик соціальної роботи з вразливими групами громадян у державі та аналіз можливостей їх подальшого застосування.
Реформування освіти в Україні. Особливості впровадження нових форм організації навчання в країні в умовах воєнного стану. Визначення структури соціально-особистісної компетентності старшокласників. Тьюторська і психологічна підтримки здобувачів освіти.
Переваги впровадження інновацій у процес загальнопедагогічної підготовки здобувачів вищої освіти. Формування здатності вільно спілкуватися в освітньому процесі, що досягається використанням ігрових технологій, що сприяють висловленню їх активній позиції.
Розробка інноваційних прийомів у викладанні класичного танцю студентам кафедри хореографії. Визначення творчої діяльності викладача у процесі викладання дисципліни. Роль класичного танцю у формуванні професійно-творчих якостей майбутнього майстра.
Аналіз досвіду країн Європейського союзу щодо реалізації інноваційних проектів, спрямованих на вдосконалення математичної освіти. Виділення основних напрямів інноваційних змін. Сприяння формуванню особистості, здатної до сприйняття змін упродовж життя.
Основи впровадження інноваційних проектів у бібліотечну діяльність. Суть навчання дорослих і важливість впровадження інноваційних освітніх проектів для людей "третього віку". Інформаційні потреби як основний компонент взаємодії бібліотеки і користувача.
Обґрунтування процесів впровадження та реалізації інноваційних проєктів розвитку суб'єктів туристичного та готельного бізнесу. Аналіз показників розвитку суб'єктів туристичного і готельного бізнесу в 2021-2023 рр. Оцінка показників ефективності проєкту.
Теоретичне обґрунтування процесів впровадження та реалізації інноваційних проектів розвитку суб’єктів туристичного та готельного бізнесу. Розгляд основних показників, що відображають розвиток суб’єктів туристичного і готельного бізнесу (2021-2023 рр.).
Визначення пріоритетів розвитку інноваційної діяльності в Україні. Проведення модернізації в енергетичному секторі. Збільшення виробництва електроенергії, зменшення ступеню втрат при передачі до споживачів. Впровадження ресурсозберігаючих технологій.
Теоретична модель інноваційного процесу, формування основних положень концепцій у вищій школі. Соціальні механізми, що активізують інноваційні процеси. Основні тенденції еволюції вищої освіти в Україні. Передумови успішної стратегії реформування.
- 2518. Інноваційні процеси в діяльності м’ясопереробних підприємств з позиції маркетингу розвитку новацій
Визначення ролі новацій та напрямів їх розвитку. Обґрунтування можливості дослідження інноваційного процесу в діяльності підприємства з позиції маркетингового дослідження. Аналіз ринку ковбасних виробів з позиції перспектив розвитку його сегментів.
- 2519. Інноваційні процеси в контексті реформування інклюзивної освіти в Республіці Мальта (1950–2005 роки)
Передумови виникнення інклюзивного руху, спрямованого на забезпечення рівних можливостей для людей з інвалідністю в усіх сферах життєдіяльності. Аналіз результатів діяльності усіх зацікавлених установ в її запровадженні на різних етапах навчання.
Розвиток мови як об’єктивний процес, зумовлений поступальним рухом людського суспільства взагалі і кожної особистості зокрема, проблеми лінгвального освоєння дійсності. Знайомство з інноваційними процесами в лексиці сучасної української літературної мови.