Брендинг как деятельность по созданию долгосрочных потребительских предпочтений к торговой марке. Анализ наиболее распространенных стратегии позиционирования туристического продукта. Основные технологии интегрированных маркетинговых коммуникаций.

Общая характеристика производственной деятельности Куженерского районного потребительского общества. Существующие маркетинговые проблемы объекта. Разработка маркетинговых предложений и рекомендаций. Влияние экономического фактора на деятельности райпо.

Характеристика компании "Натали Турс", ее маркетинговой деятельности. Товарная, сбытовая, ценовая и коммуникационная политика организации. Анализ маркетинговой среды, конкурентов и потребителей. Рекомендации по совершенствованию комплекса маркетинга.

Исследование конкурентных преимущество и их влияние на конкурентоспособность. Анализ и систематизация характеристик маркетинга территорий. Оценка качества жизни населения. Расчет интегрального показателя. Разработка концепции муниципального маркетинга.

Планирование как важнейшая часть предпринимательской практики. Необходимость планирования объемов реализации продукции для достижения целевой прибыли. Формулы и порядок расчета необходимой выручки от реализации для достижения целевой прибыли организации.

Особенности использования инструментов селективной региональной политики на территории Брянской области. Анализ концептуального подхода к формированию селективной региональной политики как самостоятельного типа региональной политики государства.

Разработка системы показателей эффективности территориального маркетинга. Действия по повышению инвестиционной и туристической привлекательности региона. Анализ имиджа Рязани на основе маркетинговых исследований. Показатели территориального маркетинга.

Исследование возможности применения инструментов фандрайзинговой деятельности для реализации целей государственной культурной политики в РФ. Особенности меценатской, благотворительной и спонсорской деятельности как основных источников развития культуры.

Кризис методологии в современной социологии и пути ее преодоления. Общие положения интегрального метода, его краткая иллюстрация. Программа социологического исследования. Анализ деятельности движения Харе Кришна на основе результатов исследований ученых.

История интегрального исчисления. Несобственный интеграл с несколькими особенностями. Порядок интегрирования линейного дифференциального уравнения с помощью степенных рядов. Особенности использования интегралов и интегрирования в экономическом анализе.

Информационное обеспечение гидродинамических прогнозов - одна из наиболее сложных проблем при проектировании и эксплуатации водозаборов. Уравнение внутреннего массообмена для определения связи между концентрациями солей в поровой и блоковой емкости.

Интегративно-развивающий подход к организации профессионально-ориентированного иноязычного образования - особая форма познавательной деятельности. Воспитание у студентов толерантности и творческого взаимодействия - задача внеаудиторной деятельности.

Анализ интеллектуальной системы управленческого учета, созданной Ю.В. Ипатовым. Система предусматривает реализацию баз знаний, механизмов логического вывода, подсистем аналитических расчетов, осуществляет оценку хозяйственно-экономической деятельности.

Основы обучения грамматической стороне речи. Системное изучение грамматики: за и против. Характеристика интенсивных методов обучения. Применение интенсивной методики в ходе подготовки к разделу "Лексика и грамматика". Организация экспериментальной работы.

Описание особенностей применения интенсивных технологий обучения в процессе подготовки будущих специалистов в области рекламы и связей с общественность. Анализ влияния использования указанных технологий на формирование различных видов компетенций.

Вопросы применения интерактивных методов обучения на примере использования электронного учебного издания по программированию с использованием указателей. Выявление преимуществ использования компьютера в учебном процессе. Формы построения занятий.

Компьютер как средство обучения. Классификация учебно-программных средств. Роль интерактивных технологий в обучении школьников на уроках географии. Эффективное управление познавательной деятельностью учащихся с помощью интерактивной доски Smart.

Устройство различных видов интерактивных досок, их основные преимущества и недостатки. Методы и приемы использования интерактивной доски на уроках английского языка. Эффективность технических средств обучения при восприятии учащимися учебного материала.

Применение интерактивной стратегии синквейн при обучении кыргызскому языку в начальных классах посредством текста. Образовательные, развивающие, воспитательные свойства при составление синквейнов (пятистрочных стихотворений) на уроках языка.

Проблема использования интерактивных заданий на уроке литературного чтения для развития творческого воображения детей школьного возраста. Один из способов интерактивных заданий, которые можно использовать в образовательном процессе - сервис Kahoot.

Изучение и характеристика особенностей реформирования и совершенствования современного образовательного процесса в высшей школе. Ознакомление с опытом использования интерактивных методов обучения гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.

Опыт использования интерактивных методов обучения курсантов, контекстного типа обучения, участия практических работников органов внутренних дел в подготовке и проведении занятий с использованием технологии "деловая игра". Основные имитационные методы.

Проблема использования интерактивных методов обучения в курсе обществознания в средне-профессиональных учебных заведениях в России. Рассмотрение фрагмента методической разработки по теме "Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя".

Особенности, условия и цель использования интерактивных средств обучения как эффективных педагогических технологий. Разработка конспекта урока математики по теме "Положительные и отрицательные числа" с использованием интерактивных методов обучения.

Привлечение внимания обучающихся к изучаемому материалу и повышение качества образования в целом с помощью интерактивных форм ведения занятий. Главная особенность использования различных интерактивных заданий во время лекций и практических занятий.

Рассмотрение методик формирования информационной культуры. Оценка возможности дифференциации и индивидуализации обучения, развития творческой познавательной активности учащихся. Анализ реорганизации учебного процесса на основе информационных технологий.

Анализ необходимости в развитии у студентов компетенций по самостоятельному анализу нормативных источников. Применение активных и интерактивных методик при преподавании юридических дисциплин, в том числе и спецкурсов уголовно-правовой направленности.

Анализ интерактивных методов, которые применяются в обучении детей младшего школьного возраста в начальной школе, оценка их целесообразности. Сравнение активных и пассивных методик образования. Плюсы и минусы внедрения цифровых технологий на занятиях.

Компоненты языковой компетенции. Формирование лексической компетенции школьников. Анализ возможностей интерактивного сервиса "Quizlet" в обучении иностранному языку и его преимуществ по сравнению с традиционными средствами обучения английскому языку.

Применение интерактивных технологий обучения, в том числе игр и игровых ситуаций, в процессе учебной деятельности. Проблемы внедрения технологий интерактивного обучения в практику преподавания. Интерактивные доски и проекторы, используемые в образовании.