Можливості інклюзивного туризму як засобу формування національно-патріотичного та екологічного виховання дітей та молоді. Форми та напрями інклюзивного туризму: походи вихідного дня, виїзди на природу, походи, екскурсії, подорожі, фестивалі, злети.

Обґрунтування важливості інклюзивних інновацій як основи розвитку країни в контексті соціальної відповідальності підприємств. Аналіз іноземного досвіду формування інклюзивної інноваційної політики. Фактори, які сприяють впровадженню цих інновацій.

Сприяння появі креативного суспільства. Основна мета інновацій у суспільстві - економічне зростання й посилення соціально-економічного розвитку. Соціальну нерівність та ізоляція. Поліпшення добробуту малозабезпечених і маргінальних груп населення.

Важливість інклюзії в мистецькій діяльності та її роль у впровадженні здоров'язбережувальних практик, що сприяють побудові гармонійного та всебічно розвиненого суспільства. Аналіз залучення осіб із різними можливостями до активного культурного життя.

Основні інклюзивні прийоми кольорової гармонізації внутрішніх просторів громадських будівель: прийом використання контрастних кольорів, прийом використання системи кольорового кодування, прийом використання шрифту Брайля та тактильних елементів.

Значення інклюзії як чинника рівноправного статусу дітей з аутистичними порушеннями і обмеженими можливостями загальноосвітніх шкіл. Дослідження теоретико-методичних умов реалізації інноваційних психолого-педагогічних технологій в інклюзивному класі.

Аналіз успішних кейсів інклюзивної й гендерночутливої рекламної комунікації на прикладі світових та українських брендів. Розгляд малопоширеності практик в українському рекламному полі. Вивчення впливу інклюзивних практик у рекламній комунікації на бренд.

Дослідження процесів формування перспективного плану територій громад області та добровільного об’єднання територіальних громад у Івано-Франківській області в контексті висвітлення основних переваг та недоліків саме інклюзивності процесу децентралізації.

Інклюзивність локальних громад України як чинник, який вигідно відрізняє нашу державу від країни агресора. Можливість включення нетрадиційних соціально-політичних груп до прийняття локальних політичних рішень, механізмів політичного представництва.

Аналіз уявлень щодо виміру економічного розвитку. Проблема інклюзивності в оплаті праці на будівельних підприємствах. Мотивація до роботи в воєнний та післявоєнний періоди, законодавча база. Позитивні та негативні аспекти інклюзивності оплати праці.

Обґрунтування перспектив впровадження інклюзивності в освіті та фізичній культурі і спорті в Україні шляхом аналізу національного законодавства. Характеристика та вивчення нормативної обґрунтованості запровадження інклюзивного навчання і тренування.

Підходи косметичної індустрії до адаптації макіяжу для різних типів і відтінків шкіри. Суть інклюзивності брендів у їхній продукції. Інновації в косметичних формулах і кольорових рішеннях, що сприяють задоволенню потреб споживачів з різними типами шкіри.

Сучасне розуміння категорії "інклюзія". Роль інклюзивності у формуванні справедливого освітнього середовища. Методологія роботи для покращення доступності й інклюзивності ландшафту кампусу. Виявлення соціальних переваг інклюзивного освітнього ландшафту.

Сутнісно-змістовне наповнення інклюзивності з урахуванням процесів інтенсивного реформування місцевого самоврядування та регіональної організації влади. Аналіз ознак локального рівня функціонування соціуму, де існує та діє територіальна громада.

Соціальний супровід дітей в інклюзивно-ресурсному центрі. Особливості інклюзивного середовища, його вплив на соціальну адаптацію дітей з інвалідністю та особливими освітніми потребами. Готовність майбутніх соціальних фахівців до професійної діяльності.

Обґрунтування основних проблем в освіті осіб з особливими освітніми потребами в умовах воєнного стану. Розроблення інноваційних підходів до системного кваліфікованого супроводу та надання психолого-педагогічних і корекційно-розвивальних послуг особам.

Термінологічні підходи до визначень соціальної інклюзії та соціальної ексклюзії. Умотивовано визначну роль саме освіти дорослих у запобіганні соціальному відчуженню осіб з інвалідністю. Окреслено основні шляхи подолання соціальної ексклюзії в суспільстві.

Фольклорний аспект творчості українського письменника Олеся Гончара. Наявність у романному та публіцистичному доробках митця жанрів української народної пісні. Залучення традиційної культури. Місце і роль народної пісні у житті та творчості О. Гончара.

Характеристика фольклорного аспекту творчості українського письменника Олеся Гончара. Наявність у романному та публіцистичному доробках митця жанрів української народної пісні. Використання, місце і роль народної пісні у житті та творчості О. Гончара.

Розглядаються історичні та правові основи інклюзії як стратегічного напрямку в організації сучасної освіти. Зазначено загальну відмінність й схожість інклюзії та інтеграції. Описано сутність інклюзивної освіти. Описуються методи продуктивного навчання.

Характеристики основних особливостей інклюзивної дошкільної та початкової освіти. Аналіз їх переваг та етапів розвитку інтеграційних тенденцій. Вплив інклюзивної дошкільної освіти на результати навчання, виховання, розвиток і соціальну інтеграцію дітей.

Наявні тенденції щодо інклюзії сучасної освіти в дошкільному навчальному закладі та в початковій школі. Проаналізовано переваги дошкільної інклюзивної освіти. Визначено проблеми інклюзивної початкової освіти в Україні s запропоновано шляхи їх розв’язання.

Аналіз української та світової практики формування інклюзії сільсько-міських соціально-просторових утворень. Зв'язок процесу формування інклюзії в сільсько-міському просторовому середовищі, їх інтеграції на засадах континуальності та конвергентності.

Стратегія інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами та дітей з інвалідністю. Цілі реалізації інклюзивної підходу в школі. Просування інклюзивних цінностей в системі освіти України. Реалізація прав дітей з особливими освітніми потребами.

Використання рекомендацій державними службовцями щодо вдосконалення механізмів розвитку інклюзивної освіти. Створення особливих освітніх умов для учнів з особливими потребами. Дистанційна та індивідуальна форми навчання, психолого-педагогічна допомога.

Поняття роздільного навчання. Концептуальний аналіз сегрегації, інтеграції, інклюзії. Доводи прихильників сегрегованих (ізольованих) класів, їх переваги. Викладання, в якому визнаються потреби учнів з порушеннями. Фактори успішного інклюзивного навчання.

Розкриття сутності політичного життя як конфліктної сфери людського буття. Розгляд розвитку публічного простору. Аналіз відмінності між інклюзією й інтерграцією у демократичній державі. Розрізнення політики та поліції як двох форм суспільного існування.

Розкриття політики як конфліктної сфери людського буття. Виявлення евристичного потенціалу дистинкції "друг-ворог" для розуміння політичного та характерних для нього атрибутів: публічність, конфліктність і надзвичайність. Логіка політичної суб’єктивації.

Співвідношення культурологічного аспекту віртуального туризму з співвідношенням між культурними та віртуальними видами туризму. Поєднання глобальної інформації та комунікації з потоковим сегментуванням споживачів туристичних послуг в сучасному соціумі.

Головна особливість обґрунтування алокаційної концепції управління забезпеченням енергоефективності функціонування регіональних промислових комплексів держави. Характеристика реформування адміністративно-територіального устрою продуктивних сил України.