Сущность, принципы информационного дуализма и виртуальности молекулярной кодированной информации как главного атрибута и всеобщего свойства живой материи. Молекулярный алфавит дискретных химических букв и символов. Организации биологических макромолекул.

Информационный дуализм и виртуальность (нематериальность) молекулярной кодированной информации. Конечная цель биохимии. Молекулярный алфавит дискретных химических букв и символов (биологических элементов). Матричный принцип информационных взаимодействий.

Специфика основной идеи маржинализма, характеристика и особенности маржиналистской революции. Исследования Карла Менгера, сущность микроэкономического анализа. Закон убывающей предельной полезности Джевонса. Представители и деятельность Лозаннской школы.

Главные черты учения Канта, особенности "докритического" и "критического" периодов его философии. Ключевые положения теории познания в "Критике чистого разума". Важнейшие вопросы кантовской этики. Понятие нравственного долга и категорический императив.

Характеристика творчества немецкого социолога М. Вебер. Формирование вероисповедания и причины социального расслоения общества. Сущность и определение "духа капитализма", направления и основные типы господства над социумом, трудовая занятость населения.

Начертательная и прикладная геометрия как учебные и научные дисциплины, предмет их изучения. Пример практического использования их распространенных методов и приемов при решении задач конструирования технических поверхностей летательных аппаратов.

Фашизм - обобщённое название крайне правых политических движений и идеологий. Характеристика фашистских государств. Краткая биография и политика Муссолини. История жизни и идеи А. Гитлера. Установление однопартийного режима, похожего на фашистский.

Исследование специфики восприятия и рецепции идей Ф. Ницше американской литературной критикой в лице Дж. Хьюнекера и Г. Менкена. Роль этих критиков в формировании художественно-эстетического мировоззрения многих представителей творческой элиты Америки.

Изменение приоритетности применения экономических школ с развитием общества. История маржинализма, его методологические принципы. Вклад математика-экономиста Германа Генриха Госсена в развитие австрийской школы маржинализма. Главный принцип меркантилизма.

Ознакомление с биографией Карла Маркса. Анализ противоречий буржуазного общества; создание нового мировоззрения. Рассмотрение основных идей марксизма. Теория о происхождении государства, его эксплуататорской сущности и государстве переходного периода.

Основные идеи натурфилософии И.-В. Гёте. Влияние немецкого философа на идеи русских философов и культурологов 20-х годов XX века. Философия искусства С. Эйзенштейна как интерпретация идей Гёте. Сходства и различия в философских взглядах, идеях, подходах.

Монотеизм как религиозное представление о существовании только одного Бога или о единственности Бога. Система мусульманских ценностей. Картина мира, идея последовательного монотеизма. Классическая и современная культура исповедующих ислам народов.

Основные идеи итальянского гуманизма. Возрождение античного диалога. Различие между диспутами схоластов и диалогами гуманистов. Высказывания Леонардо да Винчи о науке познания. Радикальный характер философских взглядов Н. Кузанского и Дж. Бруно.

Идея народности воспитания, лежащая в основе педагогической системы К.Д. Ушинского. Специфика воспитательной работы с детьми дошкольного возраста. Значение обучения родному языку в народной школе. Виды уроков и методы преподавания, учебные книги педагога.

Характеристика проблем социальной философии Платона, анализ структуры и направленности его творчества. Соотношение мира идей и мира вещей. Сущность платоновской философии, разгадка тайны ее тысячелетней значимости. Суть положений объективного идеализма.

Современные мировоззренческие идеалы, которые выражены в принципах биомедицинской этики. Переосмысление философских вопросов, идеи и принципы классического гуманизма: антропоцентризм, уважение свободы и автономии личности, милосердие, сострадание.

Изучение понятия индивидуализации обучения, которое выступает одним из ключевых требований к организации обучения в школе, ориентированного на обеспечение качества общего образования. Анализ педагогических условий индивидуализации обучения школьников.

Особенности воззрений Ф.М. Достоевского на природную среду жизни человека, ее обусловленность земными и космическими факторами. Религиозное содержание его космизма. Влияние космических идей писателя на становление научной концепции космизма Вернадского.

Рассмотрение основных идей космической педагогики К. Вентцеля, составляющих основу формирования мировоззрения личности в условиях глобализирующегося мира. Развитие космического самосознания личности, ориентацию образовательного процесса на новые смыслы.

Фундаментальные положения Л.С. Выготского о психическом развитии ребенка и психолого-педагогических условиях этого воспитания. Особенность формирования эмоциональной сферы, нравственных потребностей, представлений человека не только о мире, но и о себе.

Развитие идей либерализма и государственного вмешательства в истории экономической мысли и хозяйственной практике. Основные идеи теорий Кейнса, Смита, Прудона, Мальтуса, Сея, Бастиа, Герцена, Огарева, Чернышевского. Принципы либерализма в экономике.

Основные политические произведения Николо Макиавелли. Рассуждения о первой декаде Тита Ливия, Государь. Основные идеи Макиавелли: религия в государстве, народ и государство. О жестокости и милосердии и о том, что лучше: внушать любовь или страх.

Рассмотрение основных идей философа о политике и качествах правителя. Характеристика конкретных личностей, наиболее приближенных к образу идеального правителя у Макиавелли. Мнения критиков о взглядах Макиавелли, изложенных в его трактате "Государь".

Маркетинг как управление созданием товаров и услуг, и механизмами их реализации, как единым комплексным процессом, его главные принципы и исходные идеи. Товарная реклама и требования к ней. Правила проведения рекламной кампании продуктов питания.

Характеристика теории и концепции Абрахама Маслоу: иерархическая модель потребностей человека. Использование этой модели в сфере управления персоналом и его мотивации. Суть пирамиды Маслоу и понятие самоактуализации. Идеи Маслоу в пересказе Котлера.

Основные положения, составляющие структуру и содержание теории мирового государства и права. Место и роль теории мирового государства и права среди других существующих в мире социально-политических теорий. Позитивные и негативные аспекты данной теории.

Анализ миротворческих идей в русской философии начала XX в. Отличия понятий "миротворчество" и "пацифизм". Социокультурные причины перевеса в общественном сознании в России в начале XX в. идей милитаризованного патриотизма. Эволюция миротворческих идей.

Идея множественности культур, их направление и содержание. Искусство как важный генератор "фактов культуры". Внутренняя связность и организованность как свойство культурного контекста. Основные категории культуры: хронотоп и образ "культурного героя".

Изучение особенностей метода де Траси, применяемого в "Комментарии". Роль идей Монтескье в российской философии первой четверти XIX в. Выстраивание линейной схемы движения истории, которая с необходимостью приводила к идеалу представительного правления.

Творческая биография Н. Бердяева. Исследование его философской мысли о превосходстве свободы над бытием; проблемы зла и теодицей; человеческой личности как тайны мира, "микрокосма"; идеи свободы как основы религиозного мироощущения и миросозерцания.