Стан проблеми в теорії та практиці підготовки фахівців у педагогічних вищих навчальних закладах. Ділова гра як засіб імітації професійної діяльності. Дидактико-пізнавальні можливості ділових ігор у процесі професійного становлення майбутніх учителів.

Особливості професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позашкільної та позакласної оздоровчо-виховної роботи. Характеристика активних методів навчання на прикладі ділової гри та технології навчання в команді, напрямки їх використання.

Дослідження питання професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної й позашкільної оздоровчо-виховної роботи. Особливості застосування ділової гри у підготовці, що дає можливість формувати навички й уміння практичної діяльності.

Характеристика питання теорії та методики використання ділової гри в навчальному процесі як одного із засобів формування професійної компетентності молодшого спеціаліста. Особливості компонентів ділової гри як методу побудови навчального процесу.

Аналіз використання ділової гри як засобу формування професійної компетентності молодшого спеціаліста. Особливості використання ігрових методів у навчальному процесі. Сутність виробничих, навчальних, дослідницьких та діагностичних типів ділових ігор.

Ділова гра як засіб імітації професії. Використання методів активізації навчально-пізнавальної діяльності. Активізація знань студентів з курсу теорії держави та права. Сутність мозкового штурму. Підбиття підсумків спільної діяльності учасників диспуту.

Основні уміння, якими має володіти професіонал з соціальної роботи. Ділова гра як інновація у виробітку професійних умінь соціального працівника. Види ділових ігор в залежності від методології їх проведення. Поняття та значення психодраматичної гри.

Ознайомлення з прикладами використання ділової гри у підготовці студентів немовних спеціальностей. Вивчення переваг ділової гри: підвищення інтересу до навчальних занять, зростання пізнавальної активності, покращення взаємин між викладачем і студентами.

Аналіз наукових студій зарубіжних та вітчизняних науковців присвячених дослідженню активних методів навчання. Використання активних методів навчання як складової частини інноваційної педагогічної технології. Розвиток самостійності, активності і волі.

Розгляд професійних та особистісних якостей, які забезпечують ефективну реалізацію студентами знань, умінь та навичок необхідних для використання іноземної мови під час здійснення діяльності. Вплив ділової гри на формування професійної компетентності.

Пошук нових форм, методів та засобів навчання майбутніх конкурентоспроможних фахівців. Значення в її забезпеченні поєднанням когнітивних, мотиваційних, ділових та інтеграційних якостей особистості. Зміст та методика проведення авторських ділових ігор.

Розгляд актуальность впровадження інтерактивних методів навчання в навчально-виховний процес технічного університету. Детальне описання компетенцій, необхідних для розвитку лідерського потенціалу, які розвиваються за допомогою ділових ігор у студентів.

Визначення поняття "суперечка". Причини, у наслідок яких підлеглі не вступають у суперечку з керівниками. Варіанти протікання ділової дискусії. Характерні цілі її ведення. Практичні рекомендації по техніці переконання партнера. Принципи ведення спора.

Вивчення особливостей етики ринку в нашій країні. Характеристика моральних норм ринку. Розгляд ділової етики та етикету. Ділові контакти з американськими фірмами. Вивчення особливостей "чесної" конкуренції. Аналіз умов формування цивілізованої етики.

Характеристика етикету ділових взаємин України із Францією. Особливості національного характеру фінів. Аналіз вертикальних організованих відносин іспанців. Розвиток почуття корпоративної гордості в Данії. Проведення офіційних зустрічей аргентинцями.

Вивчення теоретичних питань формування системи службового професійного просування персоналу організації. Характеристика сутності, видів і типів кар’єри. Дослідження заходів щодо планування кар'єри. Основні етапи та фактори розвитку ділової кар’єри.

Компетентнісно спрямована професійна освіта як домінанта сучасних модернізаційних процесів в суспільстві. Провідна роль інформації у виробничій, соціокультурній, міжособистісній сферах взаємодії - одна з характерних особливостей сьогоднішнього світу.

Ділова культура Японії як особливість японського суспільства. Дослідження правил поведінки, поширених в діловому середовищі і які є кодексом поведінки. Аналіз необхідності розуміння ділової культури Японії як умови для успішного ділового спілкування.

Вивчення функціонування термінологічних систем й кліше у діловому англійському дискурсі. Використання лексичних інструментів мови як засобу вираження в англійському бізнес-середовищі та їх перекладу на українську мову. Оволодіння навиками письма.

Особливості офіційно-ділового стилю мовлення. Синтаксичне оформлення тексту ділового паперу. Формування системи мовних одиниць і прийомів їх використання в текстах управлінських документів. Функціональні ознаки листа. Інфінітивні інструкції спонукання.

Визначення понять "комунікативна компетентність" та "ділова навчальна гра". Основні різновиди та характеристики навчальної гри, вимоги до її організації та проведення. здатність особистості актуалізувати набуті знання, уміння й навички в різних ситуаціях.

Ділова нарада як ухвалення єдиного рішення з важливого для життєдіяльності колективу питання, визначення її найважливіших показників. Сутність і специфіка ділового спілкування. Різне трактування змісту інформації для мовця та слухачів, зворотній зв'язок.

Вивченні історичних етапів становлення категорії "ділова репутація" та можливостей її використання для забезпечення економічної безпеки підприємств. Систематизовано основні українські реєстри, які можуть бути використані для оцінювання ділової репутації.

Узагальнення особливостей підходів до розуміння категорії "ділова репутація" різними науковцями. Принципи формування структурно-функціональної моделі репутаційного капіталу банківської установи. Авторське визначення репутаційного капіталу банку.

Дослідження особистих немайнових правовідносин в умовах трансформації бізнесу. Удосконалення Цивільного кодексу України. Визначення сутності, характеристик та ознак поняття "ділова репутація". Узгодження розуміння професійної репутації юридичних осіб.

Ідентифікація ділової репутації та бренду підприємства. Чинники створення бренду: якість системи управління, умови роботи, організаційно-технічні фактори, використовувана технологія, позитивна ринкова позиція підприємства. Зміст процесу брендінгу.

Розгляд ділової репутації та майнової відокремленості юридичної особи у контексті формування статутного капіталу. Встановлення відмінності грошового вкладу від негрошового. Визначення поняття гудвілу як нематеріального активу підприємницького товариства.

Культура мовленнєвої діяльності. Етапи підготовки і проведення публічного виступу. Доповідь і промова як жанри ділового спілкування. Мета і завдання ділової бесіди, переговорів. Правила ведення ділової телефонної розмови, службового діалогу та інтерв’ю.

Історія та поняття риторики як одного з найдавніших видів мистецтва. Значення риторики для різних професій. Аналіз поняття про літературну норму та культуру мови оратора. Визначення способів розширення словникового запасу (активного та пасивного).

Загальнодержавне значення культури ділового професійного спілкування працівників митних органів. Законодавство України про державну мову. Комунікативні якісні ознаки мовлення та труднощі української словозаміни, складні випадки правопису імен і прізвищ.