Факторы, влияющие на формирование и развитие мировой финансовой системы. Особенности ее функционирования в современных условиях. Описание приоритетных направлений создания единого финансового пространства и реформирования мировой валютной системы.

Развитие туризма в Прибайкалье с целью развития экономики региона и сохранение экосистемы Байкала. Инновационные направления предпринимательства в сфере создания туристско-рекреационного комплекса, био-, экотехнологических парков, глэмпинговых кластеров.

Понятийный аппарат инноваций в туристической деятельности. Особенность внедрения новых продуктов на рынок путешествий. Театрализация, как одна из форм развития внутреннего туризма. Экстремальное направление в современной сфере отдыха и развлечений.

Основы педагогического контроля физической подготовленности детей. Введение в программы обучения в детских дошкольных учреждениях разделов, связанных с применением средств физического воспитания, для повышения уровня психического развития детей 3-6 лет.

Сфера услуг как часть экономики, которая включает в себя все виды коммерческих и некоммерческих услуг. Развитие экономики и повышения благосостояния населения России в современных экономических условиях на базе инновационных преобразований сферы услуг.

Возникновение и развитие проблем формирования человеческого капитала. Преимущества формирования интеллектуальных знаний в структуре человеческого капитала. Изучение образовательных консорциумов как инновационной формы взаимодействия науки и образования.

Определение направлений инновационного преобразования российской индустрии туризма. Обоснование рекомендаций по формированию стратегии развития внутреннего туризма с учетом повышения ценности туристских услуг и роста интереса к краткосрочным поездкам.

Несоответствие составов и свойств применяемых буровых и тампонажных растворов геологическим условиям вскрытия скважин. Применение модернизированного винтового забойного двигателя, рецептуры буровых растворов на основе полисахаридов и тампонажных составов.

Основные препятствия внедрения инновационных технологий в обучении и пути их устранения. Использование в образовании облачных технологий, предполагающих удаленное использование средств обработки и хранения данных, получение доступа к информации.

Определение профессиональной идентичности личности. Анализ содержательного, организационного и профессионально-прикладного аспектов реализации различных образовательных подходов к ее формированию у студентов в процессе освоения дисциплины "Интернет-СМИ".

Современные новации в системе высшего образования, наблюдаемые на пути его реформирования. Парадигмы профессионального образования. Сущность модульной технологии. Телекоммуникации как средство обучения. Дистанционное образование в современных условиях.

Определение сущности инновационных образовательных технологий, которые подразумевают целенаправленное, осмысленное изменение педагогической деятельности. Рассмотрение деятельностного, проектного, компетентностного инновационных образовательных подходов.

Рассмотрение изменения трактовки современного образования: ориентации на развитие личности, стимулировании творческого мышления, установки на образование и самообразование. Методика преподавания химии, применение инновационных педагогических технологий.

Применение информационно-компьютерных технологий в процессе обучения в школе с целью активизации познавательной, мыслительной и самостоятельной деятельности учащихся, интенсификации учебного процесса. Компьютерные технологии на уроках английского языка.

Применение инновационных образовательных технологий при обучении будущих менеджеров как необходимое и важное педагогическое условие. Основные типы инновационных образовательных технологий. Критерии формирования профессиональной мобильности студентов.

Применение инновационных педагогических технологий в процессе обучения иностранному языку. Формирование навыков самостоятельной учебной деятельности. Интерактивные, компьютерные и проективно-исследовательские технологии обучения иностранным языкам.

Характеристика инновационных методов образовательных коммуникационных технологий обучения студентов иностранному языку. Опыт реализации личностно-ориентированного обучения, метода активизации возможностей личности и коллектива и проектной методики.

Педагогические условия эффективной работы современной школы по сохранению здоровья учащихся в процессе обучения. Проведение исследования влияния инноваций обучения на здоровье школьников. Применение компьютерных технологий в физической культуре.

Особенность воспитания здорового образа жизни обучающихся. Приобщение обучающихся к физической культуре и ведению здорового образа жизни как основная задача учебных заведений. Формирование привычки сочетать умственный труд и физическую активность.

Долгосрочное повышение квалификации персонала, накопление научно-технического опыта для достижения быстрых коммерческих результатов предприятия. Классификация инновационных организаций. Понятие финансово-промышленной группы. Форма организации холдинга.

Подходы к пониманию инноваций. Причины низкой заинтересованности и восприимчивости российских фирм к их внедрению. Сущность национальных инновационных систем. Роль предпринимательского сектора в формировании НИС. Анализ рентных отношений в данной области.

Определения инновационной структуры развития. Тенденции развития инновационной основы современной экономики. Фазы жизненного цикла технологий. Исследование динамики основных экономических показателей инновационного развития в России за 2011-2014 года.

Разработка теоретических подходов и научно-практических рекомендаций по совершенствованию налогового администрирования в РФ. Применение информационных технологий в системе налогового аудита. Финансовая поддержка высокотехнологичных и наукоемких отраслей.

Имитационное моделирование как эффективный метод инструмент решения задач анализа и синтеза сложных систем, методологической основой которого является системный анализ. Изучение сфер применения дискретного имитационного моделирования в менеджменте.

Схема классификации педагогических технологий в дошкольном образовании. Создание программы ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) Г.С. Альтшуллером, ее использование в педагогике. Применение элементов ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста.

Инновационные технологии, применяемые в системе дошкольного образования. Игра как одна из технологий обучения и развития дошкольников. Использование современных компьютеров в работе с детьми дошкольного возраста. Порядок становления педагогики как науки.

Особенности "сетевого обучения" как инновационной технологии в педагогике. Использование коммуникаций, технологий и сетевых форм обучения для повышения эффективности взаимодействия преподавателя и обучающегося. Составляющие дистанционной формы обучения.

Технологии и условия осуществления педагогических инновационных процессов. Интерактивное, проектное, информационное обучение. Компьютеризация современного учебного процесса. Инновационные тенденции в профессиональном образовании России, зарубежный опыт.

Проблема реформирования образования как социального института в условиях кризиса. Государственные стандарты подготовки будущих инженеров. Инновационные преобразования в преподавании; их влияние на мотивацию студентов к обучению графическим дисциплинам.

Рассматривается проблема совершенствования физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных организациях. Представлены разновидности инновационных технологий, использующихся в физкультурно-оздоровительной работе с детьми старшего дошкольного возраста.