Сравнительная оценка постурального баланса по количественным показателям стабилометрии у мужчин 60-89 лет, их возрастные особенности. Физиологические различия между старением и патологией, ведущие к обесцениванию постуральной системы управления.

Роль семьи при адаптации ребенка, имеющего заболевание, проявляющееся в недоразвитии психики, к обществу. Социальный подход к пониманию инвалидности. Влияние инклюзивного образование детей с ограниченными возможностями здоровья на становление личности.

Олигофрения как особая клиническая форма умственной отсталости. Развитие умственно отсталого ребенка. Возрастные особенности проявления олигофрении. Значение игровой деятельности. Проявление нарушений речи, отражающих глубину умственной отсталости.

Проблемы периодизации индивидуального развития человека. Психология молодости: авторство собственного образа жизни. Психология взрослого человека. Зрелость как этап в психическом развитии человека. Психология людей пожилого и старческого возраста.

Краткое изучение различий между детской и взрослой психологией. Этиология, симптоматика и генетическая предрасположенность к душевным заболеваниям, проявляющимся в детском и подростковом возрастах. Ознакомление со специфическими нарушениями развития.

Изучение нарушений в эмоционально-личностной сфере и вегетативной регуляции у больных язвенной болезнью двенадцатиперстной кишки, осложненной кровотечением, как проявлений психовегетативного синдрома. Степень выраженности синдрома от возраста пациентов.

Переход от младшего школьного к подростковому возрасту. Адаптация в средней школе. Внутренние и внешние изменения в жизни пятиклассника. Признаки трудности в период адаптации. Рекомендации родителям. Рекомендации педагогам, работающим в 4-5-х классах.

Анализ возрастных изменений, которым подвергается система дыхания. Проведение исследования медицинских организаций, оказывающих гериатрическую помощь, в зависимости от возложенных на них функций. Характеристика органов-мишеней старческой астении.

Возрастные особенности занятий спортом. Физические качества человека - важнейшая составляющая его потенциала и главный объект при тренировке, их характеристика. Сила, скорость движения, выносливость и утомление, ловкость, координационные способности.

Критерии периодизации возрастного развития человека по биологическим параметрам. Особенности периодов развития организма. Характеристика возрастных изменений в ходе взросления девочек и мальчиков. Описание комплекса признаков семи этапов развития ребенка.

Мышление - психический процесс обобщенного и опосредствованного отражения свойств и отношений, существенных для решения познавательных проблем. Основные особенности процесса мышления. Мыслительные операции. Ускоренное и заторможенное мышление, шперрунг.

Психологические особенности и этапы половой идентификации ребенка, анализ влияния семьи и детского общества. Формирование когнитивных, эмоциональных, ценностных ориентаций и стереотипов, характеристика правильного полоролевого поведения ребенка.

Строение и общая характеристика мужской половой системы. Регуляция функционирования и основные патологии развития мужской половой системы. Описание возрастных изменений в ее функционировании. Особенности диагностики и методы лечения данных нарушений.

Изучение темпов роста и особенностей формы нижней челюсти у крыс различного возраста после 60-дневного ингаляционного воздействия толуола и применения в качестве корректоров тиотриазолина и настойки эхинацеи пурпурной. Анализ результатов исследования.

Восприятие образа героев в медиа-пространстве. Роль медиа-продукции в становлении самоидентификации человека. Анализ ценностных различий между представителями разных поколений через призму любимых героев в медиа-пространстве. Мотивация для просмотра кино.

Определение показателей спектра активности клеток Пуркинье, активируемых системами лазящих и мшистых волокон, параметров сложного спайка и длительности депрессии простых спайков после сложного разряда у крыс, находящихся на разных этапах онтогенеза.

Свертывание крови у детей в первые дни после рождения. Гемофилия как врождённые нарушения системы свёртывания крови. Рефлекторный спазм поврежденных сосудов. Ретракция тромбоцитарного тромба. Коагуляционный гемостаз. Виды и специфика систем групп крови.

Выполнение опорнодвигательным аппаратом функции передвижения человека. Строение и классификация костей, возрастные изменения костей скелета. Величина и форма позвонков в разных отделах позвоночного столба. Возрастные особенности позвоночника и черепа.

Использование набора тестов, определяющих функциональное состояние организма и его систем, для уточнения биологического возраста индивидуума. Слизистая оболочка полости рта и губ как тончайший индикатор оценки патологических процессов в организме.

Младший школьный и подростковый возраст. Познавательные процессы школьников (внимание, память, воображение) как факторы совершенствования педагогического процесса. Особенности восприятия и представления. Речь как коммуникативная часть учебного процесса.

Разработка и апробация развивающей программы с целью содержательного развития представлений о деторождении у беременных женщин и формирования позитивной когнитивно-эмоциональной позиции в отношении материнства и раннего материнско-детского взаимодействия.

Психологическая сущность характера, его основные формы и типология. Особенности формирования черт характера у детей разного возраста, пути его воспитания. История учений о характере. Методы и источники познания характера, раскрытие его структуры.

Изучение нормальной компьютерно-томографической анатомии орбит у детей в различных возрастных группах. Выявление дифференциально-диагностических признаков первичных доброкачественных и злокачественных опухолей у малышей с помощью компьютерной томографии.

Продольная ость гортани у новорожденного. Положение, характерное для гортани взрослого человека. Связки и суставы гортани. Щитовидный, перстневидный и черпаловидные хрящи. Напряжение голосовых связок сокращением парной передней перстне-щитовидной мышцы.

Особенности нервной системы у детей. Совершенствование функций анализаторов, развитие психической и психомоторной деятельности. Характерные показатели возрастной динамики. Основные изменения нервной системы в процессе старения, угасание ее функций.

Особенные черты биологического формирования детей. Особенности строения и функций систем организма в разных возрастных группах детей. Анализ показателей функциональной зрелости нервно-мышечного аппарата. Влияние физических тренировок на организм.

Ознакомление с периодами роста сердца. Характеристика особенностей возрастных изменений мясистых трабекул. Рассмотрение строения вен и артерий. Исследование основных причин расширение просвета вен, которое обусловлено меньшей эластичностью их стенки.

Понятие и особенности субъекта уголовной ответственности . Возраст как один из обязательных признаков субъекта преступления. Понятие и признаки невменяемости. Признаки специального субъекта, их значение. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Развитие и моделирование дефинитивных форм суставных поверхностей. Формирование локтевого, плечевого, тазобедренного, коленного, голеностопного суставов у новорожденного. Развитие лобкового симфиза. Разработка компонентах суставов, лечение и профилактика.

Особенности и закономерности влияния факторов, формирующих потребность к употреблению психоактивных веществ у молодых людей. Результаты анонимного анкетного опроса учащейся молодежи Костромской области об употреблении спиртных напитков и наркотиков.